Тест на гуманитария или технаря онлайн
Кто круче — технарь vs гуманитарий
Чистых гуманитариев и технарей вообще практически не существует. Поэтому записывать ребёнка исключительно в «математики» или «гуманитарии» не получится. Более того, навешивание взрослыми ярлыков может навредить школьнику. Вместо того чтобы пытаться понять сложную тему физики или написать эссе по произведению Ницше, он начнёт отмахиваться со словами «это не моё».
Не стоит определять, гуманитарий или технарь ребёнок, по школьным оценкам. Если у ребёнка хромают точные науки, это вовсе не значит, что он гуманитарий. Возможно, проблема в педагоге, непонятных объяснениях или неудачно выбранном формате обучения.
Лучше всего развивать все стороны познания — и техническую, и гуманитарную, и естественную (про которую в делении на гуманитариев и технарей часто забывают). Евгений Мошкин, преподаватель математики в домашней онлайн-школе «Фоксфорда», утверждает, что сегодня нельзя быть только гуманитарием или только технарём.
«Мир, в котором предстоит жить и работать сегодняшним школьникам, сложный и изменчивый. Подрастающему поколению придётся иметь дело с гигантскими массивами данных. Конкурентное преимущество на рынке труда будет у разносторонне развитых людей. За маской “Я гуманитарий” уже не спрячешься: нужно будет разбираться и в IT, и в экономике, и в коммуникациях, а ещё быстро вникать в новые сферы».
<<Блок перелинковки>>
В нашей онлайн-школе к развитию детей подходят всесторонне. Наши профильные маршруты разработаны с учётом разных потребностей и склонностей ребёнка. Например, если вы любите и физику, и математику, можно выбрать физико-математический маршрут, и дополнить его гуманитарными курсами.
Как понять, гуманитарий вы или технарь
Экспресс-тест
Этот небольшой тест поможет определить, чего в вас больше — физики или лирики. Разумеется, он не является академическим, ведь чистых гуманитариев и технарей не существует. Но ответив на эти вопросы, возможно, вы поймёте, какая область знаний вам чуточку ближе.
1. Нравится ли вам книги?
А. Читаю неохотно.
Б. Чтение — одно из главных моих хобби.
2. Легко ли вам даются иностранные языки?
А. Мой уровень — «Лондон из зэ кэпитал оф грэйт британ».
Б. Идут хорошо.
3. Составляете ли вы планы на день, неделю, месяц?
А. Нет, я творческая натура.
Б. Да, любит точность во всём.
4. В какой руке вы чаще всего держите телефон?
А. В левой.
Б. В правой.
5. В чём сила?
А. В любви и добре.
Б. В ньютонах.
Если вы набрали больше ответов «А», вы скорее склонны к гуманитарному типу мышления, а если «Б» — к техническому.
Диагностика Skillfolio
Более эффективный способ, как понять, гуманитарий или технарь ребёнок, — диагностика Skillfolio. Это уникальный тест на выявление способностей, навыков и профессиональных ролей ребёнка, который проходят все ученики «Экстерната и домашней школы Фоксфорда».
Среди интересных и полезных навыков, которые анализирует Skillfolio, можно выделить коммуникацию, сетевую грамотность, умение систематически мыслить, уровень критического мышления. Возможные профессиональные роли ребёнка в команде: аналитик, лидер, креатор, продюсер и другие. Роль определяется исходя из превалирующего типа мышления ученика.
С помощью Skillfolio вы узнаете склонности ребёнка. Тест определит, гуманитарий или технарь он. Результаты мониторинга покажут, какой индивидуальный образовательный маршрут подходит школьнику.
Вывод
Универсального теста «гуманитарий или технарь» не существует, как и, в целом, деления на физиков и лириков. Разумеется, у ребёнка могут быть склонности к определённым дисциплинам, но в современном мире важно развивать «жёсткие» и «мягкие» навыки в разных областях.
Гуманитарий или технарь? Тест. Кто круче, чем отличаются гуманитарии от технарей
С самого начала времен людям было свойственно разделение на различные группы. Все началось с племен и родовых общин, а дальше пошло-поехало: масоны, мормоны, хиппи и панки, эмо и готы, металлисты, хипстеры и так далее. Причем, чем больше людей, тем больше этих самых групп.
Помимо прочего, есть мнение,что всех людей можно разделить на две большие категории. Гуманитарии и технари. Причем, частенько в интернете вспыхивают холивары на тему «технари против гуманитариев».
Сразу скажем, мы не склонны вешать шаблоны и ярлыки. Ведь для того, чтобы быть гуманитарием, не обязательно любить читать и сочинять стихи, а знание законов физики еще не делает человека технарем. Все гораздо сложнее. К тому же, мир устроен так, что нужны и те, и другие.
Отвечать на вопрос, «кто круче, технари или гуманитарии», это примерно то же самое, что решать, «кто круче, Арнольд Шварценеггер или Сильвестр Сталлоне».
Например, Альберт Эйнштейн, помимо того, что создал Специальную Теорию Относительности, еще и играл на скрипке. Или, помните, как у Солженицына, младший летейнант Наделашин восхищался тем, что заключенные (в основном все инженеры) свободно обсуждают мировые произведения искусства, вместо того, чтобы жаловаться на судьбу.. Но к чему мы это? Собственно к тому, что талантливый человек — талантлив во всем, а разделение людей на гуманитариев и технарей — достаточно условная затея. Которая, тем не менее, имеет место быть. Ведь люди мыслят по разному, и это факт.
Отличие гуманитария от технаря
Чем же отличается гуманитарий от технаря?
Гуманитарии — дипломаты и хорошие коммуникаторы, они легко идут на контакт и предпочитают выбирать профессию, связанную с общением и взаимодействием с другими людьми. В то время как технари, в силу особенностей своего мышления, ориентированы на решение какой-то конкретной задачи, им гораздо комфортнее сидеть у себя в кабинете и писать код, нежели толпиться на пресс-конференции.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
В чистом, рафинированном виде, гуманитарный и технический типы встречаются очень редко, Как мы уже сказали, классифицировать людей по типу мышления на гуманитариев и технарей — это слишком грубо. Тем не менее, свои склонности и тип мышления нужно знать. Предлагаем Вам пройти тест на определение своего типа мышления, если Вы его еще не знаете. Гуманитарий Вы или технарь, тест поможет Вам узнать свой тип мышления точнее. А если Вы и так знаете, проверьте, не врет ли тест. Результаты в комментариях приветствуются!
Источник: Kate Walker
Автор: Иван
Иван Колобков, известный также как Джони. Маркетолог, аналитик и копирайтер компании Zaochnik. Подающий надежды молодой писатель. Питает любовь к физике, раритетным вещам и творчеству Ч. Буковски.
Тест на грамотность: Технарь вы или гуманитарий?
Тест на грамотность: Технарь вы или гуманитарий?
Давайте-ка мы проверим вашу грамотность и постараемся угадать, кто вы в вечном противостоянии гуманитариев и технарей!
Готовы? Тогда вперед!
Идет подсчет результатов
11
Выберите, что Вас интересует:
От команды разработчиков Конструктора Тестов: Посмотрите и пользуйтесь нашим новым проектом: Сборник всех промокодов Покупайте в известных магазинах с хорошими скидками! Поделиться тестом: 670 562 просмотров Верно 13 205 / С ошибками 440 513Попробуйте пройти эти тесты:
Сколько ты можешь выиграть в «Кто хочет стать миллионером?»
Вы — настоящий интеллигент, если сможете закончить 10 крылатых фраз — ТЕСТ
HTML-код Анна Количество прохождений: 361 115 515 984 просмотров — 24 февраля 2020 Пройти тестТест на общие знания, который без ошибок проходят лишь единицы. А получится ли у вас?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 477 273 748 181 просмотров — 05 марта 2019 Пройти тестЕсли ответите на все вопросы нашего теста без ошибок, то можете считать себя уникумом с высоким IQ
HTML-код Андрей Количество прохождений: 417 037 659 828 просмотров — 25 февраля 2019 Пройти тестЕсли вы ответите верно на все наши каверзные вопросы, то точно не зря получали высшее образование
HTML-код Андрей Количество прохождений: 279 860 429 283 просмотров — 22 марта 2019 Пройти тестКаково ваше имя, судя по вашему характеру
HTML-код Тесты от Шпица Количество прохождений: 525 357 951 622 просмотров — 30 августа 2018 Пройти тестНасколько у вас хорошая логика?
HTML-код Никитин Константин Количество прохождений: 427 244 722 188 просмотров — 01 февраля 2017 Пройти тестГлавный тест на общие знания: насколько ты умён?
HTML-код Всякие Научные Штуки Количество прохождений: 450 075 625 593 просмотров — 28 февраля 2019 Пройти тестСможете ли вы узнать 20 людей, определивших ход истории?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 645 347 1 041 526 просмотров — 12 февраля 2019 Пройти тестТест на общие знания, который по зубам не каждому
HTML-код Андрей Количество прохождений: 451 584 711 168 просмотров — 22 февраля 2019 Пройти тестНе заглядывая в Гугл, сможете ответить хотя бы на половину вопросов этого теста?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 415 821 669 657 просмотров — 22 августа 2019 Пройти тестНасколько уникальна ваша личность?
HTML-код Никитин Константин Количество прохождений: 431 282 647 658 просмотров — 26 декабря 2016 Пройти тестТест на общую эрудицию. Сумеешь набрать хотя бы 10 баллов?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 413 316 676 589 просмотров — 12 июня 2018 Пройти тестЗвериный интеллект: скольких животных ты знаешь?
HTML-код Всякие Научные Штуки Количество прохождений: 611 716 869 175 просмотров — 12 февраля 2019 Пройти тестА насколько хорошо натренирован ваш мозг?
HTML-код Никитин Константин Количество прохождений: 315 525 559 297 просмотров — 01 апреля 2017 Пройти тестЭлементарный тест на логику и интеллект, который заваливает большинство взрослых. А вы наберете 15 из 15?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 306 509 564 656 просмотров — 07 августа 2019 Пройти тестТест, который осилят лишь настоящие профи в мировой географии
HTML-код Андрей Количество прохождений: 283 909 443 571 просмотров — 07 марта 2019 Пройти тестВ чём ваш мозг крут
HTML-код Андрей Количество прохождений: 486 999 883 816 просмотров — 22 ноября 2018 Пройти тестТолько те, кто росли в СССР, смогут без труда ответить на все вопросы нашего теста
HTML-код Андрей Количество прохождений: 289 910 449 186 просмотров — 23 ноября 2018 Пройти тестТест на знание всего на свете: Осилите его на все 100%?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 376 141 570 007 просмотров — 15 марта 2019 Пройти тест
Новые тесты от Андрей
Как правильно питаться согласно знаку зодиака
7 простых вопросов, которые способны всерьез вас озадачить
HTML-код Андрей Количество прохождений: 83 191 просмотров — 15 июня 2021 Пройти тестРодились и выросли в СССР? Ответьте на 7 вопросов на знание деталей советского времени
HTML-код Андрей Количество прохождений: 74 159 просмотров — 14 июня 2021 Пройти тестТо, что вы увидели первым, прояснит какой период вы сейчас живете
HTML-код Андрей Количество прохождений: 93 181 просмотров — 14 июня 2021 Пройти тестЕсли ответите на 8/10 вопросов на общие знания, то вы настоящий умник или умница
HTML-код Андрей Количество прохождений: 172 313 просмотров — 14 июня 2021 Пройти тестСможете ли вы сдать экзамен по русскому языку?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 133 280 просмотров — 14 июня 2021 Пройти тестСколько из 7 известных советских комедий у вас получится узнать по предложенным кадрам?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 122 238 просмотров — 14 июня 2021 Пройти тестГде вы нарисуете солнце, покажет основные черты вашей личности.
HTML-код Андрей Количество прохождений: 167 281 просмотров — 14 июня 2021 Пройти тестКто поддержит Вас, когда вам это будет необходимо?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 113 231 просмотров — 14 июня 2021 Пройти тестПошевелите извилинами и ответьте хотя бы на 8/10 вопросов из разных сфер знаний
HTML-код Андрей Количество прохождений: 172 310 просмотров — 14 июня 2021 Пройти тестКакие знаки зодиака чаще всего изменяют и почему
HTML-код Андрей Количество прохождений: 376 789 просмотров — 12 июня 2021 Пройти тестЗнакомы с жизнью в СССР? Ответьте на 7 вопросов на знание советского времени
HTML-код Андрей Количество прохождений: 326 729 просмотров — 12 июня 2021 Пройти тест
Популярные тесты от Андрей
Тест на знание всего на свете: Осилите его на все 100%?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 376 141 570 007 просмотров — 15 марта 2019 Пройти тестЦветовой тест на возраст
HTML-код Андрей Количество прохождений: 367 879 564 021 просмотров — 27 августа 2018 Пройти тестТест на эрудицию: Ваш IQ высок, как Эверест, если вы сможете набрать 80%!
HTML-код Андрей Количество прохождений: 625 754 1 037 734 просмотров — 15 января 2019 Пройти тестЧто вас ждет в старости?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 390 728 638 687 просмотров — 09 сентября 2018 Пройти тестНе заглядывая в Гугл, сможете ответить хотя бы на половину вопросов этого теста?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 415 821 669 657 просмотров — 22 августа 2019 Пройти тестНасколько хорошо вы знаете географию России?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 320 730 488 887 просмотров — 28 января 2019 Пройти тестЕсли вы знаете, где находятся эти города, то ваши знания географии достойны аплодисментов!
HTML-код Андрей Количество прохождений: 363 807 604 494 просмотров — 14 февраля 2019 Пройти тестКак хорошо вы разбираетесь в географии?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 354 653 666 707 просмотров — 26 июня 2018 Пройти тестСможете ли вы назвать имена всех этих легендарных артистов, популярных в СССР?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 517 720 938 923 просмотров — 06 декабря 2018 Пройти тестЕсли в этом тесте вы наберете 13/13, то вам пора поступать в Гарвард
HTML-код Андрей Количество прохождений: 413 362 631 028 просмотров — 03 марта 2019 Пройти тестТест из одного вопроса, ответить на который правильно не может почти никто. Попробуете себя?
HTML-код Андрей Количество прохождений: 373 185 538 247 просмотров — 22 января 2019 Пройти тестТест на интеллект: Если наберете 9/9, то уровень вашего IQ точно выше среднего
HTML-код Андрей Количество прохождений: 651 024 1 299 090 просмотров — 16 ноября 2019 Пройти тест
Тест на выбор профессии онлайн. Ты гуманитарий или технарь?
Автор Алёна Краева На чтение 10 мин. Опубликовано
Не выбирайте профессию только из-за денег. Выбирайте профессию, как жену: по любви и из-за денег.
Джон Хьюстон
Здравствуйте, добро пожаловать на блог!
Сейчас время поступления в ВУЗы и в основных поисковых системах в разы увеличилось количество запросов «тест на выбор профессии онлайн», «ты гуманитарий или технарь?». Очень сложно выбрать только одну профессию из множества существующих. С этой проблемой каждый сталкивался в своей жизни.
Вступление
Но сейчас, мне кажется, люди, особенно молодые, стали более трезво, спокойно и последовательно мыслить. Меньше поддаются стереотипам. Больше ценят свободу, творчество, размеренный образ жизни, но вместе с тем имеют целеустремленность и понимание, в каком направлении двигаться.
Итак, при выборе профессии важно использовать системный, взвешенный подход и последовательно ответить на несколько вопросов. В предыдущих статьях мы уже рассмотрели вопросы:
Но эти вопросы являются второстепенными по сравнению с вопросом выбора профессии в соответствии со своими врожденными способностями, талантами, призванием. Мы все знаем выражение Конфуция, что если будешь заниматься любимым делом, то не будешь работать ни дня в своей жизни.
Сегодня мы с Вами будем разбираться с вопросами по теме выбора профессии в соответствии со своими способностями:
- Почему важно выбрать профессию в соответствии с талантами и призванием?
- Как определить свои врождённые способности?
- Гуманитарий или технарь – тесты онлайн
- Известные методики и тесты на выбор профессии
- Тест А. Е. Климова онлайн
- Методика самоопределения профессионального Дж. Голланда
- Карта для выявления интересов по методике А.Е. Голомштока
- Тест на определение личности
- Тест на склонности Л.Йовайши
- Тест установок личности О.Ф.Потемкиной
И еще: Вы хотите правильно выбрать профессию, значит хотите стать успешным человеком. Общеизвестно, что люди успешные имеют особый вид мышления и взгляды на жизнь. Очень рекомендую Вам узнать об этом из статьи Как стать богатым и успешным, не имея ничего, с нуля.
Почему важно выбрать профессию в соответствии с талантами и призванием? Технарь и гуманитарий
Из опыта могу сказать следующее. Когда я работала на большом проекте внедрения новой IT архитектуры банка, мне пришлось заниматься подбором персонала на проект. Причём, в очень короткие сроки нужно было набрать команду из около 40 человек. Поэтому сотрудники HR нам прочитали короткий, но ёмкий курс лекций, как правильно подбирать персонал.
Из этого курса мне запомнились слова опытного менеджера по подбору персонала. Он сказал: «Нет большей ошибки, если на работу, требующую творческого подхода, взять человека с врождёнными качествами педантичности, усидчивости, внимательности, терпения. И, наоборот».
Если согласно врождённых свойств человека, ему приносит радость всегда разная работа с нестандартными задачами, то на работе, где надо работать по шаблону и инструкции, он будет страдать и мучиться. А если, наоборот, человек от природы любит выполнять последовательные действия строго согласно инструкции, то он будет страдать на работе, где ему каждый день дают разные задания.
Но как определить, к какому типу ты относишься, как определить свои врожденные наклонности?
Как определить свои врождённые способности?
Сразу надо сказать, что нет чёткого разделения, ты гуманитарий или технарь. У каждого человека есть определённый процент математических и гуманитарных способностей. Есть люди, которые одинаково талантливы в обеих областях. Мы знаем, что Леонардо да Винчи был и талантливым художником, и талантливым изобретателем. Но всё же чаще бывает, что какие-то способности превалируют.
Итак, обратимся к известным методикам определения своих врождённых способностей и талантов. Первое, что нужно сделать, это грубо определить, ты скорее гуманитарий или технарь (художник или математик)?
Гуманитарий или технарь – тесты онлайн
Вы математик или художник или, какое полушарие у Вас доминирует? Учеными доказано, что 2 наших полушария отвечают за разные способности. Если доминирует левое полушарие, которое отвечает за логику, то у Вас больше развиты способности к аналитическому мышлению. Вы больше технарь (математик). А если, наоборот, то у Вас развито воображение и творчество. Вы больше художник (гуманитарий).
Определите прямо сейчас при помощи 3-х популярных быстрых, но эффективных тестов, кто Вы — художник или математик?
Вот 1-й онлайн тест с картинками: какое полушарие у вас сильнее?
У меня получился такой результат:
2-й тест — визуальный на определение доминирующей руки
Также я помню ещё со студенческих времён простой тест на определение доминирующего полушария, который нам показал преподаватель в институте. Это визуальный тест, состоит из 4-х упражнений с руками (скрестить руки на груди в позе Наполеона и 3 других) и определяет преобладающее правое или левое полушарие. Можете прямо сейчас пройти этот тест:
3-й тест — Владимира Пугача, тоже визуальный
В этом видео представлен тест Владимира Пугача на определение, какое у Вас доминирующее полушарие головного мозга.
Если фигурка девушки вращается против часовой стрелки — доминирующим у Вас является левое полушарие. Оно отвечает за логику и анализ. Т.е. Вы больше математик (технарь), чем художник (гуманитарий). Если — по часовой стрелке, то Вы больше гуманитарий (развита интуиция и эмоции). Если усилием воли можете вращать фигурку и по, и против часовой стрелки, то у Вас одновременно развиты оба полушария. Поздравляю, Вы в клубе с Леонардо да Винчи!
Тест А.Е. Климова онлайн
20 вопросов, потребуется 5 минут
Тест разработал выдающийся русский учёный-психолог, методолог практической психологии. В основу теста он положил простую идею о том, что все профессии делятся на 5 типов в зависимости от объекта взаимодействия с человеком.
- Человек – природа. Профессии, в которых человек взаимодействует с природой, животными, растениями и природными процессами.
- Человек – техника. Профессии, в которых человек взаимодействует с техническими системами, установками, материалами и энергией.
- Человек – человек. Профессии, в которых человек взаимодействует с людьми, группами людей.
- Человек – знаковая система. Профессии, в которых человек взаимодействует с условными знаками, шифрами, кодами, таблицами.
- Человек – художественный образ. Профессии, в которых человек взаимодействует с художественными образами, их элементами и особенностями.
Мне нравится тест тем, что в нём всего 20 вопросов. В каждом из 20-ти вопросов предлагается 2 профессии. Из них надо выбрать одну, представив, что на свете существует только эти 2 профессии и выбрать можно только одну. Отвечать надо быстро. После ответа на все вопросы, Вы узнаете, какой тип профессий Вам больше подходит по Вашему типу характера, талантам и профессиональным наклонностям.
Пройти тест на профессию онлайн можно на этом портале.
Например, у меня получился такой результат.
Методика самоопределения профессионального Дж. Голланда
42 вопроса, потребуется 5 минут
Американский профессор Дж. Голланд положил в основу теста теорию, что успех в профессии зависит от соответствия типа личности типу профессиональной среды. Согласно теории Голланда есть всего 6 типов личности: практический; социальный; интеллектуальный; стандартный; предприимчивый; артистический. После того, как Вы пройдете тест, Вы сможете соотнести свои склонности, интеллект с существующими профессиями.
У Вас будет 42 вопроса. В каждом нужно выбрать одну из предложенных профессий: наименее «противную» или наиболее желательную.
Пройти тест на профессию онлайн бесплатно и без регистрации можно на этом сайте.
У меня, например, получился вот такой результат.
Карта для выявления интересов по методике А.Е. Голомштока
96 вопросов, потребуется 15 минут
Карта разработана для старших школьников 9—11 классов. Она поможет Вам выбрать профессию. Надо постараться ответить как можно точнее: вариантов ответов 5 «Очень не нравится», «Не нравится», «Сомневаюсь», «Нравится», «Очень нравится».
Бесплатный онлайн тест на профориентацию можно пройти в режиме онлайн на этом сайте.
Тест на определение личности
Потребуется 3 секунды
Экспресс тест – мне нравятся такие моментальные тесты – надо только выбрать картинку с деревом, которое нравится больше других. Тест на тип личности онлайн можно пройти здесь.
Интересно! Вот мой результат:
Тест на склонности Л.Йовайши
24 вопроса, потребуется 15 минут
Чтобы работа приносила удовольствие, надо выбрать профессию в соответствии со своими предрасположенностями, навыками и увлечениями. Этот тест литовского психолога популярен, потому что прост и точен.
Тест Л.Йовайши на выбор профессии онлайн можно пройти здесь.
Тест установок личности О.Ф.Потемкиной
40 вопросов, потребуется 5 мин
При помощи этого теста Вы определите, согласно Вашему типу личности Вы больше ориентированы на результат или процесс, на свободу или усердный труд. Это очень важно знать для выбора профессии, работа в которой предполагает решение разных задач либо последовательных задач по четкой инструкции.
Тест на профориентацию бесплатно онлайн можно на этом сайте.
Пишите в комментариях, какие результаты у Вас получились в тестах и насколько они соответствуют Вашим мечтам. Хочу сказать, что мои результаты полностью совпали с моими способностями и талантами, проверенными многолетним опытом. Одни тесты показали, что я математик (действительно я люблю математику, училась в математической школе, политехническом институте), другие тесты показали, что я гуманитарий (действительно я часто действую эмоционально, интуитивно, не стандартно).
Желаю всем при выборе профессии ни в коем случае не бояться ошибиться! Если сомневаетесь, пробуйте себя в нескольких профессиях, пока не найдёте своё настоящее призвание. Пока не найдёте профессию, которая Вам по душе.
У меня есть для Вас 2 ярких примера людей, которые пошли против стереотипов общества, выбрали профессию по призванию и теперь занимаются любимым делом:
1-й пример. Перед окончанием школы моя дочь спросила у меня: «Мам, куда мне поступать?» Я, не задумываясь, ответила: «Как куда? Конечно в экономический. Будешь, как и я работать в банке и хорошо зарабатывать». На что моя Даша мне ответила: «Мам, ты же меня учила, что нельзя закапывать свой талант. Ты же знаешь, что я художник и люблю рисовать! Я не хочу в экономический!» У меня был стереотип по поводу профессии художника: «Художники сидят со своими картинами на Андреевском спуске и в дождь, и в снег всегда голодные». Но несмотря на это, мы с мужем решили так. Пусть Даша идёт учиться на художника, а если что-то не получиться — выучиться потом на банковского работника… Сейчас Даша — видео дизайнер на телевидении, любит свою работу, получает от неё удовольствие. А что было бы, если бы Даша получила банковское образование? Мы знаем, что у банков сейчас не самые лучшие времена. Браво, Даша! Ты пошла против стереотипов общества и нашла своё призвание в жизни!
2-й пример. У моей одноклассницы был талант художника, но в математике она была полный ноль (что соответствует природе художника). В Советском Союзе профессия художника вообще не ценилась и если по математике у тебя тройки, то после 8-го класса надо идти в ПТУ или техникум. Вот такие приклеивались людям ярлыки. Но моя одноклассница любила рисовать по-настоящему и не оставила своей мечты. Сейчас она живёт в Италии, она — художник и у неё своя галерея. Браво, Людмила!
Надеюсь, Вы получили ответ на свой вопрос: Ты технарь или гуманитарий? И напоследок вдохновляющее видео от успешного американского дизайнера с практическими советами, как выбрать профессию по своему призванию и преуспеть в ней (есть русские субтитры).
Нельзя закапывать свой талант!
Желаю всем вдохновения в поиске призвания!
Алёна Краева
P.S.1 В комментариях пишите о результатах теста, спрашивайте, как интерпритировать результаты тестов
P. S.2 Делитесь статьёй в соц сетях с Вашими друзьями
P.S.3 Подписывайтесь на статьи блога — форма подписки под статьёй.
✅ Гуманитарий или технарь тест онлайн. Как понять – ребенок технарь или гуманитарий? Так к чему готовить ребенка
Трикки — тесты для девочек
Автор: ● •▲Fox▲• ●
Комментарии
Трудно определить , что тебе подходит.
Трудно определить гуманитарий ты или технарь. В школе ты можешь справляться как с математикой, информатикой, физикой, так и изучать языки , писать сочинения)
Извини, если результат не про тебя.
Ты гуманитарий!
_________________________________________
+2
Поздравляю, ты гуманитарий! Люди с таким складом ума — творческие личности. Любят литературу, языки, рисование, музыку… Гуманитарии красиво разговаривают, эмоциональны, ранимы, любят изучать языки, писать сочинения, стихи. У таких людей очень хорошо развито образное мышление и воображение)
Извини, если результат не про тебя.
Про меня . Я в школе русский язык больше всего люблю . +3
Я прошла тест чтобы узнать кто я технарь или гуманитарий. Мне в результате попалось технарь. Если честно я не очень хорошо знаю математику и информатику не люблю. На уроках русского языка я всё время знаю правильный ответ, но с литературой я не дружу. Вообщем пока что не возможно решить кто я. Возможно возраст маленький. Даже моя мама говорит то что она не понимает кто я. Поэтому результат не правильный. Я ставлю +2.
Мне очень приятно , что вам понравился мой тест.
технарь, всё верно.не прогадали с этим.
результат хорош, подробно всё так расписано.
+3, несомненно.
Поздравляю, ты гуманитарий! Люди с таким складом ума — творческие личности. Любят литературу, языки, рисование, музыку… Гуманитарии красиво разговаривают, эмоциональны, ранимы, любят изучать языки, писать сочинения, стихи. У таких людей очень хорошо развито образное мышление и воображение)
+3
Трудно определить , что тебе подходит.
Трудно определить , что тебе подходит.
Трудно определить гуманитарий ты или технарь. В школе ты можешь справляться как с математикой, информатикой, физикой, так и изучать языки , писать сочинения)
Извини, если результат не про тебя.
____________________________
Жизненно.Даже окружающие мне говорят что я и гуманитарий и технарь.Шарю в точных науках,но и в языках тоже. Легко пишу сочинения,строю предложения и так же хорошо решаю задачи)
+3
Ам… Автор, здесь нет варианта 50 на 50? Ведь половина моих ответов не соответствует результату. Даже если подумать логически, с результата понятно, что я не полный гуманитарий. Я люблю сочинять стихи и журналистику, но мне также нравится и Алгебра с Геометрией, Физика. Я считаю, что мой результат 50 на 50.
Но тест хороший.
+3
Гуманитарий, всё про меня. Хотя более достоверный источник выдал, что я технарь, и это тоже правильно, но всё таки… Всё таки результат точно про меня, и с этим не поспоришь. С предметами направления «технарь» справляюсь прекрасно, но по-настоящему привлекает только информатика. +3
Поздравляю, ты гуманитарий! Люди с таким складом ума — творческие личности. Любят литературу, языки, рисование, музыку… Гуманитарии красиво разговаривают, эмоциональны, ранимы, любят изучать языки, писать сочинения, стихи. У таких людей очень хорошо развито образное мышление и воображение)
Извини, если результат не про тебя.
———
Не все про меня, но тест заслуживает +3.
+3
Да, сложно выбрать, кто я.
Трудно определить , что тебе подходит.
Трудно определить гуманитарий ты или технарь. В школе ты можешь справляться как с математикой, информатикой, физикой, так и изучать языки , писать сочинения)
Извини, если результат не про тебя.
_________________________________________________________________
Всё про меня. С первого раза даже очень хорошо. Молодец, сразу видно, что автор старался. +3
Типичный технарь: как определить склонности и предпочтения ребенка
В зависимости от склада ума – аналитического или гуманитарного – мы выбираем круг общения, хобби, профильное направление в школе, факультет в вузе и, наконец, трудовую стезю. Склонности и предпочтения формируются в детстве, поэтому родителям так важно вовремя обратить внимание на то, чем интересуется их чадо и в какой деятельности достигает наилучших результатов.
О том, кто такие гуманитарии и как их воспитывать, мы рассказали в предыдущем материале. Теперь в поле нашего зрения – технари. Так называют людей с аналитическим складом ума, способных мыслить логически и предпочитающих изучать точные науки.
Как понять, что ребенок – технарь
Существует множество разнообразных способов определения склада ума ребенка или взрослого: тесты, наблюдения за поведением, анализ предпочтений. Отечественные ученые предлагают необычный способ. Оказывается, гуманитариев и технарей можно определить по ушам. По данным ученых, если левое ухо больше правого, это свидетельствует о том, что их обладатель – любитель цифр, логических задач и структурированных мыслей. Большое правое ухо свидетельствует о наличии творческих способностей и тяге к гуманитарным дисциплинам: литературе, обществознанию, истории.
В данном случае уши демонстрируют, какое полушарие – правое или левое – развито больше всего. Как мы знаем, правое – отвечает за эмоции и интуицию, а левое – за логику и анализ.
Доля истины в этом методе есть, однако психологи советуют не увлекаться подобными способами определения способностей ребенка. Дело в том, что до определенного возраста выяснять предпочтения сына или дочери бессмысленно. Если ваш дошколенок умеет считать до 100 и легко решает математические задачки, это вовсе не значит, что вы воспитываете будущего экономиста. Любовь к цифрам со временем может смениться увлечением чтением или музыкой.
Для наблюдательных родителей: ваш ребенок больше подходит под описание технаря, нежели гуманитария, если он усидчив, аккуратен, любит доводить начатое до конца, может часами изучать чертежи и создавать собственные, легко выполняет математические действия с цифрами, предпочитает монотонный ручной труд.
Психологи и педагоги не советуют родителям торопиться и отдавать первоклассника в профильный (математический, гуманитарный, химико-биологический и т.д.) класс. Начальное школьное образование направлено на общее развитие ребенка. Малыш должен получить некую базу знаний, чтобы потом определиться, к чему больше всего тяготеет.
По данным исследователей, человек не рождается с определенными склонностями и интересами. На этапе развития ребенку любопытно абсолютно все: он с увлечением учит новые слова, рисует, лепит, танцует, считает пробегающих мимо окна собак. Задача родителей – мягко направлять и подсказывать, но не настаивать, не выбирать за ребенка, чем ему интересоваться и чему учиться.
У ребенка-пятиклассника постепенно начинают формироваться определенные предпочтения. Технари, например, с удовольствием готовятся к урокам математики (точные науки в будущем станут их коньком), интересуются сборкой конструкторов, разгадывают ребусы и кроссворды. Такие дети часто сосредоточены, их мысли отличаются четкостью, а вот фантазировать им тяжело.
Технари, даже самые юные, любят анализировать, а не мечтать, «раскладывать все по полочкам», а не формировать из полученной информации абстрактную субстанцию, наполненную образами. Технари доводят начатое до конца, штудируют энциклопедии, ставят взрослых в тупик умными вопросами.
Педагоги считают, что математические способности ребенок демонстрирует наиболее явно с 8-9 лет. В возрасте 10-13 лет уже хорошо сформированы центры, отвечающие за аналитическое мышление. Не зря в большинстве российских школ профильное обучение школьников начинается с 7-8 класса, когда ребенок может самостоятельно ответить на вопрос о том, какие предметы ему изучать интереснее: гуманитарные или требующие логического мышления.
Советы родителям технаря:
Поощряйте увлечения ребенка, дайте ему возможность в полной мере реализовать свои таланты и не препятствуйте пополнению багажа знаний;
Запишите ребенка в тематический кружок. Возможно, ему понравится играть в шахматы или собирать пластиковые модели самолетов;
Не отмахивайтесь от ребенка, задающего очередной вопрос. Для сына или дочери вы являетесь важным источником информации об окружающем мире. Не знаете, кто придумал таблицу умножения? Забыли закон всемирного тяготения? Скажите ребенку, что ответите на его вопрос чуть позже, а сами отшлифуйте собственные знания, воспользовавшись интернетом или домашней энциклопедией;
Помогайте ребенку с подготовкой домашнего задания по тем предметам, которые даются ему сложнее всего. В большинстве случаев школьник-технарь будет отставать по русскому языку, литературе, истории, биологии.
Не торопите ребенка. Обычно технари медлительны и рассудительны. Они из тех, кто семь раз отмерит, а уже потом отрежет. Так вот, дайте ему возможность отмерять столько раз, сколько он считает нужным, не нарушайте его мыслительный процесс.
Типичный гуманитарий: как определить склонности и предпочтения ребенка
eponim2008Жизнь замечательных имен
Короткие истории о вещах и о людях, давших им свое имя
Как понять, ребенок технарь или гуманитарий?
Ну что сказать, малята? Технарь или гуманитарий – понятия относительные, особенно в детском возрасте. Малыш все делает играючи: и стишки учит, и таблицу умножения с одинаковым успехом. А вот есть ли на самом деле реальные различия у этих двух взглядов на мир, которые мы, взрослые, наделили непримиримым противоречием?Предполагается, что «технарь» более связан с реальностью и что он пристально наблюдает за тем миром, который называется объективной реальностью, данной нам в ощущениях. (Гуманитарии, помните, чья это фраза?) Тем миром, что находится вне человека. Мыслит «технарь» логично, то есть четко, последовательно, неэмоционально и доказательно. Технический склад ума позволяет его обладателю составлять длинные цепочки умозаключений, приводящие к новому знанию. Главный вопрос для человека с техническим складом ума – «почему?». Такой человек не боится использовать для преобразования мира инструменты, как скромные и простые, так и сложные станки и механизмы.
«Гуманитарий» же больше привержен тому миру, который находится внутри человека. Он пытается понять мотивы поведения других людей. Его стихия – общение. Человек с гуманитарным складом характера лучше запоминает большие массивы информации, не стремясь их упростить. Поэтому он лучше преуспевает в изучении языков. Гуманитарий не всегда стремится понять внутреннюю связь между частями текста. Главный вопрос «гуманитария» – «как?»
На самом деле, уже на этом этапе возникают вопросы чисто практического толка. Например, биолог – это «технарь» или «гуманитарий»? А можно ли математика считать «технарем» только на основании того, что язык математики основан на логике? Математик напрямую с реальным миром не работает. Его область деятельности – мыслимые, придуманные, объекты, он создает миры. Применением своих знаний на практике он, зачастую, не интересуется. А что говорить о мастерах шахмат или преферанса? Они ведь демонстрируют чудеса логического анализа с истинным артистизмом при блефе.
То есть, первый вывод – различия между технарями и гуманитариями не слишком резкие. Они настолько не резкие, что в детстве, пожалуй, не различимы. Редко случается, чтобы малыш «прилепился» к музыке, как Моцарт или Паганини. Редко случается, чтобы карандаш стал продолжением руки шестилетки. А недавно весь русский Интернет умилялся умению четырехлетней Беллы Девяткиной непринужденно щебетать на 7 языках, включая русский.
В основном же дети просто живут в этом мире, применяя все свои способности. Живут, играючи и не слишком задумываясь, по чьим правилам они играют, по правилам технарей или по правилам гуманитариев.
Задумываются, чаще всего, взрослые. Можно ли по каким-то признакам еще в детстве предсказать, какой подход к жизни более соответствует будущему характеру? Что скажут психологи?
А психологи скажут: мы давно уже определили, что за интуитивные и эмоциональные способности отвечает правое полушарие, а за способности аналитические и логические – левое.
Ну и что же? – зададим мы им следующий вопрос.
А то – ответят нам эти многознающие люди, – что с помощью электроэнцефалографии можно определить, какое из полушарий у человека более активное, а значит, определить, кто же он на самом деле, технарь или гуманитарий.
А она не опасна, эта самая электроэнцефалография? – обеспокоимся мы.
Нет, что вы! – постараются нас тут же успокоить. – Даже не болезненна.
А еще мы можем определить то же самое с помощью тестов. – Объявят нам голосом кота Матроскина.
Ну что же – скажем мы удовлетворенно. – Если не больно, жарьте вашу электроэнцефалографию. И тесты тоже произведите. Маэстры, урежьте!
И маэстры урежут! А обработав результаты, доложат, как распределяются способности у детей дошкольного, школьного и пубертатного возраста. И как они распределяются у людей взрослых и жизнью немного утомленных.
И окажется, что четкое разделение активности между двумя полушариями имеет место только у одного человека из сотни. Эти счастливцы могут выучить зараз целую пьесу и с выражением ее декламировать. А вот запомнить, что такое синус, так и не могут. Кстати, а вы-то помните отношение какого это катета к гипотенузе, прилежащего или противолежащего?
Или того хуже. Зарывшись в научные исследования, не смогут оценить ни весенней песни соловья, ни, скажем, песни почитаемой всем миром Аллы Пугачевой.
Таких людей тесты легко выделяют.
Во всех же прочих случаях «технарство» и «гуманитарство» достаточно хорошо перепутано и переплетено. Так что тесты не дают определенного ответа на вопрос о том как с детства воспитывать в ребенке Моцарта или Николая Лобаческого. И главное, кого из этих двоих в нем, милом, воспитывать?
А может быть, определенный ответ и не нужен. Мир сейчас растет вместе с нашими детьми и наше воспитание волей-неволей окажется устарелым.
Так не лучше ли просто любить ребенка и потакать его желаниям?
Источники:
http://trikky.ru/gumanitariy-ili-tehnar-237881.html
http://letidor.ru/zdorove/tipichnyy-tehnar-kak-opredelit-sklonnosti-i-predpochteniya-rebenka.htm?full
http://eponim2008.livejournal.com/378887.html
Как понять, ребенок технарь или гуманитарий?
Ну что сказать, малята? Технарь или гуманитарий – понятия относительные, особенно в детском возрасте. Малыш все делает играючи: и стишки учит, и таблицу умножения с одинаковым успехом. А вот есть ли на самом деле реальные различия у этих двух взглядов на мир, которые мы, взрослые, наделили непримиримым противоречием?
Предполагается, что «технарь» более связан с реальностью и что он пристально наблюдает за тем миром, который называется объективной реальностью, данной нам в ощущениях. (Гуманитарии, помните, чья это фраза?) Тем миром, что находится вне человека. Мыслит «технарь» логично, то есть четко, последовательно, неэмоционально и доказательно. Технический склад ума позволяет его обладателю составлять длинные цепочки умозаключений, приводящие к новому знанию. Главный вопрос для человека с техническим складом ума – «почему?». Такой человек не боится использовать для преобразования мира инструменты, как скромные и простые, так и сложные станки и механизмы.
«Гуманитарий» же больше привержен тому миру, который находится внутри человека. Он пытается понять мотивы поведения других людей. Его стихия – общение. Человек с гуманитарным складом характера лучше запоминает большие массивы информации, не стремясь их упростить. Поэтому он лучше преуспевает в изучении языков. Гуманитарий не всегда стремится понять внутреннюю связь между частями текста. Главный вопрос «гуманитария» – «как?»
На самом деле, уже на этом этапе возникают вопросы чисто практического толка. Например, биолог – это «технарь» или «гуманитарий»? А можно ли математика считать «технарем» только на основании того, что язык математики основан на логике? Математик напрямую с реальным миром не работает. Его область деятельности – мыслимые, придуманные, объекты, он создает миры. Применением своих знаний на практике он, зачастую, не интересуется. А что говорить о мастерах шахмат или преферанса? Они ведь демонстрируют чудеса логического анализа с истинным артистизмом при блефе.
То есть, первый вывод – различия между технарями и гуманитариями не слишком резкие. Они настолько не резкие, что в детстве, пожалуй, не различимы. Редко случается, чтобы малыш «прилепился» к музыке, как Моцарт или Паганини. Редко случается, чтобы карандаш стал продолжением руки шестилетки. А недавно весь русский Интернет умилялся умению четырехлетней Беллы Девяткиной непринужденно щебетать на 7 языках, включая русский.
В основном же дети просто живут в этом мире, применяя все свои способности. Живут, играючи и не слишком задумываясь, по чьим правилам они играют, по правилам технарей или по правилам гуманитариев.
Задумываются, чаще всего, взрослые. Можно ли по каким-то признакам еще в детстве предсказать, какой подход к жизни более соответствует будущему характеру? Что скажут психологи?
А психологи скажут: мы давно уже определили, что за интуитивные и эмоциональные способности отвечает правое полушарие, а за способности аналитические и логические – левое.
Ну и что же? – зададим мы им следующий вопрос.
А то – ответят нам эти многознающие люди, – что с помощью электроэнцефалографии можно определить, какое из полушарий у человека более активное, а значит, определить, кто же он на самом деле, технарь или гуманитарий.
А она не опасна, эта самая электроэнцефалография? – обеспокоимся мы.
Нет, что вы! – постараются нас тут же успокоить. – Даже не болезненна.
А еще мы можем определить то же самое с помощью тестов. – Объявят нам голосом кота Матроскина.
Ну что же – скажем мы удовлетворенно. – Если не больно, жарьте вашу электроэнцефалографию. И тесты тоже произведите. Маэстры, урежьте!
И маэстры урежут! А обработав результаты, доложат, как распределяются способности у детей дошкольного, школьного и пубертатного возраста. И как они распределяются у людей взрослых и жизнью немного утомленных.
И окажется, что четкое разделение активности между двумя полушариями имеет место только у одного человека из сотни. Эти счастливцы могут выучить зараз целую пьесу и с выражением ее декламировать. А вот запомнить, что такое синус, так и не могут. Кстати, а вы-то помните отношение какого это катета к гипотенузе, прилежащего или противолежащего?
Или того хуже. Зарывшись в научные исследования, не смогут оценить ни весенней песни соловья, ни, скажем, песни почитаемой всем миром Аллы Пугачевой.
Таких людей тесты легко выделяют.
Во всех же прочих случаях «технарство» и «гуманитарство» достаточно хорошо перепутано и переплетено. Так что тесты не дают определенного ответа на вопрос о том как с детства воспитывать в ребенке Моцарта или Николая Лобаческого. И главное, кого из этих двоих в нем, милом, воспитывать?
А может быть, определенный ответ и не нужен. Мир сейчас растет вместе с нашими детьми и наше воспитание волей-неволей окажется устарелым.
Так не лучше ли просто любить ребенка и потакать его желаниям?
От така чудасия, малята!
Полезные ссылки:- Технарь или гуманитарий?
- Тест «Технарь или гуманитарий?»
- Типичный технарь: как определить склонности и предпочтения ребенка
- Кто такой гуманитарий? Кто такой технарь? Мифы и реальные истории о профессиональных типах.
- Как понять, что ребенок – гуманитарий
- Как понять, что ребенок – технарь
Кто ты: технарь, гуманитарий или естественник
ИА DEITA.RU решило подробно рассказать про этих интересных людей, которые поражают мир своим прекрасным и шустрым мышлением, непревзойденной логикой и рационализмом. Узнайте себя среди технарей, естественников или гуманитариев.
ТЕХНАРИ
- Математики
Наверняка у вас есть или был такой знакомый или друг, который всегда знает сколько денег он потратит в магазине, набив свою тележку до самых краев. Знает свой объем работы и просчитывает каждый шаг. Если вы знаете такого человека, то он относится именно к такому типу. У этих людей есть особый дар к цифрам, они безупречно считают и им не обязательно для этого высшее образование или что-то еще.
- Программисты
Достаточно интересные люди, которые с детства привязаны к решению различного рода задач и их созданию. Любят создавать и творить, что-то новое и цифровое. Их любимое дело заключается в создании сайтов, игр, плагинов для компьютеров и множество других вещей, которыми ежедневно пользуется весь мир. У этих людей очень странный, на наш взгляд, юмор, так как понимают его только они.
- Инженеры
Их руки, наверное, состоят из золота, иначе как объяснить то, что у них все получается? Самые нужные люди в хозяйстве, ведь они способны починить любую вещь, и мы уверены на все сто процентов, что у вас есть такой прекрасный друг.
- Шерлоки
Они максимально наблюдательны, проницательны и внимательны к любой мелочи. Они знают сколько ступенек в их подъезде и увидев объем продуктов в вашем холодильнике он с легкостью определяет, что вы принимали гостей совсем недавно. В то же время, он никогда не скажет лишнего, так как понимает, что может обидеть людей своей сверхспособностью.
- Теоретические музыканты
Эти люди слушают музыку очень редко и каждый новый трек проходит очень суровый отбор, так как их музыкальные познания мешают насладиться новыми композициями нашего века. Ему интересно услышать, что-то новое и интересно и когда в вашей компании есть такой человек, он наверняка измучил вас комментариями о вашем музыкальном вкусе и плейлисте, так как его ничем не удивишь.
ЕСТЕСТВЕННИКИ
Знают как устроен организм человека и с безумным пристрастием бросаются в далекие поездки и походы различая всех птиц и зверей, которые встречаются на вашем пути.
- Медики
Знает все про организм человека, что нужно принимать если болит живот или печень. Странный юмор, который больше неудачный, чем странный. Наверняка есть диплом об окончании медицинского.
- Индиана Джонс или Лара Крофт
Они любят изучать леса, гулять под ночным небом и греться у костра, который они развели недалеко у палатки и скоро достанут гитару. Эти ребята безумно влюблены в природу и находятся в полной гармонии с планетой Земля.
ГУМАНИТАРИЙ
Люди швейцарские ножи, в которых помещается уйма способностей и особенностей. Им нравится очень многое, и они любят познавать все больше и больше.
- Граммар-наци
Они, чаще похожи на зануд, которые только и делают, что придираются ко всему и следуют правилам во всем. Им становится практически буквально плохо от неграмотности, и они тяжело переносят различные ошибки людей вокруг.
- Психологи
Люди, которые выслушают вас так, что вы решите все ваши проблемы поговорив с самим собой. С ними всегда безумно комфортно и приятно, а их пониманию нет границ, так как, возможно, они знают вас гораздо лучше, чем вы сами.
- Учебники
Они знают все и обо всем. Им неважно, что множество знаний им не пригодится, но они впитывают и впитывают в себя все больше и больше знаний, которыми с радостью поделятся с вами, если вы будете их слушать с удовольствием, хотя, могут и так рассказать.
- Творческие люди
Поэты, режиссеры, музыканты, художники и многие другие делают свое дело и многие добиваются успеха, так как слепо верят в то, что их творение не пройдут мимо.
- Древние
Из названия можно подумать, что они не идут в ногу со временем, но это не так, тут немного иной смысл. Эти люди считают или чувствуют, что родились не в то время и возможно не в ту эпоху. Сходят с ума от фильмов и сериалов и книг, в которых показаны и описаны древности и далекие времена.
- Дизайнеры
Чувствуют все прекрасное и безупречное вокруг и видят красоту в том, что обычному человеку не разглядеть.
Проверьте, кто вы гуманист или технарь. Гуманитарные науки или технари: кто кого
Гуманитарный склад ума часто становится объектом насмешек типичных «технарей», искренне верящих, что человек, плохо разбирающийся в математических вычислениях, глуп и не за горами. Мол, действительно умный человек одинаково легко запоминает и логично анализирует информацию.
Особенности гуманитарного мышления
На самом деле все иначе.«Гуманитарные науки» вполне могут проводить расчеты и заниматься физикой. Его это просто не интересует. Намного интереснее для него общественная деятельность, творчество, классическая литература, философия, искусство.
При этом условные «гуманитарии» могут выбрать себе подходящую профессию, ведь разбираться в технологиях инженерии не хуже, чем у самого заядлого «технаря». Человек с гуманитарным складом ума, прежде всего, испытывает порывы осознать духовную сторону своей жизни.
Большинство ученых, открывших важные химические элементы и законы физики, испытывали тягу к творчеству. Более того, сотни из них стали известны именно благодаря продуктам собственного воображения и рассуждений. Яркий пример — величайший физик и химик Михаил Васильевич Ломоносов, которого больше ценили за оды и стихи, чем за неоценимый вклад в развитие точных наук.
Гуманитарное мышление в Википедии интерпретируется как «менталитет» или способность видеть мир, в котором мысли переплетаются с эмоциями.Действительно, менталитет определяет неделимые эмоциональные и интеллектуальные аспекты, которые присущи именно «гуманитарным наукам».
Тип мышления определяется вовсе не хорошей памятью или увлечением литературой, а умением воспринимать жизнь многогранно. В этом основная суть гуманитарного мышления — всесторонне воспринимать мир, знать, что у любой медали есть две стороны и что всегда есть что-то «другое».
Другое значение, другая интерпретация, другая интерпретация, разные концепции, другой опыт, другое видение.Математический или технический ум воспринимает всю жизнь «по правилам». Более того, человек, обладающий ею, готов целыми днями доказывать вам «общепринятые» законы мироздания, результаты «единственно верного» исследования, безусловное подчинение всего и каждого физическим законам.
Восприятие чуждое и противоположное творческой личности. Он всегда учитывает, что есть «другой». «Гуманист» может презирать, ненавидеть и ссориться с этим «другим», не проявлять к нему толерантности, но откровенно признавать, что он существует.
Какой у вас склад ума, определить несложно. Часто это случается еще в школе. Учителя и классные руководители легко определяют наличие у своих подопечных математического или гуманитарного менталитета. «Гуманитарные науки» отличаются высокой степенью грамотности, тягой к изучению иностранных языков, проявлением творческих способностей (рисование, музыка, стихи), феноменальной памятью, философскими суждениями по каждому вопросу.
Чтобы определить эти способности в домашних условиях, можно пройти специальный тест.Профессии у представителей гуманитарного мышления разнообразны — от библиотекаря до политика или философа. Все зависит от того, каким видом деятельности вы действительно увлечены.
Как определить гуманитарный склад ума вашего ребенка?
Задатки к роду деятельности можно определить еще в раннем детстве. Тогда впервые раскрывается сущность мировоззрения и мышления. Как отличить гуманитарный или технический склад ума у вашего ребенка?
Первые признаки «человечности» в ребенке:
- Обладает острым тактильным и обонятельным инстинктом, бурно реагирует на запахи, визуальные эффекты и прикосновения;
- Он не слишком увлекается простыми головоломками, которые легко разгадывать сверстникам;
- Любит рисовать, раскрашивать, лепить, лепить поделки из бумаги;
- Требует вашего мнения о сказках и литературных произведениях, показывает «взрослые» рассуждения о сюжете и персонажах;
- Предпочитает сюжетные ролевые игры и стратегии типа «дочь-мать», «война»;
- Он не боится темноты;
- Он не проявляет особого интереса к естественным наукам в реальной жизни: не спрашивает, откуда молоко у коровы, почему роса появляется на траве, сколько ног у паука и т. Д.
Если вы определили наличие этих способностей у своего ребенка — то пора приступить к организации его социального и профессионального пути. Следует понимать, что среди гуманитарных наук есть и точные. Например, иностранные языки или психология.
Профессиональные гуманитарные науки, в отличие от ментальных, не всегда способны воспринимать иную точку зрения как нечто истинное и имеющее право на существование.
Еще одна отличительная черта типичных гуманитарных наук, которая проявляется в детстве — коммуникативные навыки.Эти люди тянутся к другим и умело устанавливают контакты на протяжении всей своей жизни. И это касается тех, кто принимает чужое мировоззрение, и тех, кто его упорно отвергает.
Если определенному человеку удается легко установить контакт с незнакомцами, придерживающимися принципиально противоположных взглядов и позиций, то этот человек является типичным олицетворением GSU. К нему будут тянуться люди всех религий, профессий и типов темперамента, с ним будет легко и интересно жить, из него выйдет отличный психолог, оратор, социолог или политик.
Как определить склад ума взрослого удержанного мужчины?
Как мы уже упоминали, «гуманитарные науки» вполне могут случайно оказаться вовлеченными в математическую или техническую деятельность. Более того, такие люди часто преуспевают в деле, которое они выбрали для своей жизни, даже если оно расходится с эмоциональным и ментальным типом.
Это эквивалентно тому, как «технарь» может служить в государственных органах, заниматься психологией или углубленно изучать традиции других стран.Вряд ли можно сориентироваться в определении мировоззрения, оценивая профессию. Более того, не у всех есть возможность заниматься в жизни любимым делом.
Что означает определение «гуманитарное мышление»?
- Знаковый тип мышления;
- Преобразование информации в окончательную форму с помощью коллективного анализа предположений и утверждений;
- Обилие друзей и знакомых;
- Отличные коммуникативные навыки;
- Любовь к обществу и шумным мероприятиям;
- Необходимость постоянно быть в центре внимания;
- Большой интерес к литературе, приобретение новых навыков, изучение новых теорий;
- Последовательное и точное изложение собственных мыслей, умение сконцентрироваться на важном;
- Требовательная форма изложения рассуждений среди прочего;
- Интерес к мультикультурной среде;
- Увлечение новостями, традициями и законами других стран.
Лучшие профессии по «гуманитарным наукам»:
- Журналист;
- редактор;
- Спикер;
- Политик;
- Социолог;
- телеведущий;
- Учитель;
- Филолог или переводчик;
- Экономист;
- Юрист или нотариус;
- Дизайнер;
- Историк;
- Культуролог;
- Религиовед;
- Писатель.
Если вы все еще сомневаетесь в своем собственном пути, рекомендуем пройти тесты на гуманитарный склад ума.Так вы сможете быстро определиться с выбором карьерной направленности, подобрать достойное хобби, сможете начать жизнь с нуля, в соответствии с личными потребностями.
Еще сидя на школьной скамейке, многие молодые люди думают о своем будущем, планируют карьеру, мечтают достичь каких-то высот. Но еще больше переживают родители, не зная, что посоветовать ребенку. В некоторых случаях тип мышления помогает определить будущую профессию (если она четко выражена). Учителя, хорошо осведомленные о способностях ученика, могут легко определить, технарь он или гуманист.Что это значит, понимают многие.
Есть некий стереотип — если тебе нравятся математика и физика, человек разбирается в технике, то он технарь, а если тяготеет к литературе, языкам, истории, любит писать эссе — 100% гуманитарные науки. Но не все так просто, бывают смешанные типы, поэтому при выборе профессии всегда нужно прислушиваться к своей интуиции.
Кто такие гуманитарии?
Доказать кому-то, сделать новые открытия в области науки и техники, вписать свое имя в историю — задача технарей.Гуманист — это человек, который привык созерцать окружающий мир, не вмешиваясь в происходящее, если в этом нет такой необходимости. Он не стремится сделать что-то экстраординарное, выделиться, войти в историю, он сам изучает эту историю, работы других ученых, оперируя знаниями, которые накапливались по крупицам на протяжении многих веков. Гуманитарии, в отличие от технарей, прекрасно понимают, что их мнение не единственно правильное. Им может не нравиться мышление других людей, но в то же время они понимают, что существует другое понимание ситуации, и никогда не навязывают свои аргументы.Гуманитарии хорошие коммуникаторы, легко находят общий язык даже с незнакомыми людьми, подбирают нужные слова в любой ситуации.
Гуманитарное мышление
Иногда люди ошибочно причисляют себя к тому или иному типу. Например, если человек любит читать литературу, интересуется живописью, музыкой, кино, то он уже гуманист. На самом деле это совершенно неверно, ведь увлечения не всегда могут соответствовать мировоззрению. Также не стоит забывать о смешанных типах, которые одинаково присущи всем наукам.Что такое гуманитарные науки? Это человек, осознающий существование иной интерпретации, опыта, значения, мышления, мировоззрения и т. Д. Однако он не обязан соглашаться с этим, он не обязан терпеть людей с противоположными мнениями. Главное понимать, что его слово — не закон, последнее средство.
Красивая речь — главное оружие
Гуманитарные науки — прекрасные коммуникаторы, из них получаются прекрасные ораторы, учителя и психологи. Они легко выходят на контакт с незнакомцем, умеют поддерживать любой разговор, даже если тема им не интересна.Вражда — это тоже способ общения, хотя те, кто вовлечен в нее, сознательно подталкивают себя к самому краю гуманитарного мира. Гуманитарии в большинстве случаев признают несовершенство своего мышления, свою зависимость от различных обстоятельств извне.
Что такое гуманитарное образование?
Есть две совершенно разные «гуманитарные науки». Человек не сосредотачивается на теоретизировании бытия, а фактически его трансформирует. Благодаря этому у человека начинается совершенно новая жизнь.Другой, наоборот, музеизирует старые знания, изучает произведения многовековой давности. Именно такие гуманитарные науки преподают в большинстве университетов. Соответствующее образование условно можно разделить на три типа. Первый подходит для «исследовательских» специальностей. Учителя основаны на концепции обучения студентов так, как будто они станут великими учеными в будущем. Второй тип подходит для массовых профессий, которые гуманитарии могут выбрать сами. Что это за специальности? Сюда входят учителя, библиотекари, специалисты по связям с общественностью, журналисты и т. Д.Третий вид гуманитарного образования — это разнообразные курсы, рассчитанные на технарей.
Гуманитарные специальности
Социальные науки включают историю, журналистику, филологию, психологию, лингвистику, политологию и юриспруденцию. В них хорошо разбираются гуманитарные науки, ведь специальный позволяет им свободно говорить на языке букв и слов. Люди, которые хорошо себя чувствуют в социальной среде, могут выбирать. Психология очень популярна.На протяжении многих веков люди изучали биологическую природу человека, историю, обычаи, происхождение. Все это было оформлено в определенные психологические законы, позволяющие лучше понять медицину, преподавание, науку, торговлю и другие сферы деятельности.
Если вы гуманист, то вам подойдут занятия, связанные с культурными, философскими, религиозными, политологическими знаниями. Если вам нравится копаться в прошлом, вы можете стать историком. Власть и деньги привлекают многих, поэтому люди с гуманитарным складом ума занимаются политической деятельностью, организуют партии, ведут переговоры и проводят митинги.Любишь писать, узнавать первым о различных происшествиях, проводить расследования? Подходит профессия журналиста. Сегодня многие печатные и интернет-издания нуждаются в квалифицированном персонале.
Различия между техникой и гуманитарными науками
В некоторых случаях определить образ мышления очень сложно, потому что конкретные способности плохо выражены. По полученным в школе оценкам можно понять, технарь человек или гуманист, а по мировоззрению, мышлению.Очень часто успеваемость по определенной дисциплине зависит вовсе не от способностей ученика, а от некоторых других факторов, таких как способность учителя заинтересовать предмет.
Гуманитарные науки красиво говорят, очень эмоциональны, уязвимы, любят изучать языки, писать сочинения и даже стихи. Они немного неуверенны, у таких людей развито воображение. Техники энергичны, уверены в себе, целеустремленны. Мысли в голове проносятся со скоростью света, такие люди хорошо разбираются в технике, их любимые предметы — физика и математика.Они необщительны, не любят ни о чем говорить.
Карьерная логика
Гуманитарные науки не требуют от жизни ничего экстраординарного. Что это такое — жить на копейки — учителя, архивисты, библиотекари прекрасно понимают. Технарь всегда стремится построить блестящую карьеру, показать, насколько он умен и незаменим. Историки, психологи и журналисты не возлагают большие надежды на рынок, но каждый гуманист может похвастаться хорошим образованием, формирующим элитарную идентичность.Что это такое — заработать умение думать, знают многие люди с гуманитарным складом ума. Они прекрасно понимают низкий рыночный спрос, поэтому начинают зарабатывать на жизнь уже с 3-4 лет обучения в университете. К сожалению, сегодня общество живет по законам рынка, молодые люди выбирают профессию в зависимости от уровня заработной платы, престижа. Хотя нужно полагаться на собственную интуицию и строить карьеру по зову сердца.
«Любой человек должен уметь менять подгузники, планировать вторжения, убивать свиней, строить здания, управлять кораблями, писать сонеты, вести бухгалтерию, возводить стены, выпрямлять кости, способствовать смерти, выполнять приказы, отдавать приказы, сотрудничать, действовать независимо, решать уравнения, анализировать новые задачи, бросать навоз, программировать компьютеры, вкусно готовить, хорошо сражаться, достойно умирать.Специализация — партия насекомых »
Роберт Хайлайн
Прежде чем браться за могилу, согласовываем терминологию.
Гуманитарные науки — человек, чья работа связана с обществом, культурой, людьми.
Техник — человек, чья работа связана с техникой, дизайном, вычислениями.
В этих определениях слово «работа» используется потому, что это почти единственный объективный источник обратной связи, который позволяет нам определить адекватность выбранной роли в обществе.
Итак, вчерашний продавец даже неделями не будет сидеть в кресле разработчика, если он на самом деле не докажет свои технические навыки. Потому что в местности, где негде «налить воду», плести интриги и строить глазки, чужого можно вычислить быстро — по отсутствию счетного результата. С другой стороны, технарь с отстраненным языком сможет ненадолго остаться нерешенным в какой-то гуманитарной профессии. Но он также рискует, что его просчитают и утонут — он должен был дружить с «правильными» людьми, плести интриги и знать, что, кому и как говорить в курилке.
То есть успешное выполнение своих функций на своих должностях позволяет более или менее объективно идентифицировать себя в условной категории технарей или гуманитариев (другой вопрос — зачем это нужно?). Образование среднее. Еще с советских времен многие поступали в технические вузы и даже окончили их по любому поводу, но не потому, что любили физику и математику: одобрение общества, наличие военной кафедры, невозможность поступить на «воровскую» гуманитарную специальность. , единственный способ сбежать в город и так далее.
Все дело в мотивации
Одна из причин обращения в одну из двух враждующих религий — мотивация. Он может быть внутренним или внешним, подпитываться обратной связью от других или обратной связью от самого себя. Мотивация может закончиться (об этом недавно говорил С. Немчинский). И вполне может быть, что ребенок в детстве не «дотянулся» до эталонного технаря только потому, что он был немного сложнее других, окружающие его не хвалили, учителя гнили, а когда мотивация закончилась , он решил, что точные науки не его.И так как все дальше пошло наперекосяк, то и гуманитарные науки тоже. Хотя, если бы мозг получил достаточные дозы гормона удовольствия, то мог быть технарь. И наоборот!
Родители тоже принимают активное участие в развешивании условных ярлыков. Если сыну все приклеено с алгеброй, а с английским проблемы, то кто-то из родителей сразу подхватит тренд и скажет — «Да, он весь во мне! Технарюга. И он будет «контролировать» его, заставляя за завтраком озвучивать желаемый размер кусочка омлета в радианах.И наоборот — если доця ненавидит математику, и с ее языками все хорошо, то мама-энтузиастка подхватит — у нее есть мои языковые навыки! И будет тут и там засорять английскими словами. Родители очень хотят, чтобы их дети были похожи на них. Таким образом, они хотят усилить этот искусственный раскол, после которого ребенок выбирает одно направление и никуда не поворачивается, забывая, что так было не всегда и что разделение на физиков / лириков возникло сравнительно недавно, вместе с возросшей специализацией труда.
Философы (на наш взгляд — гуманитарии) Древней Греции не ограничивались надуманными рамками. Поэтому они занимались не только различными науками — астрономией, математикой, медициной, географией, но и борьбой и гимнастикой. Есть даже версия, что «Платон» — это не имя, а прозвище (от греческого «платон» — широта), которое Сократ дал философу за высокий рост, широкие плечи и успехи в борьбе. Люди знали толк в эрудиции!
Физики и тексты
Но мы живем не в Древней Греции — все нацелено на узкую специализацию.Причем не только профессионально, но и умственно. Поэтому в народе до сих пор живут мифы о «правополушарных» и «левополушарных» людях, гуманистах и технарях.
Образ гуманитарных наук в нашей стране сильно испортила не столько слабое образование, сколько наличие значительного числа его носителей, которые своим поведением создают поводы для непонимания.
Один пример: если в ИНЯЗе есть пара мальчиков на одну группу из 30 человек, это не самый плохой вариант.Большинство гуманитарных наук — девушки. Такие понятия, как «блондинка» или «женская логика» — одна из ловушек их восприятия. Когда никто не смотрит, могут сразу выключить «дурака» и общаться на удивление прагматично и даже практично. Но образ «милой глупой женщины» чаще демонстрируют мужскому обществу — отсюда и возникают стереотипы о блондинках. Наивные парни принимают эту игру за чистую монету, ищут причины «близости», заходят в Linkedin, чтобы узнать, какой университет она окончила, и делают поспешные неверные выводы.И она уже считала в уме стоимость всей одежды, которая была на тебе, оценивала степень своего износа, оценивала твою зарплату и карьерные перспективы. Недурно как за «гуманитарные науки»!
В то же время один из аргументов в пользу хладнокровия технарей таков: технарь может освоить любую гуманитарную профессию, но гуманитарий не станет технарем, как бы он ни старался.
Но мало ли кем может стать! Главное, кто что делает и какой результат.Здесь гуманитарным наукам приходится нелегко, потому что результат их деятельности бывает трудно измерить (и они иногда злоупотребляют этим).
Кто больше повлиял на общество — инженер, придумавший датчик крена, или философ, написавший книгу о смысле бытия? Ньютон или Гомер? Разработчик, создавший новый фреймворк, или журналист, который написал у меня в Facebook: «Встречаемся в 22:30 под Монументом Независимости. Тепло одеться, взять зонтики, чай, кофе, хорошее настроение и друзей? ”
Возрадуйтесь рано
В Японии сократите количество гуманитарных направлений.А кто теперь будет продавать поделки технарей? Кто будет рисовать презентации? А может, раз уж технари такие умные, они станут менеджерами, аналитиками, финансистами и юристами? Конечно нет. Как сказал китайский миллиардер Ма Юнь, богатейший человек Китая, создатель Alibaba: «Вам нужно делать не то, что вы можете, а то, что вы должны» (согласно представлению о его роли в обществе). То есть наличие результатов в конкретном случае не означает, что на все остальное нужно закрывать глаза и только посвящать это всей своей жизни.При таком подходе мы бы не увидели роман Энди Вейра «Марсианин!».
Гуманитарные науки и техники подобны инь и янь: одни придумывают значения, другие управляют ими физическим миром. Одни вдохновляют, другие воплощают. Философ спрашивает «почему», инженер — «как». Но это все сферические кони в вакууме. В реальной жизни два гораздо чаще встречаются в одном, но в разных пропорциях. Например, 60% технарей, 40% гуманитариев. Но почему-то некоторым стыдно признавать эту двойственность.Но это не мешает им подписывать свои гуманитарные описания прямо в резюме — «Отличный коммуникатор», «Увлечен UI и UX», «Хорошо взаимодействует с клиентами и коллегами», «Свободно владеет английским, немецким, французским языками» и т. Д.
Если вам сложно выучить иностранный язык, это не значит, что вы типичный технарь, которому сложно изучать гуманитарные науки. Вы просто не умеете (или не хотите) этому учиться. Свидетельство? Вы уже знаете два языка — русский и украинский, не считая языков программирования.Это намного больше, чем один!
Подобные примеры можно привести и в отношении «гуманитарных наук». Например, современный литературный критик, скорее всего, знает математику лучше, чем его коллега сто лет назад. Стандарты повысились за десятилетия, поэтому в школе он изучил то, чему его учили в университетах. Такое случается!
«Технологический» или «гуманитарный» — очень условное деление даже для Кремниевой долины, где только половина стартапов имеет технический опыт.
STEM — это аббревиатура от Science, Technology, Engineering and Math
Это означает, что даже в святая святых всех стартапов мира не обязательно быть убежденным компьютерщиком! Но там ценятся и другие качества — активность, желание изменить мир.
Бывают случаи, когда опытный технарь начинает понимать, что код не надоедает, и он собирается преподавать гуманитарную работу. Так же поступил и Дэймон Горовиц, исследователь искусственного интеллекта, окончивший Массачусетский технологический институт. Он бросил высокооплачиваемую работу в ИТ, чтобы получить степень доктора философии. После такого опыта Дэймон «больше не пытается решать все проблемы с помощью технологий» и не верит, что лучше знает, что нужно пользователю. То есть спустился с небес.
Конечно, это не означает, что технари должны бросить все и действовать в соответствии с философией, социологией, рисованием и прочим дартаньянизмом.Нет, Цезарь Цезарь. В конце концов, научившись делать что-то хорошо, вы можете обеспечить себе сытое, в меру спокойное существование. Но только тогда не удивляйтесь, что в такой забитой жизни зрелищ и воспоминаний не будет больше, чем при езде по туннелю — потолку, дороге, стенам. Впереди свет — так пролетел.
Увы, многие верят в такое разделение всех людей. Мы часто слышим:
«Мой ребенок гуманист, математика не для него».
«Гуманитарный или технический склад ума — это то, что заложила природа.Способности либо есть, либо нет … »
Примечательно, что «натуралисты» (люди с естественнонаучным мировоззрением — биологи, палеонтологи, геологи, врачи) обычно остаются вне поля зрения. Куда их отнести в этой «односторонней» классификации?
«Откуда лес?»
Давайте разберемся, откуда взялось мнение, даже стереотип, что люди делятся на «технарей» и «гуманитариев»? Вы можете говорить о различии «повседневного» и «научного».
Тот, кто больше интересуется «техническими» предметами (математика, физика) и умеет это делать лучше, любит что-то конструировать, создавать их как «технарей». Если с большей охотой он говорит о кораблях, бороздящих бескрайние просторы Вселенной, пишет стихи, значит, «гуманистический». | Ранее ученые считали, что существует некая «карта мозга»: чем лучше развита область, «отвечающая за определенные способности», тем они выше.Слух и свидетельства генетической предрасположенности к определенным способностям, и вы можете повлиять на ситуацию, только если разовьете желаемые способности в критический период раннего детства. |
Везде, где наши заблуждения о биполярном мире, о противостоянии гуманитарных наук и технарей, стереотип очень популярен. Отнести себя (или своего ребенка) к одной из двух «понятных» групп очень просто! Неудивительно, что забавные контрастные картинки в виде репостов разлетаются по соцсетям, как горячие пирожки:
Кто выглядит наивнее?
Кто выглядит умнее?
Кто лучше подойдет к ребенку?
Источник иллюстрации: AdMe.ru
Границы мешают развитию — пора развенчать мифы!
Разделение домашнего хозяйства на гуманитарных и технических не выдерживает критики:
- Любые качества личности, например эмоциональность, практичность, могут быть присущи любому человеку.На их тяжесть влияет множество факторов.
- Успех ребенка в предметах и интерес к ним часто предопределяются не способностями, а личностью и талантом учителя, любопытством ребенка, поддержкой родителей или «заразительным» примером.
- Людей с естественно-научным мировоззрением и интересами даже с натяжкой нельзя отнести ни к гуманитариям, ни к технарям.
- Довольно много людей добиваются успеха как в гуманитарной, так и в технической областях.Итак, чтобы изучать иностранные языки, социологию, обществознание, для успешного предпринимательства нужно быть и технарем, и гуманистом.
Михаил Ломоносов Выдающийся физик и химик, одновременно писал оды и стихи, высоко оцененные современниками.
Льюис Кэрролл , который преподавал логику и написал всемирно известную детскую книгу — гуманист или технарь? 🙂
LogikLike — за сознательный отказ от привычного бытового деления.Правильная жизненная позиция родителей — это первый шаг к созданию условий для разностороннего развития ребенка.
Все дети могут расширить свои «базовые границы» и получить пользу от изучения каждого предмета и направления развития.
Есть ли научные доказательства того, что кто угодно может стать «кем угодно»?
Научное восприятие гуманитарных наук против технарей, которые неоднократно опровергались:
- В 60-х годах прошлого века американским ученым удалось доказать, что мозг, как и мышцы, можно прокачивать.Они назвали эту человеческую особенность нейропластичностью — способностью мозга образовывать новые нейронные связи в зависимости от активности человека: действий и сопутствующих мыслительных процессов.
- На этом исследователи не остановились и на том, что у человека есть еще одна суперсила — нейрогенез, т.е. он может буквально «расти» и формировать в своем мозге нейроны желаемого свойства и качества. Если вы хотите преуспеть в математике или стать полиглотом — чаще решайте задачи или запоминайте иностранные слова.Даже если есть ощущение, что технические науки или иностранные языки «не твои».
- Ученые доказали, что математика помогает преуспеть в гуманитарных науках, решать жизненные задачи, а музыка (где вы, кстати, берете?) Развивает математические способности.
- Исследователи из Стэнфорда доказали, что в долгосрочной перспективе, если ребенок не сдастся и не будет отмечен как «неспособный к математике», он со временем добьется большего успеха и лучше поймет математику, чем тот, кто когда-то быстро мыслил своим языком. разум .
Как стереотипы влияют на наших детей
Исследователи и преподаватели настаивают на том, что необходимо правильно понимать и оценивать способности к математике (а также способности к другим техническим предметам). Фактически, они есть у всех: дело не только в таланте или способности вычитать или умножать, но и в обобщении, анализе, сравнении, рассуждении и принятии решений. К сожалению, традиционно в математике ребенок считается одаренным, если решения приходят ему в голову быстро.Фактически, скорость принятия решения является врожденным показателем (например, темпераментом), но в принципе не влияет на способность решать.
Принципиальная разница между «технарями» и «гуманитариями» не в том, на что эти люди способны (поскольку они способны почти на все и и то, и другое!). Разница в том, к чему люди стремятся, что им ближе, что дается с меньшими усилиями, от какой деятельности они получают больше удовольствия и удовлетворения.
Увы, классификация «гуманитарий-технарь» — хороший повод для лени или отсутствия мотивации.На самом деле часто «не дали» = «не захотели тратить достаточно времени и сил».
Каждый может хорошо успеть по школьной математике
Когда ребенок делает первые шаги или пытается говорить, он снова и снова падает, искажая слова и значения. Но мы не верим, что «не дано». Аналогичный принцип следует применять к любому занятию и навыку, которым человек стремится овладеть.
Математика — один из «языков» современного мира, овладение которым стоит затрат времени и усилий.Математика помогает понимать окружающий мир и влиять на него, но — как и изучение иностранных языков — практически никому не дается «на лету».
Вам не нужен «технический» склад ума, чтобы понимать личные финансы, ссуды, инвестиции, учитывать бонусы и бонусы на работе и помогать своему ребенку с домашними заданиями по техническим предметам. Достаточно понимания математики, основ математического мышления и законов логики.
Если очень хотите, то обязательно научитесь думать как математик, и вы сможете научить этому своего ребенка.
На стыке дисциплин
Есть профессии, которые по умолчанию нельзя отнести к категории «технические» или «гуманитарные». Яркий пример — программист. Еще ярче профессия будущего: дизайнер виртуальной реальности, виртуальных миров и пространств. С каждым десятилетием примеров все больше и больше и даже знакомых «древних» профессий, таких как бухгалтеры, библиотекари и врачи, становятся все более и более «междисциплинарными».”
Социолог и журналист Малькольм Гладуэлл в своей книге «Гении и аутсайдеры» сформулировал «правило 10 000 часов». Именно такое количество часов практики может сделать любого человека «технарем» (или «гуманитарием»). Исследователь утверждает, что так называемая «гениальность», «одаренность» может как повлиять, так и не повлиять на результаты и успех в любом деле. Но настойчивость всегда дает положительный эффект. И снова подтверждается банальный, но верный вывод: 1% успеха — умение, 99% — труд.Эти цифры условны и даны для наглядности, в жизни все намного сложнее.
Так зачем готовить ребенка?
Научи его думать! А именно — рассуждать, анализировать, сравнивать, искать нестандартные решения. В общем привет, занимательные задания!
Для начала вы можете просто познакомиться с классическими развивающими заданиями и занимательными головоломками LogicLike.
Но для достижения заметного результата нужны упорство, дисциплина и регулярность.
Когда вы снова почувствуете, что точные или гуманитарные науки «не даны» вашему ребенку, запомните:
- Не вешать ярлыки (особенно в присутствии ребенка — дети очень внушаемы).
- Не торопите ребенка, ответ о способностях и задатках может прийти не сразу (и прийти совсем не так, как вы ожидали — «междисциплинарный»).
- Помните о нейропластичности — стремитесь создать новые связи в мозгу ребенка.Постоянно предлагайте ему решать разного рода задачи и проблемы.
В таком случае обязательно в это верите и всячески поддерживаю, а
Довольно большое количество старшеклассников начинают задумываться о своем будущем, мечтают о достижении высот и планируют карьеру. Но надо признать, что еще больше этот вопрос беспокоит родителей, не знающих, что посоветовать своему ребенку. Довольно часто тип мышления помогает определиться с будущей профессией, но только в том случае, если он хорошо выражен.
Учителя, которые учат ребенка, знают о его способностях, и я легко могу сказать, что он гуманист или технарь . Почти все знают, что означают эти понятия.
Сегодня в обществе существует определенный стереотип, если ученику нравятся точные науки (алгебра, геометрия, физика), то он технарь, а если у ученика есть предрасположенность к истории, языкам или литературе, то он 100% гуманитарный. На самом деле все не так просто, так как бывают и смешанные виды.При выборе будущей профессии ученик всегда должен полагаться на свою интуицию.
Гуманитарные науки: что это значит?
Сделать новые открытия в области науки о технологиях, а также вписать их имена в историю — удел технарей. Гуманист — это человек, привыкший созерцать все происходящее, не вмешиваясь в это, если в этом нет такой необходимости. У него нет желания делать что-то экстраординарное, выделиться и войти в историю, ему больше нравится изучать труды других ученых, оперирующих в будущем в диалогах.Гуманитарии, в отличие от технарей, понимают, что их мнение не единственно правильное, и это связано с нежеланием спорить.
Конечно, что им может не нравиться мнение окружающих, но при этом они не настаивают на своем, потому что не видят в этом смысла. Гуманитарные науки — это, прежде всего, прекрасные коммуникаторы, умеющие находить общий язык даже с незнакомыми людьми, умело подбирая слова в той или иной ситуации.
У каждого человека есть определенный тип мышления. но что это значит? Все ли понимают и осознают тонкую грань между гуманистом и технарем? В чем их отличие? Довольно часто люди ошибочно относят себя к тому или иному типу. Например, человек увлекается кинематографом, музыкой, живописью, любит читать литературу, а значит, он гуманист.
На самом деле все обстоит совсем не так, так как предметы увлечения человека не всегда говорят о мировоззрении. Не стоит также забывать о смешанных типах людей, которым хорошо даны все предметы.Но как понять, что вы технарь или гуманист?
В этом случае следует руководствоваться тем, что оговоренный тип мышления позволяет осознать существование иной интерпретации , мировоззрения, мышления, смысла и опыта. Параллельно с этим ему совершенно не нужно соглашаться с ним, ему не нужно быть терпимым по отношению к людям с иной точкой зрения. Главное знать, что его слово — не закон, последнее средство.
Главное оружие — красивая речь
Как мы уже говорили, человек с гуманитарным мышлением Они прекрасные коммуникаторы, и в большинстве случаев из них выходят прекрасные ораторы, психологи, учителя. Им легко удается наладить контакт с незнакомыми им людьми, они умеют поддерживать разговор, даже если он им совершенно неинтересен.
Стоит обратить внимание на то, что враждебность — это тоже способ общения, но те, кто в нее вмешивается, явно подталкивают себя на край гуманитарного мира.Гуманитарные науки в мировоззрении, как правило, признают несовершенство своего мышления, зависимость различных обстоятельств от внешнего мира.
Что такое гуманитарное образование?
На сегодняшний день существуют две совершенно разные «гуманитарные науки»:
Гуманитарные профессии
Социальные науки включают юриспруденцию, политологию, лингвистику, психологию, филологию, журналистику и историю. В них хорошо разбираются люди с гуманитарным типом мышления, ведь их менталитет позволяет виртуозно овладеть языком слов и букв.Люди, комфортно себя чувствующие в социальной среде, могут смело выбирать гуманитарные профессии.
Психология сегодня довольно популярна. На протяжении веков люди изучали происхождение, обычаи, историю и биологическую природу человека. На основе полученных данных сформировались определенные психологические паттерны, позволяющие понять не только медицину, но и преподавание, науку, торговлю и другие социальные области.
Если вы считаете себя гуманитарием , то можете обратить внимание на деятельность, которая связана с политическими, религиозными, философскими, культурными знаниями.Если история представляет необычайный интерес, то вы можете посвятить ей свою жизнь.
Ни для кого не секрет, что власть и деньги привлекают огромное количество людей, поэтому люди с гуманитарным типом мышления предпочитают политическую деятельность, собирают митинги, ведут переговоры и организуют политические партии. Если вы любите проводить различные расследования, чтобы первыми узнавать о происходящем, то можете считать профессию журналиста. Сегодня эта отрасль чрезвычайно развита, поэтому многие издания нуждаются в квалифицированных кадрах.
Техник и гуманитарные науки: различия
Можно ли при необходимости стать гуманитарием или технарем? Ответ довольно сложный, невозможно изменить образ мышления, но всегда можно развиваться. Понять принадлежность человека к определенному типу можно не по оценкам в школе, а по мышлению и мировоззрению. Довольно часто успеваемость по определенной дисциплине зависит не от способностей ученика, а от многих других факторов, например, от способности учителя заинтересовать ребенка.
Особенности гуманитарных наук:
Что касается технарей , то им присущи следующие черты:
- уверенность в себе;
- энергетик;
- целенаправленный;
- не коммуникабельна, разговаривать не люблю.
Значение гуманитарных наук в мире технических специалистов
Венчурный капиталист Скотт Хартли считает, что его всестороннее гуманитарное образование является ключом к его успеху в сфере технологий. Фото любезно предоставлено Скоттом Хартли.Венчурный капиталист и писатель Скотт Хартли обсуждает важность любопытства, коммуникативных навыков и человеческого сочувствия для нашего цифрового будущего.
Скотт Хартли — венчурный капиталист из Нью-Йорка, выросший в Кремниевой долине и продолжавший работать в крупных технологических гигантах, таких как Facebook и Google. Но во время учебы в Стэнфордском университете он специализировался на политологии, а не на информатике. Фактически, Хартли считает свое всестороннее гуманитарное образование ключом к своему успеху в мире высоких технологий.
В своем бестселлере The Fuzzy and the Techie: Why the Liberal Arts Will Rule the Digital World , Хартли опровергает предположение о том, что гуманитарным наукам нет места в инновационных компаниях. Название книги отсылает к прозвищам, данным студентам Стэнфорда и их областям обучения: «пушистики» специализируются на гуманитарных или социальных науках, тогда как те, кого называют «технарями», изучают инженерное дело или математику. Но суть проста: гуманитарные науки и точные науки без необходимости разделены на отдельные дисциплины, а гуманитарные науки имеют решающее значение для стимулирования инноваций во все более ориентированной на технологии экономике.«Если мы заглянем за завесу нашей величайшей технологии, мы увидим, что она отличается своей человечностью», — пишет Хартли.
В следующих вопросах и ответах Хартли говорит о том, почему гуманитарные науки имеют большее значение, чем когда-либо в мире высоких технологий.
Как вы заинтересовались гуманитарными науками и насколько они важны в нашем цифровом мире?
Часть его автобиографическая. Я был «нечетким», хотя я родом из Пало-Альто. Я ходил в среднюю школу через улицу от Стэнфорда.Я любил политическую теорию и искал это широкое гуманитарное образование. Я взял античную, средневековую и современную политическую теорию. Я взял французский, итальянский, испанский. В душе я был действительно «нечетким», но все же вырос в мире «технарей».
Затем я пошел работать в Google, и моя семья спросила: «Чем вы там занимаетесь? Вы не инженер ». Эта тема оставалась для меня с самого начала, когда я присоединился к венчурной фирме Mohr Davidow Ventures в 2011 году прямо на территории Стэнфордского кампуса.Там мы встречались с сотнями предпринимателей, и у нас была настоящая предвзятость в сторону технических основателей. Раздавался сильный удар по поводу того, что наука, технологии, инженерия и математика — все это ключ к успеху компаний.
На самом деле, эта книга была моим опровержением о Кремниевой долине, а именно о том, что очень многие из этих великих лидеров и так много людей, занимающихся проблемами, которые действительно влияют на человеческие жизни, изучали самые разные вещи. Это люди, которые действительно понимали психологию, понимали философию, понимали некоторые из этих предметов более широкого уровня и применяли их в мире технологий.
Бестселлер Хартли «Пушистик и техника». Фото любезно предоставлено Houghton Mifflin Harcourt. В своей книге вы привели несколько таких примеров о людях, которые изучали гуманитарные или социальные науки, но преуспели в технологических компаниях. Как вы думаете, как они совершили прыжок?
Они были достаточно технически опасными, но не чувствовали себя изолированными от мира технологий. Они могли постоянно учиться и взаимодействовать с технологиями, но их сравнительное преимущество было не в том, что они были техническими.Это было то, что они поняли конкретную проблему, которую они узнали благодаря широкому участию в образовании.
Мы действительно не можем забыть о тренировках гибких навыков, тренингах мягких навыков, тренингах для любопытства, тренингах только для чуткого мировоззрения — это центральное место для успеха. Для этого нужно действительно копаться в литературе, вникать в историю, вникать в предметы и вопросы, на которые мы не обязательно знаем ответы. Мы задаем одни и те же сложные вопросы философии в течение 3000 лет — и до сих пор не имеем ответов.Это вещи, которые, я думаю, помогают людям преодолевать двусмысленность и бороться с переменами. Во всяком случае, мы живем в мире, который сегодня изобилует переменами.
Для меня неудивительно, что существует так много великих предпринимателей, которые являются философами … это позволяет вам бороться в этой серой зоне двусмысленности и действительно уверенно строить свой путь вперед.
В своей книге вы приводите примеры стольких основателей технологических компаний, которые были «нечеткими», всех от Алекса Карпа, генерального директора и соучредителя компании-разработчика программного обеспечения Palantir, который получил как юридическую степень, так и докторскую степень в неоклассической социальной сфере. теория; Соучредитель Salesforce Паркер Харрис, изучавший английский язык; и Карли Фиорина, бывший генеральный директор Hewlett-Packard, специализирующаяся на средневековой истории.Как вы думаете, что привлекает «пушистиков» в мир технологий?
В наши дни технологии — двигатель поколения. Поэтому неудивительно, что это привлекает людей любого происхождения. Но я думаю, что причина того, почему так много лидеров — таких, как Сьюзен Войчицки, которая управляет YouTube, или Рид Хоффман, соучредитель LinkedIn, или даже Алексис Оганян из Reddit, который был специалистом по истории, — я думаю, что есть своего рода серьезности в типе проблем, на которых сосредоточены люди.
С точки зрения предпринимательства, многие технологические лидеры специализируются на философии.Философия как потенциальная специальность для предпринимателя невероятна, потому что нет ничего более неструктурированного, чем предпринимательство. Как вы можете расставить приоритеты, что делать? Роль философии состоит в том, чтобы попытаться создать структуру и убеждение, аргументацию и логику… и все это из полной двусмысленности, верно? Для меня неудивительно, что так много великих предпринимателей являются философами по образованию, потому что это позволяет вам бороться в этой серой зоне двусмысленности и действительно уверенно строить свой путь вперед.Я думаю, что это именно то, что вы делаете как предприниматель и как генеральный директор.
Другое дело — любопытство. Это на самом деле перекликается с тем, что говорит Эрик Шмидт [бывший исполнительный председатель Google], а именно: «Две характеристики успеха в Google — любопытство и настойчивость». Я думаю, что в широкомасштабном образовании, таком как гуманитарные науки, где вы по-разному дергаете мозг, и вы знакомите кого-то с десятью разными предметами и десятью разными методологиями и идеями, вы действительно позволяете им исследовать свои собственные любопытство.Я думаю, что любопытство с течением времени — это то, что позволяет людям упорствовать и добиваться успеха на высоких должностях.
Мы живем во время, когда многие родители студентов, поступающих в колледж, действительно обеспокоены тем, что ребенок хочет изучать английский язык или изучать историю, и когда у нас есть несколько известных технических корифеев, которые говорят, что межличностные навыки не являются важный. Почему студентам в любом случае следует изучать гуманитарные и гуманитарные науки?
Вот почему. Через пять лет JavaScript перестанет быть языком программирования, который никого не интересует.Через десять лет это уже не имеет значения. Интересно, что эти строгие профессиональные навыки кажутся блестящими объектами, которые обеспечивают нам безопасность работы. Но на самом деле это мягкие навыки — любопытство, настойчивость, сочувствие, сотрудничество. Это то, что действительно поддержит нас на двух, трех и четырех рабочих местах в нашей карьере. Вот что я сказал бы родителям.
Интересно, что эти строгие профессиональные навыки кажутся блестящими объектами, которые обеспечивают нам безопасность работы.Но на самом деле это мягкие навыки — любопытство, настойчивость, сочувствие, сотрудничество.
Среди наиболее интересных частей вашей книги были различные примеры того, как эти «мягкие навыки» действительно сыграли решающую роль в успехе технологических компаний. Что нужно знать людям о важности навыков межличностного общения?
В основе технологии лежит человеческий вклад. Люди выбирают, на какие данные обращать внимание в больших данных и как их организовать. Они выбирают таксономии в машинном обучении.Они выбирают вероятности и чувствительность искусственного интеллекта. Они выбирают, как оптимизировать процессы.
Нам нужно развенчать наши ожидания относительно этих терминов, связанных с технологиями, и понять, что под каждым из них, если мы маневрируем через приложение на нашем телефоне, это приложение разработано людьми. Варианты выбора и меню, которые были созданы для нас, являются творениями, оптимизированными для определенного процесса, которые сосредоточены на определенных элементах психологии и определенных поведенческих схемах.Итак, мы не можем думать об этих вещах как о техничных. Они глубоко укоренились в психологии, а также во всех этих других навыках.
Фей-Фей Ли, руководитель отдела искусственного интеллекта и машинного обучения в Google Cloud, высказала замечательную мысль, которую она сказала в New York Times: «В этой технологии [искусственном интеллекте] нет ничего искусственного». Все это связано с человеческим вкладом.
Ну, а какие еще области и роли могут быть у гуманитариев в цифровых областях? Например, в искусственном интеллекте.
Мелисса Сефкин — антрополог и главный исследователь в области систем, ориентированных на человека, в исследовательском центре Nissan, лаборатории беспилотных автомобилей в районе залива. У нас есть такое конечное видение мира, в котором все автономные транспортные средства постоянно находятся на дорогах, но на самом деле в обозримом будущем для наших жизней это будет среда смешанного использования, в которой некоторые люди будут за рулем. . Как вы поместите в компьютерный код неявные коммуникативные проблемы, которые возникают в разных культурах, в разные времена, в разных демографических группах?
Это действительно этнографическое исследование.Это этнографическое исследование того, как мы воспринимаем молчаливое человеческое общение, такое как кивок головы или взмах руки, который означает одно в Нью-Йорке и Бостоне и означает совсем другое, если это было в Пекине. Итак, если вы Nissan и создаете автомобили, которые должны автономно ездить по улицам по всему миру, это невероятный вызов антропологии. Люди забывают, что да, есть люди, пишущие компьютерным кодом, но исходные данные о том, как они пишут этот код и что они создают, действительно человеческие.Они ориентированы на человека.
Стэнфордский университет, где Хартли изучал гуманитарные науки и политологию. Фото: Adobe Stock. Как нам добраться до места, где в обществе и образовании мы не рассматриваем это как STEM, а не гуманитарные науки? Что мы можем сделать, чтобы поощрить их сотрудничество?
Я думаю, что это действительно обоюдоострый ход. Инженерное дело может быть очень творческой областью, но мы думаем о нем как о чем-то механическом и роботизированном. Точно так же гуманитарные науки могут быть очень количественными.Они могут использовать статистическое программное обеспечение для создания массивных наборов данных в социальных науках.
В своей книге я много говорю о важности гуманитарных наук в предпринимательстве Кремниевой долины, но я думаю, что нам также не хватает известности технологов в действительно «нечетких» областях, таких как правительство. Если вы посмотрите на показания Марка Цукерберга перед Капитолийским холмом, вы поймете, что люди из правительства ничего не понимают в технологиях. Таким же образом, как нам нужно вовлечь специалистов по этике, философов и гуманитарных наук в разговоры о технологиях искусственного интеллекта (искусственного интеллекта), нам нужно заставить глубоко технических специалистов в Вашингтоне задуматься над некоторыми из этих политических проблем.
Значит, мы излишне беспокоимся о «подъеме машин» и о том, что наши рабочие места устареют?
Технологии посеяли страх у многих людей. На самом деле, эти технологии, на которые мы указываем, такие как машинное обучение и робототехника, будут оптимизировать рутинные части нашей работы. Они собираются свести на нет повторяющиеся задачи, которые мы делаем. Что это делает, так это то, что на самом деле это заставляет нас всех быть немного более человечными, повышать уровень своих ролей, где они будут больше заниматься взаимодействием между людьми, больше сочувствовать клиенту, сотрудничать с ним. коллеги.
Есть профессор Гарвардской школы образования Дэвид Деминг. Он в основном говорит о том, почему так актуальны soft skills. Один из аргументов заключается в том, что если машины берут на себя рутинную работу, то остается более сложная, импровизационная и незаскриптованная задача. Эти вещи требуют человеческой специализации. Когда мы обмениваемся большим количеством задач между людьми, то, что снижает трение в этой рабочей среде, — это мягкие навыки.
Во всяком случае, в этом будущем машинного обучения с усилением роботов людям необходимо обладать этими мягкими навыками.Вернуться к началу
Вступление в технический консалтинг со степенью гуманитарных наук
В настоящее время технологии лежат в основе практически всех аспектов бизнеса, от устройств на рабочем месте до программного обеспечения, отвечающего за управление клиентами, проектами и финансами. Освоение технологий может занять много времени для владельца бизнеса, не говоря уже о том, чтобы оставаться в курсе последних тенденций.
Технические консультанты — это путеводный свет для организаций, которые полагаются на технологии, они раскрывают доступные варианты и дают советы по выбору наилучших вариантов с учетом индивидуальных потребностей и бюджета клиента.
Крупный план Tech Consulting
Если вы человек, заинтересованный в технологиях, консалтинг — идеальный способ объединить их. От смартфонов и носимых устройств до приложений и облачных решений — в захватывающем мире технологий есть множество возможностей.
Почему он так популярен среди выпускников гуманитарных специальностей?В отличие от таких курсов, как медицина и инженерия, гуманитарная степень дает вам множество передаваемых навыков, но не обязательно конкретный путь для вашей карьеры.Таким образом, многие выпускники изучают способы развития своей базы знаний и применения своего опыта для решения реальных проблем.
Это то, что делает технический консалтинг настолько популярным — как многообещающая область с практически неограниченными возможностями, он приветствует выпускников гуманитарных наук любого происхождения, независимо от того, являетесь ли вы гением устной речи или естественным писателем. отчеты.
На самом деле, многие консалтинговые компании предпочитают выпускников с нетехническим образованием, так как они не увязнут в тонких деталях кода или программы.Вместо этого они могут получить целостное представление о доступных вариантах с более коммерчески осведомленным взглядом на лучший курс действий.
Ключевые навыки, которые работодатели ищутИсследование, написание, представление… Гуманитарные курсы готовят вас к этой карьере больше, чем вы думаете. Вот несколько ключевых навыков, на которых можно извлечь выгоду:
- Технические ноу-хау. Вы — профессионал в области высоких технологий, всегда на шаг впереди последних тенденций и технологий.
- Коммуникация: вы можете взять сложную тему и объяснить ее простым языком.
- Стратегический: взвесить все за и против и составить план действий, основанный на ключевых целях, естественно для вас.
- Управление временем: вы хорошо работаете в напряжении, соблюдаете сроки и одновременно управляете несколькими проектами.
- Research: Вы быстро и эффективно исследуете, собираете и фильтруете информацию в логической манере.
Прочтите нашу эксклюзивную статью о работе в сфере технического консалтинга.
Ведущие работодатели в отраслиТехнологический консалтинг находится на подъеме, и его возможности простираются от стартапов до глобальных консалтинговых компаний. Это лишь несколько британских работодателей, на которых стоит обратить внимание:
Ознакомьтесь с нашим списком стажировок в области технологического консалтинга, чтобы получить ценный опыт и расширить свои знания в этой области.
Получение должности технического консультантаДумаете о вторжении в технологическую индустрию? Как вы, возможно, догадались, вам не нужно иметь за плечами степень в области ИТ, чтобы присоединиться к этому сектору, если вы можете продемонстрировать передаваемые навыки и жажду знаний.
Если вы серьезно относитесь к карьере консультанта по технологиям, неплохо было бы получить некоторый опыт работы за плечами. Это может быть летняя работа, стажировка или подача заявки на программу для выпускников, где вы будете наращивать свой опыт с нуля.
Узнайте, чего вы можете ожидать от процесса подачи заявки на технологический консалтинг.
ЗавершениеНадеюсь, мы поддержали ваши амбиции стать консультантом по технологиям и объяснили, почему выпускники гуманитарных специальностей имеют большие шансы получить место по сравнению с кандидатами с других курсов.
Лучший способ попасть в технический консалтинг — это подать заявку на получение дипломов и возможностей в этом секторе. Чтобы узнать о последних вакансиях и сроках подачи заявок, перейдите на нашу страницу со схемой выпускников по технологическому консалтингу и управлению проектами и начните освежать свои технические ноу-хау уже сегодня.
Откройте для себя возможности для выпускников в области технологического консалтинга и управления проектами
Воспользуйтесь удобным списком крайних сроков подачи заявлений, чтобы просмотреть новейшие программы для выпускников по консультированию по технологиям и управлению проектами.Почему бы не начать карьеру сегодня?
Deutsche Bank в этом месяце является гордым спонсором наших путеводителей по карьерному росту в сфере технологий. Чтобы узнать больше о Deutsche Bank и просмотреть их списки вакансий, посетите их профиль.
На эстетическом разделении нечетких технических специалистов
Продолжая нашу тенденцию смотреть на мир в двоичном формате по принципу «все или ничего», разделение на нечетких технических специалистов, когда-то являвшееся простым признаком гибели, было теоретизировано и собрано в виде кусочков. добросовестная психологическая реальность.
(Эшли Чанг / Stanford Daily)В период промышленной революции (около 1834 г.) слово «ученый» было придумано в качестве контрапункта к слову «художник», отражая «рост самосознательного чувства профессиональной идентичности среди тех, кто кто изучал мир природы ». В 1956 году один из первых зачинщиков раскола, английский физико-химик и писатель К. Сноу описал то, что он назвал «двумя культурами», порожденными чрезмерным вниманием британской образовательной системы к специализации. Он осудил интеллектуальную монополию «традиционной культуры» (или «литературных интеллектуалов») как источник маргинализации науки и техники.Сноу подтвердил моральную необходимость научных исследований, поскольку именно ученые раздвигают границы человеческого знания, выступая в качестве «руководящего класса» «нового общества».
Вряд ли лорд Сноу знал, что его вера в превосходство науки скоро станет обычным явлением. После Второй мировой войны в сфере высшего образования в США наблюдался резкий рост числа новых студентов, а также изменились его функции и цели. И с этим «преобразованием от общественного блага к частной выгоде, дающей экономическое вознаграждение», набор студентов резко сместился с гуманитарных и социальных наук на инженерные и прикладные науки как средство сохранения глобальной конкурентоспособности и финансового положения.
Последствия этого сдвига глубоко врезаются в планы уроков как пресыщенных академиков, так и неугомонных яппи. Параметры престижа и стабильности превратили высшее образование в «четырехлетний тест интеллекта… сортировку людей по способностям». Из трех теорий высшего образования, которые предлагает Луи Менанд, кажется, что побеждает теория, которая рассматривает колледж как «поставщик услуг профессиональной подготовки и аттестации». Следовательно, в последнее время гуманитарные науки оказались в критическом положении и были вовлечены в безумную борьбу, чтобы напомнить обществу и обремененным долгами студентам об их непреходящей ценности и значении для человечества.До тех пор, пока не будут найдены точки соприкосновения, разделение нечетких и технарей, о котором предупреждал лорд Сноу, все еще «углубляется у нас на глазах».
И что может быть лучше для инкубации этого разделения, чем Стэнфорд, трепещущее сердце Кремниевой («Технологическое IPO и Мекка венчурных миллиардеров»)?
Однако метафизическое разделение на нечетких технических специалистов лежит глубже, чем просто интеллектуальные и профессиональные занятия. Конечно, именно в функциональности и на практике кипит наибольшая тяжесть распределения финансирования, экзистенциального беспокойства и пассивной агрессивной враждебности.Но самое коварное проявление разрыва между нечеткими техническими специалистами заключается не в прогнозируемых налоговых декларациях или способности спасти младенцев и уменьшить мировое сосание. Нет, то, что действительно и наиболее фундаментально лежит в основе огромной непостижимой пропасти между пушистиками и технарями, — это… Эстетическое разделение.
И не просто эстетика — я говорю о a e s e t i c , он же таинственный шибболет Tumblr, который дал городским миллениалам прочную власть над Etsy и перезапустил инди-бохо-шик в малом бизнесе по всей стране.
С того момента, как мы заявляем о своей верности одному из этих яростно антагонистических лагерей или их спутниковым междисциплинарным колониям и / или диким племенам предпрофессионалов, нам тонко прививают Эстетический Кодекс и спектр привилегий, предоставляемых нечеткими и технарями. . Еще до того, как мы сформировали смутное представление о том, насколько мы были неподготовлены к нашему первому промежуточному экзамену, или шокировали себя качеством BS, которое мы могли произвести за один час, мы были введены в контрольную форму наших товарищей.
Рассмотрим экспонат A: винтажный хипстер Fuzzy Boa, но не хипстер в «Непостижимом!», Проблемный факт. Они думают, живут и дышат оттенками сепии — от их массовых продаж в мягкой обложке до неопознанного пятна на куртке из искусственной кожи в комиссионном магазине, до пуленепробиваемого кофе в своих экологичных каменных банках и керамических вариаций «Ceci n’est pas». un mug. » Возможно, это началось, когда они впервые взяли в руки Гегеля или какого-нибудь такого же европейского и полноправного парня с хорошими волосами, на каком-то производном азота, кислоты и других дружественных лекарств; что-то в абстрактной непроницаемости их письма подсознательно вдохновило этих сбитых с толку эстетов надеть свой первый предмет одежды с цветочным узором в качестве упражнения парейдолии — все формы пейсли и переводная тарабарщина имеют значение, если вы наклоните голову и прищуриваетесь в правильном направлении. несколько часов.Толщина фолиантов, которые они небрежно ласкают, почти не уступает пышной пышности их бород лесорубов и диких волос под мышками (хотя, надо признать, коллеги в целом не любят длинные волосы). Их эстетика дополняется лоскутной сумкой-почтальоном, содержащей копию а) одного скомканного раздаточного материала из «Что я могу сделать со степенью гуманитарных наук?» обеденная панель, б.) что-то из The Western Canon TM и / или c.) какой-то текст не из The Western Canon TM , который будет служить контрапунктом некоторому тексту из The Western Canon TM в качестве краткого сноска в их курсе Diversity TM Неделя перед тем, как снова погрузиться в пыльное экзотическое забвение.(Хотя, возможно, новое гуманитарное ядро могло бы облегчить боль роста культурной компетентности). Варианты включают Экспонат A1: Злой Фаготист и Экспонат A2: Техник снаружи, Нечеткий внутри.
Сравните это с Приложением Б: Техник «Уэйд, нагружай, что хорошо». Обычно их находят сгорбившимися над ноутбуком в изолированных карманах безмолвного немигающего спокойствия, за которым скрывается леденящий кровь внутренний крик. Среди их легионов ритмичный набор текста и перегретые компьютеры перекликаются с пульсом неумолимой технологической революции, подражанием благотворительным стартапам и отчаянием, наполненным кофеином.Черные футболки, худи и тонированные очки изобилуют в попытке слиться с всепоглощающей пустой тьмой множества окружающих их экранов и одиноким / удушающим ночным небом сожалений и отброшенных мечтаний о масштабируемости. Однако важно не забывать экспонат C1: Techie Broski, придающий нежным блеском Old Spice и загара поло и сандалии зимой, неизменно ласкающий куски металлолома или вызывающий химическое удлинение стебля. Есть также химерический Экспонат C2: Этнические и гендерные меньшинства, постепенно проникающий в густой туман программирования разнообразия и бессознательных предубеждений.
Но это эстетическое разделение выходит за рамки индивидуального стиля, оно распространяется на саму архитектуру зданий факультетов и учебных аудиторий. В Techie HQ безупречная чистота Engineering Quad сверкает в белой плитке, хромированных интерьерах и гладких фасадах. Яркие зеленые и ухоженные газоны, расположенные в геометрических узорах, символизируют успешные попытки технарей укротить дикую природу с помощью химических манипуляций и математической точности. Окруженные линолеумной плиткой и множеством неопознанных источников химических испарений, естественнонаучные здания Гилберта, Митчелла и Мадда («Где умирают до-медицинские мечты») отражают их исследования фундаментальных частей природы.Подобно свежим лабораторным халатам и неоткрытым учебникам за 500 долларов, сдержанный минимализм технаря демонстрирует его преданность полезности и трансформации — гладкие плоские стены, как чистые холсты, для творчества и инноваций.
Напротив, Нечеткое центральное основание главного квадрата великолепно красновато-коричневым песчаником и низкими арками, извлекающими выгоду из превосходных лучей солнца золотого часа. Содержащиеся круги пальм и разнообразной флоры расцветают и гудят с сдерживаемым величием и бушующими аллергенами. На северной стене Иисус руководит постоянным потоком туристов и студентов Мемориальной церкви.Приглушенные ковры, деревянные панели и скрипящие лестницы декларируют fiat lux по прошествии времени как нематериальные и незаменимые. Вопреки тому, что можно было бы подумать, учитывая предполагаемую нехватку рентабельности инвестиций, высасывающую всю жизненную силу из гуманитарных наук, во всех PR-материалах Стэнфорда фигурирует Main Quad и его эпический вид на Palm Drive. Если гуманитарные науки претендуют на полезность, мы можем, по крайней мере, сохранить их как исторический жест, как постоянную дань уважения ученой элите.
И отражая промежуточное положение художественного производства, у нас есть здание МакМертри, объединяющее геометрические блоки и чистые линии, расположенные с изяществом смешанной техники.Ярко-оранжевые пещеры и хорошо распределенное освещение кричат глазу, чтобы он смотрел и продолжал смотреть. Офисные двери от пола до потолка, отдаленно напоминающие порталы из «Звездного пути», а силуэты из фильмов ужасов — это врата к профессорам с хорошим зрением. Точно так же, в случае с Braun, его дизайн отражает область исследований, которая неотделима от технологий в ее создании, но в значительной степени интуитивно понятна по своим функциям и применению.
Конечно, я делаю грубые обобщения и постыдно игнорирую множество других просветляющих стереотипов.Но разветвления нечеткого техничного Aesthetic Divide выходят за рамки чисто визуального. Как бы сильно мы ни отрицали или отвергали этот раскол, нечеткое разделение на технические вопросы пронизывает все аспекты нашей жизни в качестве студентов, в конечном итоге влияя на то, как мы выбираем взгляд на мир и взаимодействуем с ним. От представлений о себе, которые мы проецируем на нашу физическую среду, до того, что мы касаемся и размышляем каждый день, независимо от того, сталкиваемся ли мы друг с другом в беседе или сидим сложенными рядами, слушая одного человека, мы укоренились в способах мышления Делать (получать), которые побуждают нас прыгнуть в глубокую и узкую дыру специализации.И иногда именно эта специализация, которая позволяет нам раздвинуть границы знания в определенной области, может привести к закрытию возможности выхода за эти границы.
Мы должны бросить вызов себе смотреть на мир через как можно больше линз, потому что во всех дисциплинах есть миры красоты, полезности и изящества. Междисциплинарный курс обучения имеет важное значение, будь то программы вроде CS + X и Human Biology или целенаправленные исследования на протяжении всего академического пути.GER (или ПУТИ) — это не препятствия для «уйти с дороги», а защита от туннельного видения опыта и, в конечном итоге, возможности выйти за защитный барьер высшего образования. Хотя мы должны выбирать лагеря, поскольку мы должны выбирать спортзалы покемонов и дома Хогвартса, для обогащения нашего образования полиамория поощряется. Быть неумелым или технарем — это не выбирать между стабильностью или ненадежностью, этосом или пафосом. Гуманистическое исследование не предполагает застойного анализа и творчества, и, как сказал Роберт Сапольски, научность не исключает способности к состраданию.
Дело не в том, где «неизбежно» лежат деньги — для мы выбираем то, что остается актуальным, мы, определяем, что полезно, и мы выбираем конечную цель этих лет мучений. Надеяться на всестороннее образование и стремиться к нему не является элитарным или идеалистическим. Ибо это счастливая привилегия, которую мы заработали, имея возможность формировать то, что наше образование значит для нас и для тех, кто следует за ним, — это наша эстетика . И с помощью силы спроса и предложения мы можем трансформировать эти две культуры, один профиль LinkedIn и пост-номинальное письмо за раз.Если ничего не помогает, просто знайте, что в конце дня мы все недосыпающие невежды, вдыхающие пассивный дым от травки и носящие зимой шорты. По большей части.
Испытайте себя, обогатите свою эстетику — эксклюзивность не обязательна.
Свяжитесь с Вивиан Лам по адресу vivlam25 ‘at’ stanford.edu.
Искусство науки: книга, которая убедительно доказывает необходимость объединения гуманитарных и естественных наук.
Книга Хартли «Нечеткий и технарь: почему свободные искусства будут править в цифровом мире» вращается вокруг дебатов «технари против нечетких».В 1945 году Перси Спенсер, сотрудник компании Raytheon, работал с магнетронами. Однажды во время работы он обнаружил, что леденцы с арахисовым маслом в карманах его брюк растаяли, что привело годы спустя к изобретению микроволновой печи. Человеческое развитие изобилует такими примерами случайных или случайных открытий — будь то пенициллин, тефлон или вазелин, — когда мы смогли установить сверхъестественные связи и представить миру новые продукты. Сегодня вопрос не в том, может ли человек работать в одном и том же контексте, а в том, может ли машина установить ту же связь.С момента появления искусственного интеллекта и машинного обучения люди пытались воспроизвести человеческий интеллект и сознание. Хотя прогресс, несомненно, имел место, мы все еще далеки от создания «Двухсотлетнего человека». Что еще более важно, многие считают, что в этом стремлении мы поставили науку выше гуманитарных наук.
Скотт Хартли, венчурный капиталист из Кремниевой долины, является одним из таких людей, который считает, что настоящая проверка нашего творения заключается не только в продвижении технических специалистов по всему миру, но и в привлечении большего количества «нечетких» (выпускников гуманитарных или гуманитарных наук) чтобы улучшить наше стремление к знаниям и способствовать нашему пониманию мира.Он утверждает, что их объединение может создать лучший мир и что правительствам необходимо обратить вспять тенденцию отдавать предпочтение STEM (наука, технология, инженерия и математика) перед гуманитарными науками, поскольку в будущем философ может быть так же важен, как и программист.
Книга Хартли Нечеткий и технарь: почему свободные искусства будут править цифровым миром , следовательно, вращается вокруг дебатов «технари против нечетких». Он приводит достаточно примеров, чтобы показать, как компании вводят новшества, чтобы приспособить и то, и другое.Лучше всего это описать на примере компании Nissan, которая прибегает к услугам психолога для решения дилеммы с беспилотным автомобилем. Хартли связывает это с простым мысленным экспериментом, известным как «проблема тележки». В исходном случае человек попадает в затруднительное положение, когда он может либо убить четырех человек, удерживая тележку на рельсах, либо переключить путь, чтобы убить другого человека. В эксперименте с автономным вождением Nissan пытается решить аналогичную проблему, чтобы определить, как автомобиль должен вести себя в таком сценарии.
Хартли разделил книгу на восемь глав, чтобы представить аналогичные дилеммы, которые компании пытаются решить, и то, как люди с нечетким опытом предпочитают людей с техническим образованием. Это делается систематическим образом, представляя проблему в каждой из глав, а затем наполняя ее рассказами, чтобы показать этическую дилемму, которую представляет технология, с которой один технарь может не справиться. Хартли не отказывается от роли техника. Он, как и многие другие, просто пытается улучшить наш образовательный процесс, включив в него нечеткие навыки.
Заключение книги неверно, учитывая название. Однако Хартли уклоняется от представления полной картины. Хотя книга действительно предоставляет читателю поучительные факты и усиливает ощущение того, почему нельзя отказываться от гуманитарных наук в погоне за STEM, Хартли не развивает эту идею. Он по-прежнему настолько увлечен притчами, что упускает возможность задать множество вопросов и изложить свою точку зрения. Что еще более важно, автор уклоняется от общего взгляда на такие проблемы, как будущее работы.Хотя он утверждает, что ИИ и машинное обучение разрушат рабочие места, он считает, что будет создано много рабочих мест, как это происходило в прошлом, полностью игнорируя предпосылку о том, что темпы создания и уничтожения рабочих мест могут не совпадать в будущем, что приведет к эрозии работы.
В целом, книгу необходимо прочитать политикам, родителям, которые пытаются подтолкнуть детей к STEM из-за отсутствия возможностей, или всем, кто ищет тенденции в отрасли. Несмотря на свои недостатки, Хартли приводит некоторые открывающие глаза факты.Пример: в 1960-х Лотфи Заде из Калифорнийского университета в Беркли, работая над проблемой компьютерного понимания естественного языка, выдвинул концепцию нечеткой логики, чтобы представить, что естественный язык не может быть легко переведен в такой абсолютный термин, как 0 или 1. На протяжении многих лет этот термин часто использовался в искусственном интеллекте для обозначения человеческого сознания, где истина, как говорят, лежит между 0 и 1. Хотя нейронные сети пытались воспроизвести это, успеха не было.Миру нужно больше нечеткой логики для решения этих проблем, и Хартли отлично справляется с задачей предварительного просмотра нечеткой логики в действии.
Автор — бывший журналист
Получите текущие цены на акции с BSE, NSE, рынка США и последние NAV, портфель паевых инвестиционных фондов, ознакомьтесь с последними новостями IPO, наиболее эффективными IPO, рассчитайте свой налог по подоходному налогу Калькулятор, узнайте самых прибыльных, проигравших и лучших фондов на рынке. Поставьте нам лайк на Facebook и подпишитесь на нас в Twitter.
Financial Express теперь в Telegram. Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашему каналу и оставаться в курсе последних новостей и обновлений Biz.
Сохранение «нечетких» | Stanford Daily
(ОБРИ ЛИ / Stanford Daily)Техничный или нечеткий? Это обманчиво невинный вопрос, но в университетском городке в самом сердце Кремниевой долины голоса гуманитарных наук могут легко затеряться в техническом шумихе и шумах промышленности .
По словам Дебры Сац, старшего заместителя декана по гуманитарным наукам и искусствам, сокращение приема в гуманитарные школы было длительной и устойчивой тенденцией; и Стэнфордские программы полны решимости переломить эту тенденцию.
Неуклонный упадок гуманитарных наук можно проследить еще с 1960-х и 1970-х годов. Для Стэнфорда 60-е годы были золотым веком гуманитарных наук — более трети студентов специализировались в этой области. Пятьдесят лет спустя, в то время как набор на естественнонаучные и инженерные факультеты значительно вырос, набор на гуманитарные науки продолжает сокращаться.
«Около 17 процентов студентов Стэнфордского университета изучают гуманитарные науки», — написал Сац в электронном письме для The Daily. «У нас сокращается количество студентов, посещающих гуманитарные предметы, выходящие за рамки обязательных требований, таких как IHUM.”
Падающие цифры Стэнфорда по гуманитарным наукам — это аномалия для Соединенных Штатов. Согласно опросу, проведенному Американской академией искусств и наук, количество ученых со степенью бакалавра гуманитарных наук за последнее десятилетие действительно значительно выросло после того, как они пережили небольшую депрессию.
Некоторые утверждают, что сила гуманитарных наук — по крайней мере, в глазах общественности — просто ничтожна по сравнению с гигантскими научными и инженерными факультетами.
«У Стэнфорда проблемы с имиджем», — сказал профессор классиков Ричард Мартин. «Люди думают об этом как о MIT West, поэтому те, кто интересуется историей средневековья или исламоведением, сюда не подаются».
Одним из факторов, способствующих восприятию Стэнфорда как «святой земли технологий» — так назвал его профессор средневековой истории Филипп Бюк — может быть относительно небольшой процент студентов, интересующихся гуманитарными науками.
Формирование репутации, движимой «технарем», теоретически приводит к формированию пула соискателей, выбирающих самостоятельно, который в значительной степени тяготеет к науке и технике.
«Примерно столько же наших поступающих говорят, что интересуются гуманитарными науками», — сказал Сац. «Наш пул абитуриентов примерно похож на наш пул допуска с точки зрения гуманитарных интересов».
Помимо небольшого числа поступающих студентов-гуманитариев, гуманитарные факультеты также сталкиваются со всем знакомой силой давления со стороны родителей, заставляющей их выбирать «правильную» специальность.
«Я воочию убедился в том, что быстро развивается культура… давление со стороны сверстников и родителей, которое подталкивает студентов к якобы« профессионально-техническому »обучению», — написал в электронном письме The Daily заведующий кафедрой английского языка Гэвин Джонс.
Принимая во внимание, что пожизненный заработок специалистов по науке и технике значительно выше, чем у специалистов по гуманитарным специальностям, стремление к финансовой стабильности не является полностью необоснованным. Но Мартин предостерегает студентов от вывода о том, что гуманитарная степень равносильна финансовому саморазрушению.
«Нам нужно отучить людей от мысли, что гуманитарные науки бесполезны», — сказал Мартин. «Вы можете получить степень по гуманитарным наукам и при этом устроиться на работу. И я не имею в виду работу в библиотеке или аспирантуру, зря тратя пять лет своей жизни.”
В связи со снижением интереса студентов гуманитарные факультеты были вынуждены принять ряд стратегий, чтобы защитить ценность своих соответствующих областей и предложить их студентам.
«Профессора не любят заниматься маркетингом своей области, — сказал Мартин. «Но гуманитарные науки выдвигаются на эту позицию. Мы боремся с антиинтеллектуальным и профессиональным менталитетом ».
Classics был одним из немногих факультетов гуманитарных наук, который пережил медленный, но устойчивый рост, по крайней мере, частично благодаря агрессивной рекламе и сильному присутствию в IHUM и вводных семинарах для новичков.Классики также потратили значительное количество времени на разработку привлекательной учебной программы. Он включает в себя серию классов начального уровня, таких как классическая мифология, которые предназначены для привлечения широкого круга студентов и привлекают старших преподавателей для преподавания классов с низкой посещаемостью.
«Сложнее всего продать« Введение в греческий язык », которое обычно привлекает от 15 до 20 студентов», — сказал Мартин. «Мы поддерживаем их интерес — они получают наших самых опытных профессоров».
Другие отделы, такие как сравнительная литература, приняли аналогичную тактику, пытаясь сделать свои области более заметными для общества, все более ориентированного на технологии.
Например, Амир Эшель, заведующий кафедрой сравнительной литературы, проведет семинар под названием «Повествование и этика», на котором будут рассмотрены не только традиционные формы литературы, но также фильмы, телешоу и видеоигры как средства для изучения повествования. .
«Понимание, которое мы приобрели в гуманитарных науках за тысячелетия… мы можем применить эти навыки, чтобы смотреть такие шоу, как« Звездный крейсер Галактика »,« Декстер »или« The Wire », — сказал Эшель. «Эти шоу затрагивают такие вопросы, как наркомания, роль СМИ, коррупция — вопросы, которые очень актуальны для этого мира.”
Другие отделы также работают над тем, чтобы избавиться от предположения, что гуманитарные науки ушли в прошлое.
Например, исторический факультет разработал серию междисциплинарных курсов, специально разработанных для того, чтобы направлять академические интересы студентов на определенный карьерный путь. Их новейший трек «Глобальные дела и всемирная история» предназначен для студентов, которые стремятся применить свои исторические исследования к карьере в правительстве, бизнесе и неправительственных организациях.
«Приобретение глубоких знаний о нескольких частях земного шара, обучение заданию зондирующих вопросов и построение аргументов, оценка доказательств, письменная и эффективная речь — все это вечные навыки в глобализирующемся мире», — написала председатель исторического отдела Карен Виген в электронном письме для The Daily .
С развитием технологий, ведущих к глобализации, гуманитарные факультеты также видят возможность использовать навыки, которые развивают их студенты, и применять их в более прагматичных условиях.
«[Общества] меняются и развиваются, но мы постоянно возвращаемся к языкам», — сказала Габриэлла Сафран, председатель Отдела литературы, культур и языков (DLCL). «Студентам нужна настоящая грамотность и настоящая беглость. Студенты должны понимать, насколько важно стать многоязычными гражданами мира ».
Столкнувшись с сокращением приема на уроки иностранного языка после второго года обучения, DLCL запустил новую программу, которая предоставит финансирование всем студентам, обучающимся или обучающимся на любом факультете в рамках DLCL, для выезда за границу и проведения исследований — шаг, который, как надеется Safran, будет стимулировать студенты, чтобы взять более продвинутые языковые классы.
«Наша миссия — научить половину студентов Стэнфорда говорить на современном языке несовершеннолетними», — сказала она.
Другие факультеты, такие как английский, с оптимизмом смотрят на то, что реструктуризация и разработка новой учебной программы укрепят энтузиазм студентов, одновременно демонстрируя ее универсальность в других дисциплинах.
«Мы не можем махать волшебной палочкой», — сказал Джонс. «Но мы можем подумать о предложении курса о Гарри Поттере или о новых средствах массовой информации, или об экологической литературе, или о медицинских гуманитарных науках».
Совместные усилия гуманитарных факультетов по приданию свежего и междисциплинарного акцента в свои учебные программы, мы надеемся, развеют распространенное представление о том, что академические интересы студентов Стэнфордского университета раздваиваются на гуманитарные или инженерные.
Разделение на нечетких технических специалистов — это «миф, ставший реальностью», — сказал Мартин. «Это не только унизительно для« нечеткой стороны », но это просто предлог для того, чтобы одна сторона не [имела ничего общего] с другой».
Стэнфордская программа символических систем устраняет разрыв между человечеством и технологиями
Гибкость и сотрудничество
Тодд Дэвис, заместитель директора Symbolic Systems, сказал, что программа утоляет интеллектуальный голод некоторых студентов.
«Это соответствует интересам естественного населения — студентов, которые стремятся узнать о взаимосвязи между разумом, компьютерами и языком», — сказал Дэвис, проработавший в программе 16 лет.
Одна из этих учениц — Элиза Шугарман. По специальности «Символические системы» она защитила диплом с отличием под руководством профессора психологии Майкла Фрэнка в Стэнфордской лаборатории языка и познания. Ее проект включал в себя онлайн-эксперимент для детей, который изучал, как люди ассоциируют более длинные слова с более сложными объектами — как правило, они это делают, а пятилетние дети более твердо верят, что длинные слова связаны с более сложными вещами, чем трех- и четырехлетние старики.
Александра То, аспирантка отделения Symbolic Systems, работала с Майклом Бернстайном, доцентом кафедры информатики, над компьютерной системой, которая управляет онлайн-экспертами, известная как «Foundry».
«Он пытается убрать часть этих накладных расходов на управление для того, кто действительно хочет управлять командой», — сказал То.
Бернштейн отметил: «Сделать это правильно — захватывающая междисциплинарная задача».
Как То и Шугерман, сказал Дэвис, студенты, изучающие символьные системы, обычно используют самые разные дисциплины.
«В других университетах студенты, как правило, должны заранее выбрать, будут ли они, например, в первую очередь заинтересованы в понимании человеческого познания или в создании полезного программного обеспечения. Многие студенты проявляют большой интерес к обоим и связывают свои общие интересы в неожиданных ситуациях. , продуктивные способы «, — сказал Дэвис.
Спросите профессора лингвистики Дэна Джурафски, что отличает изучающего «Символические системы» от других, и он предложит несколько объяснений.
«Они не боятся изучать больше математики или гуманитарных наук — в то же время», — сказал Джурафски, который последние 10 лет преподавал лингвистике студентам «Символические системы».
«Интеллектуально храбрые» — это еще один способ его описания. «Они делают шаг от известного к неизвестному».
Одна студентка, как вспоминает Джурафски, написала диссертацию на тему «Компьютерные модели поэтической красоты».
«Некоторые из величайших научных достижений пришли« за пределами »дисциплин», — отметил он. Когда философ подходит к сложной задаче робототехники, результат может быть другим — более успешным — чем обычно ожидалось.
«Этот дух исследования — то, что движет Symbolic Systems», — сказал Джурафски.«Иногда дело не в том, чтобы задавать одни и те же старые вопросы, а в том, чтобы задавать новые и разные вопросы».
Например, некоторые из распространенных способов исследования в символических системах включают следующие вопросы:
- Что такое информация?
- Что такое интеллект?
- Как они связаны?
- Является ли мир творением разума?
- Требуется ли для интеллекта сознание?
- Как язык и смысл вписываются в картинку?
Это лишь верхушка интеллектуального айсберга.Изучение абстрактного мышления и приобретение реальных навыков, таких как программирование, создает потенциально полезный карьерный путь. Некоторые из технических титанов, которые учились в программе Стэнфордских символических систем, включают Рида Хоффмана из LinkedIn, Майка Кригера из Instagram, Питера Денга из Facebook и Мариссу Майер из Yahoo!
Символы и взаимосвязи
Чтобы получить степень бакалавра в области символических систем, студент должен выполнить основные требования — курсы философии разума, формальной лингвистики, когнитивной психологии, программирования, математики вычислений, статистической теории, искусственного интеллекта и когнитивных наук, а также Концентрация из пяти курсов.Степень магистра предполагает углубленное изучение определенной темы.
Прежде всего, учебная программа представляет собой гибкость мышления и открытость к неожиданным решениям или открытиям.
«Мы привлекаем много студентов, которым удобно определять свой собственный путь», — сказал Дэвис, заместитель директора.