Государственная экономика это: Государственная экономика — это… Что такое Государственная экономика?

Государственная экономика — это… Что такое Государственная экономика?

Государственная экономика

Государственная экономика

Государственная экономика — все виды экономических ресурсов, факторов производства, денежных средств, находящиеся в государственной собственности, в распоряжении и ведении государственных органов власти.

Финансовый словарь Финам.

.

• Государственная часть Архивного фонда РФ
• Государственная экономическая политика

Смотреть что такое «Государственная экономика» в других словарях:

• Государственная экономика — Государственная экономика  все виды экономических ресурсов, факторов производства, денежных средств, находящиеся в государственной собственности, в распоряжении и ведении государственных органов власти.

  Цели Главной целью государственной… …   Википедия

• Экономика страны — (National economy) Экономика страны это общественные отношения по обеспечению богатства страны и благосостояния ее граждан Роль национальной экономики в жизни государства, сущность, функции, отрасли и показатели экономики страны, структура стран… …   Энциклопедия инвестора

• Государственная собственность — Государственная собственность  форма собственности, при которой имущество, в том числе средства и продукты производства, принадлежат государству полностью либо на основе долевой или совместной собственности. Государству могут принадлежать… …   Википедия

• Государственная премия Израиля — (ивр. פְּרַס יִשְׂרָאֵל‎, прас Исраэль) высшая форма поощрения государством выдающихся достижений в области науки, литературы, искусства, культурной и общественной деятельности. Учреждена в 1953 году. Присуждается министром образования и культуры …   Википедия

• Экономика Ирака — Экономические показатели Валюта Иракский динар Статистика ВВП (номинальный) $117,7 млрд (2010, оценка) ВВП на душу населения по ППС $3600 Инфляция (ИПЦ) 4,2% (2010) …   Википедия

• Экономика Эстонии — Экономические показатели Центральный офис эстонского филиала банка SEB …   Википедия

• Экономика Абхазии — Экономика Абхазия Экономические показатели Валюта Российский рубль (RUB) Статистика ВВП (номинальный) $494 млн (2009) Основные отрасли туризм, сельское хозяйство, транспорт, связь Внешняя торговля …   Википедия

• Экономика Азербайджана — Экономические показатели Валюта манат (=100 гяпиков) Международные организации ОЧЭС, СНГ, ОЭС, ГУАМ, ВТО(наблюдатель).

  Статистика ВВП (номинальный) 51,7 …   Википедия

• Экономика Канады — Экономические показатели Валюта ка …   Википедия

• Экономика Эквадора — Экономические показатели Валюта Доллар США Статистика Внешняя торговля Партнёры по экспорту США, Перу, Чили, Колумбия Партнёры по импорту США, Колумбия, Венесуэла, Бразилия …   Википедия

Государственная экономика — это… Что такое Государственная экономика?

Государственная экономика — все виды экономических ресурсов, факторов производства, денежных средств, находящиеся в государственной собственности, в распоряжении и ведении государственных органов власти.

Цели

Главной целью государственной экономики является создание эффективной и конкурентоспособной экономики. При этом механизмы и способы заслуги данной цели включают в себя набор инструментов, позволяющий сделать благоприятную среду для хозяйственной деятельности всех субъектов экономики независимо от форм принадлежности.

Перед государственной экономикой ставятся и другие цели:

1. Постоянные высокие темпы роста государственного размера производства. Это значит устойчивый рост производства продуктов и услуг в данной стране без резких конфигураций, спадов и кризисов.

2. Стабильность цен. Необходимо учесть, что постоянные в течение долгого времени цены замедляют темпы роста ВНП, понижают занятость населения. Низкие цены хороши для потребителя, но лишают стимула производителя, высокие же, напротив, стимулируют создание, но понижают покупательную способность населения. Поэтому достижение стабильности цен в современной рыночной экономике значит не «замораживание» их на долгий период, а плановое регулируемое изменение.

3. Поддержание внешнеторгового баланса. На практике это значит достижение относительного равновесия меж экспортом и импортом, а также стабильный обменный курс государственной валюты на валюты остальных государств. Если в страну ввозится больше продуктов, чем продается за границу, то возникает отрицательное сальдо торгового баланса.

Если вывозится больше продуктов, чем поступает в страну, то молвят о положительном сальдо. На состояние торгового баланса существенное влияние оказывает курс валюты — величина денежной единицы одной страны, выраженной в денежной единице другой страны.

Повышение либо понижение курса валют может изменить достигнутый баланс и вызвать положительное либо отрицательное сальдо.

4. Высокий уровень занятости. Он достигается в случае, если каждый желающий получить работу находит её. Но это не значит, что полная занятость обхватывает все трудоспособное популяция страны. В хоть какой стране в каждый данный момент времени есть определенное количество людей, временно не работающих в связи со сменой места работы либо места жительства. Не считая того, постоянно есть структурная безработица, обусловленная несоответствием структуры новейших рабочих мест, связанных с внедрением новейших технологий, имеющейся структуре рабочей силы и отставанием последней по квалификационным требованиям и новым профессиям от спроса на эти профессии.

Структура государственной экономики

Структура государственной экономики представляет собой устойчивые количественные соотношения меж её составными частями. Различают воспроизводственную, социальную, территориальную структуры и инфраструктуру государственной экономики.

Воспроизводственная структура государственной экономики отражает её деление на более массовые виды экономических субъектов, которые воспроизводятся сами и в итоге собственной деятельности воспроизводят потоки продуктов и услуг меж ними. В экономике каждой страны можно выделить три крупные взаимосвязанные группы воспроизводственной структуры: домашние хозяйства, компании (предпринимательский бизнес), правительство.

Особенное место в воспроизводственной структуре занимает домашнее хозяйство. Оно является принципиальной сферой государственной экономики, где потребляется значимая часть государственного дохода, накапливаются большие суммы денежных средств. Эта группа выступает главным поставщиком трудовых ресурсов.

Социальная структура государственной экономики значит деление её на секторы экономики — совокупности социально-экономических единиц, объединенных определенными социально-экономическими отношениями. Национальную экономику можно поделить на подобные секторы по группам компаний, населения, видам труда и иным признакам. Для экономической теории принципиальное значение имеет деление государственной экономики на секторы в согласовании с формами принадлежности на средства производства.

Отраслевая структура государственной экономики предполагает деление государственной экономики на отрасли экономики — однородные группы хозяйственных единиц, выполняющие в процессе публичного воспроизводства однообразные по социально-экономическому содержанию функции. В отраслевой структуре государственной экономики выделяют крупные народнохозяйственные отрасли (индустрия, сельское хозяйство, наука и др., причем любая из них имеет подотрасли). Отраслевая структура играет важную роль в государственной экономике, так как конкретно в отраслевом «разрезе» осуществляется планирование и прогнозирование, происходит учет статистических данных.

Территориальная структура государственной экономики определяется размещением производительных сил на местности страны и значит деление государственной экономики на экономические районы.

Структура государственной экономики имеет тенденцию к усложнению под влиянием НТП, расширения и углубления разделения труда, специализации производства, возникновения новейших видов производства и отмирания старых, а также остальных факторов.

Государственные экономики различаются друг от друга и по структуре. Различия обусловлены сложившимися подходами к формированию экономик, традициями в производстве и другими факторами.

Государство (В качестве экономического субъекта) — Что такое Государство (В качестве экономического субъекта)?

Государство создают граждане — с определенными целями, на определенной территории

Государство это:

• совокупность органов и лиц:

— сосредоточивших в своих руках экономическую власть,
— принимающих экономические решения в государственном масштабе,
— распоряжающихся государственной собственностью;

• все виды, находящиеся в государственной собственности, в распоряжении и ведении государственных органов власти:

— экономических ресурсов,
— факторов производства,
— денежных средств.

Функции государства:

1) политическая — обеспечение правопорядка и законности, функционирования гос системы, законодательная деятельность, развитие образования и воспитание членов общества, формирование ценностей, поддержка культуры
2) экономическая — регулирование экономических отношений и процессов
3) социальная — развитие здравоохранения, социального обеспечения, поддержка социально незащищенных, регулирование соц. конфликтов
4) правоохранительная
5) поддержка и развитие образования, здравоохранения, науки и культуры
6) строительство дорог, ирригационных, мелиорационных и других общественных систем
7) транспортная
8) экологическая
9) информационная
10) обеспечение национальной безопасности
11) борьба с последствиями стихийных бедствий

1) оборона
2) дипломатическая
3) внешнеполитическая
4) содействие установлению мировой законности
5) внешнеэкономическая
6) правоохранительная
7) социальная
8) экологическая
9) информационная
10) культурное сотрудничество
11) сотрудничество в разрешении глобальных проблем

Раздел 8.

Региональная экономическая политика / КонсультантПлюс

Раздел 8. РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА

 

Региональная экономическая политика — органическая часть общей социально — экономической политики государства, синтезирующая ее региональные аспекты. Она направлена на всемерное использование благоприятных и ограничение действия негативных региональных факторов для достижения общих стратегических целей и задач социально — экономического развития страны. Вместе с тем это часть общей региональной политики, создающая экономические основы целостности российского государства, всех жизненно важных направлений развития российского общества.

 

8.1. Особенности социально — экономической ситуации и хода реформ в регионах Российской Федерации

 

Кризисные процессы в экономике России охватили все регионы — субъекты Российской Федерации. На социально — экономическое положение регионов Российской Федерации решающее негативное воздействие оказывают макроэкономические факторы: сужение внутреннего рынка, инфляция, кризис неплатежей, обострившаяся внешняя конкуренция. Вместе с тем кризисные явления имеют значительные региональные особенности.

Наибольший спад производства характерен для регионов с высокой концентрацией отраслей промышленности, спрос на которые сокращается (особенно оборонной промышленности, инвестиционного машиностроения), испытывающих недостаток сырья или не выдерживающих конкуренцию импортной продукции рынка (например, «текстильные» регионы), удаленных от основных поставщиков и потребителей (регионы Крайнего Севера и Дальнего Востока). По мере развития открытой рыночной экономики преимущества имеют регионы с развивающейся рыночной инфраструктурой и экспортирующие продукцию с высокой валютной эффективностью.

В 1994 году 53 субъекта Российской Федерации снизили выпуск промышленной продукции более чем на четверть по сравнению с 1993 годом. Среди них все территории Центрального, Волго — Вятского, Северо — Западного и Северо — Кавказского (кроме Краснодарского края) экономических районов, значительная часть Западной Сибири, Дальнего Востока и Урала. Особенно обострилась ситуация в старопромышленных районах.

При продолжающемся спаде сельскохозяйственного производства появляются регионы, в которых наблюдается некоторый рост продукции сельского хозяйства (Удмуртия, Татарстан). Однако это не компенсирует снижения производства в основных специализированных сельскохозяйственных регионах: Центрально — Черноземном, Северо — Кавказском, а также в Алтайском крае.

Из экономического кризиса первыми выходят крупные городские агломерации — центры банковского и торгового капитала; здесь начинается рост физического объема валового внутреннего продукта и реальных доходов населения.

Движение к общероссийскому рынку пока еще не смогло преодолеть начавшуюся в конце 80-х годов тенденцию территориальной дезинтеграции экономики. Продолжает снижаться интенсивность межрегионального обмена основными видами товаров. Рост транспортных тарифов сделал нерентабельными устоявшиеся хозяйственные связи окраинных регионов, создал опасность их обособления от экономического ядра России и преимущественной экономической ориентации на соседние государства (это особенно показательно для Дальнего Востока). Уже в течение ряда лет сохраняется критическая ситуация с завозом продовольствия и топлива в районы Крайнего Севера.

Увеличивается дифференциация регионов по уровню жизни. Существенно различается покупательная способность номинальных денежных доходов с учетом региональной дифференциации прожиточного минимума. Покупательная способность доходов в Северном, Центральном и Западно — Сибирском районах выше среднероссийской. Значительно ниже средней покупательная способность населения Дальневосточного, Восточно — Сибирского и Северо — Кавказского районов.

В сфере занятости населения особую тревогу вызывают депрессивные территории типа Ивановской области (уровень зарегистрированной безработицы — более 8 процентов), традиционно трудоизбыточные районы Северного Кавказа, а также районы с моноотраслевой и слабо диверсифицированной структурой хозяйства («закрытые» зоны, потенциал которых определяют оборонные предприятия, а также малые и средние города, основу которых составляют одно — два предприятия).

Изменения условий жизни населения в регионах России и ближнем зарубежье качественно повлияли на географию миграционных связей. Традиционный приток населения в северные и восточные районы сменился на массовый отток. Реэмиграционный поток направляется в основном в районы европейской части России, в том числе на Северный Кавказ, имеющий и без того избыток рабочей силы и, кроме того, принимающий вынужденных переселенцев и беженцев из «горячих» точек.

Углубление различий между регионами осложняет проведение общероссийских реф

Открытое образование — Экономика общественного сектора

• Russian
• 10 weeks
• от 2 до 3 часов в неделю
• 3 credit points

Экономика общественного сектора изучает роль государства в современной экономической системе. Основываясь на теории и эмпирических фактах, она призвана ответить на два главных вопроса:

1) как влияет та или иная политика государства на экономику, и

2) какая политика лучше с точки зрения максимизации общественного благосостояния.

About

Экономика общественного сектора – одна из многих областей применения микроэкономического анализа. Этот курс фокусируется на роли государства в современной рыночной экономике. В частности, аргументируется вмешательство государства в функционирование частных рынков, обсуждаются цели, формы и методы такого вмешательства. Особое внимание уделяется неизбежному конфликту эффективности и справедливости при разработке и реализации государственных программ. Та же проблема возникает и при создании налоговой системы, необходимой для обеспечения доходов государственного бюджета.

Главные вопросы, которые рассматриваются в курсе экономики общественного сектора: Каковы последствия государственного вмешательства в экономику (налогов, отдельных программ государственных расходов)? Как построить государственные программы таким образом, чтобы максимизировать общественное благосостояние?

Format

Видеолекции;
Cамостоятельная работа с источниками;
Выполнение домашних заданий для самопроверки;

Requirements

Необходимо знание микроэкономики в объеме вводного курса.

Course program

1. Введение. Общественный сектор как объект изучения. Рынок и государство. Провалы рынка и государственное вмешательство. Государственная собственность и государственные финансы. Масштабы государственного сектора. Экономика общественного сектора.

2. Общественные блага и критерии эффективности. Дилемма «эффективность-справедливость». Критерии эффективности. Теории справедливости и функция общественного благосостояния. Неравенство и перераспределение. Принцип «второго лучшего».

3. Общественный выбор. Правила принятия коллективных решений. Теорема о медианном избирателе. Теорема Эрроу о невозможности. Теория бюрократии. Рациональное неведение и представительная демократия. Логроллинг. Группы специальных интересов и погоня за рентой. Модель Нисканена. Изъяны государства.

4. Основы теории налогов: налоговое бремя. Доходы государства. Виды налогов. Критерии оценки налоговой системы. Перемещение налогового бремени.

5. Основы теории налогов: оптимальное налогообложение. Цели и ограничения налоговой политики. Парето-оптимальные налоговые структуры. Проблема уклонения от налогов.

6. Расходы государства. Формы государственных расходов. Сферы действия программ государственных расходов. Перемещение выгод и искажающее влияние программ государственных расходов. Социальная помощь и социальное страхование.

7. Оценка эффективности общественных расходов. Оценка затрат и результатов: критерии и виды анализа. Реальные и денежные экстерналии. Оценка издержек и выгод проекта в денежном выражении. Общественная ставка дисконтирования. Учет риска.

8. Финансирование и производство услуг в общественном секторе. Общественные расходы и производство в государственном секторе. Приватизация, контрактация, квазирынки. Государственно-частное партнерство.

9. Введение в экономику отраслей общественного сектора: образование, здравоохранение, жилищная сфера.

10. Бюджетный федерализм. Понятие федерализма. Теорема о децентрализации. Гипотеза Тибу. Доходы и расходы субфедеральных бюджетов. Межбюджетные трансферты и «эффект липучки». Федерализм, сохраняющий рынок.

Education results

После успешного завершения этого курса слушатели узнают:

• особенности государственного сектора экономики;
• основные виды и формы общественных расходов, тенденции их динамики;
• основные принципы налогообложения и виды налогов;
• основные причины, особенности и формы государственного регулирования таких отраслей экономики, как образование, наука, здравоохранение, жилье; основы бюджетного федерализма;
• принципы распределения основных функций государства между уровнями бюджетной системы;

 

После успешного освоения курса слушатели получат навыки:

• идентификации конкретных провалов рынка и зон государственного вмешательства;
• оценки адекватности экономических действий государства характеру поставленных задач;
• анализа последствий, порождаемых налогами и программами общественных расходов;

ВЭБ.РФ – государственная корпорация развития России

Согласие

Настоящим заявляю, что ознакомлен с настоящей Политикой обработки персональных данных и даю свое согласие оператору (Внешэкономбанку), юридический адрес: пр-т Академика Сахарова, 9, Москва, 107996 (далее — Банк), на сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, обезличивание, блокирование, удаление и уничтожение, в том числе автоматизированные, любой информации, относящейся ко мне и полученной как от меня, так и от третьих лиц, в специализированной электронной базе данных, которая может быть использована Банком при осуществлении обратной связи, а так же для информирования о продуктах и услугах Банка. Согласие предоставляется с момента оформления настоящего обращения и действительно в течение срока, предусмотренного действующим законодательством Российской Федерации. Я согласен с тем, что оператор в целях уточнения информации, содержащейся в обращении, и информирования о ходе рассмотрения настоящего обращения может использовать сведения, содержащиеся в электронном обращении. Настоящее согласие может быть отозвано посредством направления в Банк письменного уведомления, полученного Банком не менее чем за 30 (тридцать) календарных дней до даты отзыва согласия.

Поощрение экономической политики, способствующей устойчивому развитию — Глава 2. Международное сотрудничество в целях ускорения устойчивого развития в развивающихся странах и соответствующая национальная политика — Повестка дня на XXI век — Конвенции и соглашения

Повестка дня на XXI век

Принята Конференцией ООН по окружающей среде и развитию, Рио-де-Жанейро, 3–14 июня 1992 года

Раздел I. Социальные и экономические аспекты

Глава 2. Международное сотрудничество в целях ускорения устойчивого развития в развивающихся странах и соответствующая национальная политика

Программные области

D. Поощрение экономической политики, способствующей устойчивому развитию

Основа для деятельности

2.31. В связи с неблагоприятными внешнеконъюнктурными условиями, с которыми сталкиваются развивающиеся страны, мобилизация внутренних ресурсов и эффективное распределение и использование мобилизуемых внутренних средств приобретает все более важное значение для содействия устойчивому развитию. В ряде стран необходимо разработать политику по устранению перекосов в государственных расходах, сокращению огромных дефицитов бюджета и ликвидации других макроэкономических диспропорций, пересмотру ограничительной политики и урегулированию дисбалансов в области валютных курсов, инвестиций и финансов, а также преодолению препятствий на пути развития предпринимательства. В развитых странах продолжение реформ и перестройки в области политики, включая установление соответствующих норм накоплений, будут способствовать высвобождению ресурсов для оказания поддержки в период перехода к устойчивому развитию в самих этих странах и в развивающихся странах.

2.32. Рациональное управление, которое способствует увязке эффективной, действенной, честной, справедливой и подотчетной системы государственного управления с индивидуальными правами и возможностями, является основополагающим элементом устойчивого и имеющего широкую основу развития и эффективной хозяйственной деятельности на всех уровнях развития. Все страны должны умножить свои усилия по искоренению бесхозяйственности в общественных и частных делах, включая коррупцию, с учетом факторов, обусловливающих возникновение этого явления, и действующих лиц.

2.33. Большое число имеющих задолженность развивающихся стран осуществляет программы структурной перестройки в связи с пересмотром сроков погашения задолженности или новыми кредитами. Хотя такие программы необходимы для улучшения бюджетного и платежного балансов, в некоторых случаях они повлекли за собой неблагоприятные социальные и экологические последствия, такие, как сокращение ассигнований на здравоохранение, образование и охрану окружающей среды. Важно обеспечить, чтобы программы структурной перестройки не оказывали негативного воздействия на окружающую среду и социальное развитие и в большей степени соответствовали целям устойчивого развития.

Цели

2.34. Необходимо осуществить с учетом особенностей стран реформы экономической политики, способствующие более эффективному планированию и использованию ресурсов в целях устойчивого развития посредством проведения обоснованной экономической и социальной политики, содействия развитию предпринимательства и учету социальных и экологических издержек при установлении цен на ресурсы, а также устранения источников диспропорций в области торговли и инвестиций.

Деятельность

а) Деятельность, связанная с управлением

Содействие проведению эффективной экономической политики

2.35. Промышленно развитые и иные страны, которые в состоянии это сделать, должны активизировать свои усилия в целях:

a) содействия созданию стабильной и предсказуемой международной экономической обстановки, особенно в том, что касается денежной стабильности, реальных процентных ставок и колебаний курсов основных валют;

b) стимулирования сбережений и уменьшения бюджетных дефицитов;

c) обеспечения учета в процессе координации политики интересов и проблем развивающихся стран, включая необходимость содействия позитивным действиям по поддержке усилий наименее развитых стран в целях приостановления их маргинализации в мировой экономике;

d) проведения соответствующей национальной макроэкономической и структурной политики, направленной на содействие безинфляционному росту, сокращение несбалансированности основных внешних расчетов и расширение способности их экономики к адаптации.

2.36. Развивающиеся страны должны активизировать свои усилия по осуществлению обоснованной экономической политики в целях:

a) поддержания валютной и бюджетной дисциплины, необходимой для содействия стабилизации цен и сбалансированности внешних расчетов;

b) установления реалистичных валютных курсов;

c) увеличения внутренних накоплений и инвестиций, а также повышения прибыльности инвестиций.

2.37. Если говорить более конкретно, то все страны должны разработать политику, которая ведет к повышению эффективности в распределении ресурсов и направлена на использование всех возможностей, открывающихся в результате изменения глобальной экономической обстановки. В частности, в соответствующих случаях и с учетом национальных стратегий и целей страны должны:

a) устранить барьеры на пути прогресса, связанные с неэффективностью бюрократического аппарата, административными препонами, неоправданным контролем и недостаточно полным учетом рыночных условий;

b) обеспечить гласность в управлении и принятии решений;

c) поощрять частный сектор и содействовать развитию предпринимательства путем расширения институциональных возможностей для создания предприятий и выхода на рынок. Существенно важная цель заключалась бы в упрощении или устранении ограничений, положений и формальностей, ведущих к увеличению сложности, стоимости и затрат времени в связи с созданием и эксплуатацией предприятий во многих развивающихся странах;

d) развивать и поддерживать инвестиционную деятельность и инфраструктуру, необходимые для устойчивого экономического роста и диверсификации на экологически безопасной и устойчивой основе;

e) создать возможности для функционирования соответствующих экономических инструментов, включая рыночные механизмы, с учетом целей устойчивого развития и удовлетворения основных потребностей;

f) содействовать функционированию эффективных систем налогообложения и финансовых секторов;

g) создать возможности для мелких предприятий, как сельскохозяйственных, так и несельскохозяйственных, а также для коренного населения и местных общин, позволяющие вносить всесторонний вклад в достижение цели устойчивого развития;

h) отменить несправедливые ограничения в отношении экспорта в пользу неэффективного замещения импорта и разработать политику, которая позволяет им в полной мере использовать выгоды, связанные с притоком иностранных инвестиций для выполнения национальных, социальных и экономических задач и достижения целей развития;

i) содействовать созданию внутренних экономических условий, способствующих оптимальному балансу между производством на внутренний и внешний рынки.

b) Международное и региональное сотрудничество и координация

2.38. Правительства развитых стран и таких других стран, которые в состоянии сделать это, должны прямо или через посредство соответствующих международных и региональных организаций и международных кредитных учреждений активизировать свои усилия по увеличению технической помощи развивающимся странам путем:

a) создания, по просьбе, внутреннего потенциала по разработке и осуществлению экономической политики страны;

b) создания и обеспечения функционирования эффективных систем налогообложения, систем отчетности и финансовых секторов;

c) содействия развитию предпринимательства.

2.39. Международные финансовые учреждения и организации, занимающиеся оказанием помощи в целях развития, должны продолжить анализ своей политики и программ в свете цели устойчивого развития.

2.40. Более тесное экономическое сотрудничество между развивающимися странами давно считалось важным компонентом усилий по содействию экономическому росту, созданию технического потенциала и ускорению развития в развивающихся странах. Поэтому усилия развивающихся стран по содействию экономическому сотрудничеству друг с другом должны поощряться и по-прежнему поддерживаться международным сообществом.

Средства осуществления

a) Финансирование и оценка расходов

2.41. По оценкам секретариата Конференции, средняя общая сумма ежегодных расходов (1993–2000 годы) на осуществление мероприятий в рамках этой программы составит около 50 млн. долл. США, предоставляемых международным сообществом в виде субсидий или на льготных условиях. Эта смета расходов носит лишь ориентировочный и приближенный характер и еще не рассматривалась правительствами. Фактические расходы и условия финансирования, в том числе любые нельготные условия, будут зависеть, помимо прочего, от конкретных стратегий и программ, решение об осуществлении которых будет принято правительствами.

b) Создание потенциала

2.42. Вышеупомянутые изменения в области политики в развивающихся странах предполагают существенные национальные усилия по созданию внутреннего потенциала в области государственного управления, деятельности центрального банка, налогообложения, сберегательных учреждений и финансовых рынков.

2.43. Правомерность особых усилий при осуществлении мероприятий в четырех определенных в этой главе программных областях обусловливается крайне острыми экологическими проблемами и проблемами в области развития наименее развитых стран.

Определение устойчивой экономики

Что такое стабильная экономика?

Стабильная экономика — это экономика, построенная таким образом, чтобы уравновешивать рост и целостность окружающей среды. Устойчивая экономика стремится найти равновесие между ростом производства и ростом населения. В устойчивой экономике население будет стабильным с коэффициентом рождаемости, близким к уровню смертности, а уровень производства аналогичным образом сопоставимым с износом или потреблением товаров.

Устойчивая экономика нацелена на эффективное использование природных ресурсов, а также на справедливое распределение богатства, полученного в результате разработки этих ресурсов.В устойчивой экономике успех будет измеряться степенью стабильности валового внутреннего продукта (ВВП), а не тем, что рост ВВП является основным показателем экономического здоровья.

Ключевые выводы

• Устойчивая экономика направлена ​​на поддержание стабильности ВВП и использования ресурсов. Устойчивая экономика направлена ​​на максимально эффективное использование ресурсов с конечной целью максимального повышения благосостояния людей при одновременном сведении к минимуму воздействия на окружающую среду.
• Страны с устойчивой экономикой отличаются от стран с застойной экономикой, которые характеризуются высоким уровнем безработицы и растущим неравенством доходов.
• В мире нет истинно устойчивой экономики. Большинство экономик по-прежнему ориентированы на рост с увеличением потребления ресурсов.

Понимание устойчивой экономики

Устойчивая экономика стремится к стабильности в долгосрочной перспективе, и о ней можно судить в местном, региональном или национальном масштабе. Страны с устойчивой экономикой по-прежнему будут расти и сокращаться, но идея состоит в том, чтобы свести к минимуму серьезность этих колебаний. Экологи и экономисты-экологи — главные сторонники идеи устойчивой экономики — давно считают, что окружающая среда не может поддерживать неограниченный рост производства и благосостояния.Они аргументируют это тем, что постоянный экономический рост тесно связан с более быстрым потреблением ограниченных природных ресурсов, а также происходит за счет увеличения экологического следа.

Концепция устойчивой экономики на самом деле восходит к классической экономике, хотя сейчас ее чаще связывают с экономистом Германом Дейли. Экономисты, такие как Джон Стюарт Милль, Дэвид Рикардо и Адам Смит, все полагали, что рост в конечном итоге выйдет на плато, поскольку конкурентные преимущества, разделение труда и доступность ресурсов достигли естественных пределов.Ожидалось, что без экономического роста рост населения естественным образом стабилизируется. Однако на практике технологии и неравномерный характер глобального экономического развития позволили добиться более длительных периодов роста, чем когда-либо считалось возможным.

Однако начиная с 1970-х годов экономисты-экологи начали указывать на то, что человечество быстро истощает ресурсы и воздействует на природные экосистемы с беспрецедентной скоростью и в невообразимых масштабах. Эти экономисты, ориентированные на окружающую среду, утверждали, что рост должен замедляться и стабилизироваться, а некоторые экономикам может даже потребоваться сокращение в процессе, известном как замедление роста.

Устойчивая экономика против застойной экономики

Важно отметить, что стабильная экономика отличается от застойной экономики. В застойной экономике отсутствие роста характеризуется безработицей и экономическими проблемами. Стабильная экономика направлена ​​на более широкое распределение богатства от производства, обеспечивая экономическую безопасность как можно большему числу людей.

Хотя благополучие людей в условиях экологических ограничений является целью устойчивой экономики, экономисты продолжают спорить о том, как можно применить эту концепцию и каковы будут фактические последствия.Не существует современной экономики, которую можно было бы по праву назвать устойчивой, но экономисты начали оценивать и ранжировать страны на основе биофизических и социальных показателей. В большинстве стран, измеряемых таким образом, по-прежнему наблюдается рост потребления ресурсов с неоднозначными результатами в отношении того, как этот рост влияет на улучшение жизни их граждан. Многие из этих исследований указывают на то, что богатым странам необходимо возглавить сокращение потребления ресурсов, поскольку развивающиеся страны еще не достигли уровня социальных успехов, когда стабильность еще желательна.

Одна из самых больших проблем для сторонников устойчивой экономики — описать ее в терминах, понятных людям, живущим в странах с развивающейся экономикой. Стабильный ВВП не имеет смысла для большинства людей, поэтому сторонники приложили определенные усилия, чтобы представить более обоснованную картину того, как может выглядеть стабильная экономика.

Пример устойчивой экономики

Например, в условиях стабильной экономики общество с меньшей вероятностью увидит разрастающуюся застройку недвижимости из-за различных давлений и директив, введенных для защиты экосистем.Это будет означать, что строительные работы, скорее всего, будут сосредоточены на перепланировке, перепрофилировании пространства и потенциально увеличении плотности, а не на расчистке новой собственности для строительства.

Также будет акцент на использовании только тех ресурсов, которые могут быть восполнены, таких как вода и устойчивые источники энергии. Это замедлит или полностью подавит энергичное развитие, к которому привыкли промышленно развитые общества. Также как можно скорее произойдет переход от ископаемого топлива к возобновляемым источникам энергии.

Кроме того, будет ограничена такая практика, как создание свалок и других площадок, где отходы складываются или отправляются за границу. Такой подход также означает, что общее производство должно быть сбалансировано с производительностью по размещению отходов, которые могут образоваться, тем самым уменьшая скопление мусора. Это также способствовало бы производству, в котором конечным результатом являются товары, которые могут быстрее разлагаться, а не оставаться статичными и не разлагаться, как, например, в случае с различными пластиками.

Хотя ни одна страна не достигла устойчивого состояния, для достижения этих целей были созданы более мелкие экономические единицы. Сейчас компании также испытывают гораздо большее давление, чтобы они рассматривали воздействие на окружающую среду, в основном из-за роста инвестиций в экологические, социальные и управленческие (ESG).

Экономические и демографические тенденции | Управление государственного контролера штата Нью-Йорк

Экономические и демографические тенденции | Офис контролера штата Нью-Йорк Перейти к основному содержанию

Похоже, ваш веб-браузер не поддерживает JavaScript или вы временно отключили скрипты.

Государство отставало от нации по темпам экономического роста на 2017 год

Валовой внутренний продукт (ВВП) штата — это стоимость продукции, производимой всеми отраслями в штате, согласно определению Бюро экономического анализа США. В 2017 году:

• ВВП штата Нью-Йорк превысил 1,5 триллиона долларов, что составляет 8 процентов от ВВП США.
• Штат занял 34-е место в стране по экономическому росту, при этом реальный рост ВВП составил 1,1 процента по сравнению с 2016 годом, что составляет менее половины национального прироста.Вашингтон занял первое место среди штатов с 4,4%.
• На сектор финансовой деятельности приходилось немногим более 29 процентов реального ВВП государства. Вторая и третья по величине отрасли, профессиональные и деловые услуги, транспорт, торговля и коммунальные услуги, вместе составляют 27,2 процента.

Заработная плата в гос повышении

• В 2017 году общая заработная плата в штате увеличилась на 2,8 процента. В то время как работники финансового и страхового секторов увеличились на 3,7 процента в основном за счет более высоких премий по итогам года, заработная плата во всех других отраслях выросла на 2 процента.6 процентов.
• Средняя годовая заработная плата во всех отраслях в штате увеличилась более чем на 2 700 долларов США, или на 4,0 процента.

Государство добавило больше рабочих мест и рабочих

• В 2017 году штат штата добавил почти 114 000 рабочих мест, увеличившись на
  на 1,2 процента по сравнению с ростом занятости в стране на 1,6 процента.
• Уровень безработицы в штате снизился с 4,8 процента в 2016 году до 4,7 процента в 2017 году. Еще одним положительным признаком является то, что общая численность рабочей силы в штате увеличилась на 36 000 человек.
• В 2017 году самый высокий темп роста занятости был в сфере образования и здравоохранения — на 2,8 процента. В этом секторе промышленности также появилось наибольшее количество рабочих мест — более 55 000 человек.
• В 2017 году тенденции занятости населения по штату продолжали быть неравномерными. В Нью-Йорке были самые высокие темпы роста среди всех регионов, рост на 2,1 процента, в то время как в южном ярусе наблюдался спад на 0,3 процента.

Население Нью-Йорка росло, но медленнее, чем

• С 2010 по 2017 год население штата увеличилось в 2 раза.4 процента по сравнению с 5,5 процентами по стране.
• Чистый прирост населения в масштабе штата, составивший более 471 000 жителей за этот период, в основном отражал увеличение почти на 448 000 жителей Нью-Йорка.

Ссылки на книги по экономическим и демографическим тенденциям

20 крупнейших государственных экономик по ВВП за последние 50 лет

Просмотрите инфографику в высоком разрешении, щелкнув здесь.

ВВП на душу населения неуклонно рос во всем мире с течением времени, и, вместе с тем, уровень жизни во всем мире значительно вырос.

Эта карта с использованием данных МВФ показывает ВВП на душу населения (номинальный) почти каждой страны и территории в мире.

ВВП на душу населения — один из лучших показателей благосостояния страны, поскольку он дает представление о том, как в среднем живут граждане каждой страны, показывая количество товаров и услуг, созданных на человека.

Уровень жизни с течением времени

Если посмотреть на историю, то наш уровень жизни резко вырос.Согласно «Нашему миру в данных», с 1820 по 2018 год средний мировой ВВП на душу населения увеличился почти на 15x .

Уровень грамотности, доступ к вакцинам и базовое образование также улучшили качество нашей жизни, в то время как показатели детской смертности и бедности снизились.

Например, в 1990 году 1,9 миллиарда человек жили в крайней бедности, что в то время составляло 36% населения мира. В течение последних 30 лет это число неуклонно сокращалось — к 2030 году примерно 479 миллионов человек будут жить в крайней бедности, что, по оценкам ООН, будет составлять лишь 6% населения.

Тем не менее, экономическое неравенство между разными регионами по-прежнему сохраняется. Фактически, самая богатая страна сегодня (с точки зрения номинального ВВП на душу населения), Люксембург, более чем на 471x богаче, чем самая бедная, Бурунди.

Вот 10 стран с самым высоким ВВП на душу населения в 2021 году:

Однако не все граждане Люксембурга очень богаты. Фактически:

• 29% людей тратят более 40% своего дохода на жилищные расходы
• 31% рисковали бы оказаться за чертой бедности, если бы им пришлось отказаться от дохода за 3 месяца

Стоимость жизни в Люксембурге высокая, но уровень жизни с точки зрения производимых товаров и услуг самый высокий в мире.Кроме того, только 4% населения сообщают о низкой удовлетворенности жизнью.

Страны с формирующимся рынком и развивающиеся страны

Хотя мы никогда не жили в более благополучный период и уровень бедности в целом снижался, в этом году глобальная крайняя бедность выросла впервые за более чем два десятилетия.

Еще около 120 миллионов человек живут в бедности в результате пандемии, и ожидается, что к концу 2021 года их общее число вырастет примерно до 150 миллионов.

Многие из беднейших стран мира также считаются наименее развитыми странами (НРС) ООН.В этих странах более 75% населения живут за чертой бедности.

Вот 10 стран с самым низким ВВП на душу населения:

Жизнь в этих странах резко отличается от жизни в первой десятке. Вот краткий обзор качества жизни в беднейшей стране, Бурунди:

• 80% населения работает в сельском хозяйстве
• Каждому третьему бурундийцу требуется срочная гуманитарная помощь
• В среднем домохозяйства тратят до двух третей своего дохода на продукты питания

Однако многие из беднейших стран мира также можно отнести к развивающимся рынкам с огромным экономическим потенциалом в будущем.

Фактически, Китай увидел возможности в странах с развивающейся экономикой. Их уверенность в этих регионах лучше всего иллюстрируется инициативой «Один пояс, один путь», которая направила огромные инвестиции в инфраструктурные проекты во многих африканских странах.

Постоянно поднимать планку

Процветание — это совсем недавняя реальность, характерная только для последних нескольких сотен лет. В досовременных обществах средний человек жил в условиях, которые по сегодняшним стандартам считались бы крайней бедностью.

В целом, уровень жизни для всех сегодня значительно улучшился по сравнению даже с недавней историей, и в некоторых странах будет наблюдаться быстрый экономический рост в будущем.

ВВП на душу населения в 2021 году: полный набор данных

Страна	ВВП на душу населения (номинальный, 2021 г., долл. США)
🇱🇺 Люксембург	$ 125 923
🇮🇪 Ирландия	$ 90 478
🇨🇭 Швейцария	$ 90 358
🇳🇴 Норвегия	76 408 долл. США
🇺🇸 США	66 144 долл. США
🇩🇰 Дания	$ 63 645
🇸🇬 Сингапур	62 113 долл. США
🇮🇸 Исландия	58 371 долл. США
🇳🇱 Нидерланды	$ 58029
🇸🇪 Швеция	57 660 долл. США
Австралия	57 211 долл. США
Катар	55 417 долл. США
Австрия	54 820 долл. США
Финляндия	54 817 долл. США
Германия	51 967 долл. США
Бельгия	50 051 долл. США
ОАР Макао	48 207 долл. США
САР Гонконг	47 990 долл. США
Канада	45 871 долл. США
Франция	44770 долл. США
Сан-Марино	44 676 долл. США
Израиль	43 439 долл. США
Соединенное Королевство	42 236 долл. США
Новая Зеландия	41 793 долл. США
Япония	40 733 долл. США
Италия	35062 долл. США
Объединенные Арабские Эмираты	32 686 долл. США
Южная Корея	32 305 долл. США
Мальта	32 099 долл. США
Багамы	31 532 долл. США
Пуэрто-Рико	31,207 долл. США
Испания	31 178 долл. США
Европа	31 022 долл. США
Кипр	29 686 долл. США
Тайвань	28 890 долл. США
Словения	28 734 долл. США
Эстония	26 378 долл. США
Бруней	26 274 долл. США
Чешская Республика	25991 долл. США
Португалия	25097 долл. США
Бахрейн	23710 долл. США
Кувейт	23 138 долл. США
Литва	22 752 долл. США
Аруба	22 710 долл. США
Словакия	21 606 долл. США
Саудовская Аравия	20 742 долл. США
Греция	20 521 долл. США
Латвия	$ 19 934
Венгрия	17 645 долл. США
Барбадос	17 472 долл. США
Польша	$ 16,740
Тринидад и Тобаго	16622 долл. США
Сент-Китс и Невис	16 491 долл. США
Хорватия	16 402 долл. США
Уругвай	16 297 долл. США
Румыния	14 916 долларов США
Антигуа и Барбуда	14 748 долл. США
Оман	14 675 долл. США
Панама	14 390 долл. США
Чили	14,209 долл. США
Мальдивы	14 194 долл. США
Палау	13 180 долл. США
Сейшельские Острова	12 648 долл. США
Коста-Рика	11 805 долл. США
Китай	11713 долл. США
Малайзия	11 378 долл. США
Болгария	11 349 долл. США
Россия	10 793 долл. США
Сент-Люсия	10 636 долл. США
Гренада	10 211 долл. США
Гайана	9 913 долл. США
Науру	$ 9 865
Маврикий	9 630 долл. США
Казахстан	$ 9 454
Черногория	9152 долл. США
Аргентина	$ 9,095
Туркменистан	$ 8 874
Сербия	$ 8 444
Мексика	8,403 долл. США
Доминика	8,111 долл. США
Экваториальная Гвинея	8000 долл. США
Габон	$ 7 785
Доминиканская Республика	$ 7,740
Таиланд	$ 7 675
Иран	7 668 долл. США
Турция	7 659 долл. США
Сент-Винсент и Гренадины	7 401 долл. США
Ботсвана	$ 7 036
Северная Македония	6933 долл. США
Бразилия	6,728 долл. США
Босния и Герцеговина	$ 6 536
Беларусь	$ 6,513
Перу	6 229 долл. США
Ямайка	5643 долл. США
Эквадор	5,589 долл. США
Колумбия	5 457 долл. США
ЮАР	5 236 долл. США
Парагвай	5,207 долл. США
Албания	5,161 долл. США
Тонга	4 949 долл. США
Суринам	4 921 долл. США
Фиджи	4822 долл. США
Ирак	$ 4,767
Косово	$ 4,753
Ливия	$ 4,733
Грузия	$ 4,714
Молдова	$ 4,527
Армения	$ 4 427
Намибия	4 412 долл. США
Азербайджан	4 404 долл. США
Гватемала	4385 долл. США
Иордания	4 347 долл. США
Тувалу	4 296 долл. США
Индонезия	4 287 долл. США
Монголия	4139 долл. США
Маршалловы Острова	4092 долл. США
Самоа	4053 долл. США
Сальвадор	4023 долл. США
Микронезия	3,995 долл. США
Белиз	3,968 долл. США
Шри-Ланка	3928 долларов США
Вьетнам	$ 3,759
Эсватини	3 697 долл. США
Cabo Verde	3,675 долл. США
Боливия	3,618 долл. США
Украина	$ 3,615
Египет	3606 долл. США
Филиппины	3602 долл. США
Северная Африка	3,560 долл. США
Алжир	3 449 долл. США
Бутан	3 447 долл. США
Марокко	3,409 долл. США
Тунис	$ 3,380
Джибути	3 275 долл. США
Западный берег и Газа	3 060 долл. США
Вануату	2 967 долл. США
Лаос	2,614 долл. США
Папуа-Новая Гвинея	2,596 долл. США
Гондурас	2,593 долл. США
Кот-д’Ивуар	2 571 долл. США
Соломоновы Острова	2 501 долл. США
Гана	2300 долл. США
Республика Конго	2271 долл. США
Нигерия	2,209 долл. США
Сан-Томе и Принсипи	2133 долл. США
Ангола	2130 долл. США
Кения	$ 2,122
Индия	2,031 долл. США
Бангладеш	1990 долл. США
Узбекистан	1836 долларов США
Никарагуа	1828 долл. США
Кирибати	1817 долл. США
Мавритания	$ 1,782
Камбоджа	$ 1,680
Камерун	1 657 долл. США
Сенегал	1629 долл. США
Венесуэла	1,586 долл. США
Мьянма	1,441 долл. США
Коморские Острова	1,431 долл. США
Бенин	1,400 долл. США
Восточный Тимор	$ 1,273
Кыргызстан	$ 1,270
Непал	1,166 долл. США
Танзания	1,132 долл. США
Гвинея	$ 1,067
Лесото	$ 1,018
Замбия	$ 1 006
Мали	$ 992
Уганда	$ 971
Эфиопия	$ 918
Таджикистан	$ 851
Буркина-Фасо	$ 851
Гвинея-Бисау	$ 844
Руанда	$ 820
Гамбия	$ 809
Того	759 долл. США
Судан	$ 714
Чад	$ 710
Гаити	$ 698
Либерия	646 долл. США
Эритрея	$ 632
Йемен	573 долл. США
Нигер	567 долл. США
Мадагаскар	$ 554
Центральноафриканская Республика	522 долл. США
Зимбабве	$ 516
Афганистан	506 долл. США
Демократическая Республика Конго	478 долл. США
Сьерра-Леоне	471 долл. США
Мозамбик	431 долл. США
Малави	397 долл. США
Южный Судан	323 долл. США
Бурунди	267 долл. США

Примечание редактора: читатели справедливо отметили, что Монако является одной из самых богатых стран мира по ВВП на душу населения (в номинальном).Это правда, но набор данных МВФ исключает Монако и указывает его как «Нет данных» каждый год. В результате он исключен из представленных выше визуализаций.

состояний экономики: NPR

состояние экономики: NPR

Состояния экономики Ожидается, что экономика страны, испытывающая трудности, станет главной проблемой в президентской гонке 2012 года. Но государства, проводившие первые конкурсы по номинациям, по-разному пережили эти тяжелые времена. NPR исследует, как это могло повлиять на ранние гонки.

Обвал рынка жилья сказался на семьях Флориды и может повлиять на то, как они голосуют на президентских выборах. Джо Рэдл / Getty Images скрыть подпись

переключить подпись Джо Рэдл / Getty Images

Fla.Экономическая боль и гнев могут сформировать гонку 2012 года

Рабочие нового завода Boeing по окончательной сборке стоимостью 750 миллионов долларов в Северном Чарльстоне, Южная Каролина. Брюс Смит / AP скрыть подпись

переключить подпись Брюс Смит / AP

«Это великий день в Южной Каролине», если у вас есть работа

Бывший губернатор МассачусетсаМитт Ромни стоит под аплодисменты во время остановки кампании в ресторане Лондондерри, штат Нью-Хэмпшир, во вторник. Чарльз Крупа / AP скрыть подпись

переключить подпись Чарльз Крупа / AP

Избиратели Северной Хиджры ищут спокойствия в условиях экономической нестабильности

Митт Ромни выступает в декабре.16 лет в Missouri Valley Steel в Су-Сити, штат Айова. Крис Карлсон / Associated Press скрыть подпись

переключить подпись Крис Карлсон / Associated Press

Несмотря на признаки надежды, избиратели из Айовы подвергают сомнению экономику

Загрузить больше историй

Восстановление экономики США после пандемии коронавируса и рецессии

Восстановление экономики США после пандемии коронавируса и рецессии — CNN Business

Covid-19 изменил практически все аспекты жизни, от работы до дома и до продуктовых магазинов.Эта информационная панель показывает, как экономика продолжает меняться по мере того, как мы боремся с жизнью во время пандемии.

Регулярно проверяйте, как Америка восстанавливается и адаптируется к новым нормам.

Индекс возврата к норме

Пандемия экономики далека от нормальной. Таким образом, Moody’s Analytics и CNN Business объединились для создания собственного индекса возврата к нормальному состоянию, состоящего из 37 национальных и семи государственных показателей. Индекс колеблется от нуля, что означает отсутствие экономической активности, до 100%, когда экономика возвращается к своему докандемическому уровню в марте.

Экономика США работает на 92% от уровня начала марта.

Новый коронавирус
случая за последние 7 дней 162445

На 23% ниже, чем на предыдущей неделе, обновляется ежедневно

Количество штатов с улучшенным индексом с прошлой недели 44

Список стран в рейтинге возврата к нормальному состоянию

по состоянию на 21 июля 2021 г.

1Южная Дакота108,8%

2Идахо102,7%

3Небраска102,2%

4Монтана100.9%

5Западная Вирджиния 100.8%

6 Род-Айленд 100,8%

7 Вайоминг 100,0%

8 Айова 99,3%

9 Флорида 98,1%

10 Нью-Гэмпшир97,7%

11 Невада 97,5%

12Миссипи 97,4%

12Миссипи 97,4%

12Миссипи 97,4% 10% %

22 Вирджиния 94.9%

23 Кентукки 94.9%

24Техас94,6%

25Висконсин94,5%

26Аризона94,5%

27Аляска94,4%

28Алабама 94,4%

29Вермонт93,9%

30Северная Дакота %

32 Мичиган 93,4%

33 Теннесси92,8%

34 Канзас 92,5%

35 Делавэр92,4%

36 Вашингтон92,2%

37 Северная Каролина91,9%

38 Колорадо 91,7%

38 Колорадо 91,7 %

40 Миннесота 90,7%

41 Мэриленд 90.6%

42 Пенсильвания 89,5%

43 Луизиана 89,2%

44 Гавайи 87,9%

45 Массачусетс 87,6%

46 Калифорния86,9%

47 Орегон86,8%

47 Орегон86,8%

48 Нью Мексико 85,9%

48 Нью-Мексико 85,9% %

50 Нью-Йорк 81,2%

Узнайте, как мы создали Индекс возврата к нормальному состоянию

---

Пожалуйста, включите JavaScript для лучшего опыта.

ОБЩИЙ ОБЗОР СОСТОЯНИЯ ЭКОНОМИКИ

ОБЩИЙ ОБЗОР СОСТОЯНИЯ ЭКОНОМИКИ

И.ОБЩИЙ ОБЗОР СОСТОЯНИЯ ЭКОНОМИКИ

1.1 Макроэкономическая среда

Эфиопия относится к наименее развитым странам в мир. Его экономика, структурно несовершенная и отсталая, приходила в упадок во время последние семнадцать лет. В 1989 г. валовой внутренний продукт в постоянных ценах составлял Br12,36 млрд (5,97 млрд долларов США по предыдущему курсу). Последние оценки показывают, что, поскольку В 1987/88 году ВВП постоянно снижался, достигнув рекордного уровня в 1990/91 году, когда он отклонено на 5.6%. Сельское хозяйство играет доминирующую роль в экономике, внося свой вклад в ВВП оценивался в 38,8% в 1989 году.

Население быстро растет, скорость роста ускоряется. через некоторое время. К концу 1992 года численность населения достигла примерно 52 миллионов человек, причем годовой темп роста 2,9%. К 2000 году ожидается, что население достигнет 68 миллионов. ВВП на чел. , не вернувшись к уровню до засухи (1984 г.) на сумму около 230 белорусских рублей, установилась на плато около 220 белорусских рублей (106 долларов США по предыдущему курсу ¹ ).

В течение последнего десятилетия Эфиопия была страной с низкой инфляцией, т. Е. около 5% годовых, в частности, в результате разумной налогово-бюджетной политики. Однако в 1990/91 гг. инфляция оценивалась выше 10%.

С 1974/75 по 1988/89 гг. Импорт рос в среднем на около 8% в год, в то время как экспорт достиг темпов роста всего 1,4% в год, в основном из-за стагнации сельскохозяйственного экспорта. Таким образом, баланс ресурсов показал возрастающий дефицит.

В результате политики последних нескольких лет и внутренних проблемы, Переходное правительство Эфиопии (TGE) унаследовало разрушенную экономику в Июнь 1991 г. Большая часть промышленного производства остановилась, хотя инфраструктура была разрушена. Около половины всего населения сейчас подпадет под принятые пороги бедности.

В ноябре 1991 года TGE приняла новую экономическую политику, заменив централизованно планируемая экономика с рыночной экономикой.В октябре 1992 г. валюта была девальвирована до Br5 за доллар США в рамках комплексной программы экономических реформ. Ожидается, что девальвация даст новый стимул для экспорта на официальную биржу. скорость и стимулировать экономическое развитие.

1.2. Роль рыболовства в экономике

До недавнего времени у Эфиопии был солидный рыбный потенциал, оцениваемый более чем в 80 000 т / год, из которых около 50 000 т / год приходится на морские воды.Несмотря на значительную воду ресурсов и острой потребности в продовольствии, производство рыбы, тем не менее, осталось на прежнем уровне. 5 000 т / год в основном из-за отсутствия традиций в рыболовстве и связанной с ним деятельности. Коммерческое рыболовство — довольно новая практика в озерах Рифт-Валли, которая началась в пятидесятых годов, в то время как речное рыболовство все еще используется в основном для пропитания.

С конца восьмидесятых годов бывшее правительство уделяло особое внимание о развитии рыбного хозяйства с целью достижения продовольственной самообеспеченности, с сопровождение проектов.В настоящее время в связи с ростом количества рыбаки из-за безработицы в других секторах и либерализации экономики, рыболовство деятельность существенно развивается.

Вклад рыболовства в ВВП очень мал, и останется таким. даже если бы действительно был извлечен максимальный экономический урожай. На основе годового производства оценивается в 5 500 тонн из озер и водохранилищ, ценность выловленной в Эфиопии рыбы составляет около Br5,5 млн.1млн) по ценам производителей в среднем Br1 / кг. В сравнении, общий вклад лесного хозяйства, рыболовства и охоты оценивается в Br0,29 млрд. 1988/89.

Общее количество рыбаков, в том числе речных рыбаков, составляет около 2250, что свидетельствует об увеличении занятости в рыболовстве примерно на 50% по сравнению с последние четыре года. Кроме того, 220 человек заняты в рыбоводстве и Marketing Corporation (FPMC), в то время как меньшее количество лицензированных и нелицензионных частных торговцы непосредственно заняты в рыболовстве.В производственных сферах, где неформальный маркетинг В результате развития этого сектора средства к существованию получают значительную часть населения.

Вся продукция потребляется в Эфиопии с момента экспорта рыбы. в настоящее время деятельность не ведется. В недавнем прошлом FPMC пытался вывести рыбу экспорт на рынки Ближнего Востока, при этом в 1989/90 году в Саудовскую Аравию было экспортировано не более 57 тонн. Импорт рыбы в основном состоит из рыбных консервов и составляет около 100 т / год.

В таблице 1 представлены тенденции в предложении рыбы с 1982 по 1992 год. Исходя из общего объема поставок рыбы 5600 т / год, среднее потребление рыбы по стране составляет около 100 г / год на чел. , самый низкий показатель в Африке. Однако, по оценкам, рыба потребление в небольшом радиусе вокруг водоемов (Авасса, Арба Минч, Гамбелла) может быть примерно 10 кг / год на caput . Привычки поедания рыбы в Эфиопии в основном находились под влиянием Православной церкви, которая поощряет употребление рыбы в пищу. в течение 80 дней голодания.

Таблица 1 : Всего рыбы (1983–1992)

	Внутренний прод. (тонн)	Марин прод. (тонн)	Импорт (тонн)	Всего рыбы поставка (млн т)
1983	3 500	400	10	3 910
1984	3 700	600	30	4330
1985	3 500	500	160	4160
1986	3 500	600	20	4120
1987	3 500	500	10	4 010
1988	3 340	720	60	4120
1989	2 710	1 560	30	4300
1990	4300	2 000	30	7330
1991	4300	—	100	4 400
1992	5 500	—	100	5 600

Источник: FRDD, ​​FPMC, Развитие озерного рыболовства Проект (LFDP),

FAO / TCP / ETH / 1357, FIPPDAT

Хотя физические условия позволяют развивать аквакультуру, нет традиция как таковая существует в Эфиопии.С 1975 года только культурное пополнение поголовья. операции проводились правительственной станцией.

Прямой ежегодный вклад сектора рыболовства и аквакультуры в Доходы государства составляют около 750 000 рублей. Это налог с продаж в размере 5% при покупке рыба и подоходный налог с ассоциаций рыбаков. Однако большая часть рыбы выходит за рамки масштабы налогообложения, производимые и продаваемые неофициально. Ассоциации рыбаков также выплачивают небольшие гонорары правительству за право использовать местный промысел, но более точной информации нет.

Хорошо образованная рабочая сила — залог процветания государства

Что могут сделать правительства штатов для повышения экономического благосостояния своего народа? Это центральный вопрос государственной экономической политики. Доходы и заработная плата могут увеличиваться в экономике, когда увеличивается производительность — производство на душу населения. В арсенале государств есть множество инструментов для повышения производительности, включая инвестиции в общественную инфраструктуру, технологические инновации в государственных университетах и ​​других учреждениях, а также в работников через системы образования и профессиональной подготовки.Но многие штаты отказываются от своих обязательств по обеспечению экономического роста штата, который приносит пользу всем жителям, в пользу недальновидного подхода к экономическому развитию. В этих штатах основное внимание уделяется привлечению работодателей из других штатов с помощью стратегий, которые не приводят к росту доходов, поскольку они не делают рабочую силу более производительной. Хуже того, фокус высасывает ресурсы с самого важного, проверенного пути повышения производительности: инвестиций в образование.

Основные выводы этого отчета включают следующее:

• В подавляющем большинстве штаты с высоким уровнем заработной платы — это штаты с хорошо образованной рабочей силой.Существует четкая и сильная корреляция между уровнем образования работников штата и средней заработной платой в штате.
• Государства могут заложить прочную основу для экономического успеха и общего процветания, инвестируя в образование. Предоставление расширенного доступа к высококачественному образованию не только расширит экономические возможности для жителей, но и, вероятно, сделает больше для укрепления экономики штата в целом, чем что-либо еще, что может сделать правительство штата.
• Снижение налогов с целью привлечения частных инвестиций из других штатов — это стратегия экономического развития штатов, ведущая к упадку, которая подрывает возможность инвестирования в образование.
• Государства могут укрепить свою экономику и свою способность к росту и привлечь высокооплачиваемых работодателей, инвестируя в образование и увеличивая количество хорошо образованных работников.
• Инвестиции в образование также выгодны для государственного бюджета в долгосрочной перспективе, поскольку работники с более высокими доходами вносят больше за счет налогов в течение своей жизни.

Введение: Образование страдает из-за эскалации войн за экономическое развитие в штатах

Исторически сложилось так, что U.S. Экономический рост и процветание были достигнуты за счет неявного партнерства федерального правительства, правительства штата и местного самоуправления, партнерства, которое поразительно хорошо сработало в период после Второй мировой войны. Федеральное правительство обеспечивало общую экономическую стабильность и стремилось к тому, чтобы экономика никогда не уходила слишком далеко от полной занятости. Государственные и местные органы власти взяли на себя основную ответственность за систему образования, которая производила более квалифицированную и производительную рабочую силу. Федеральное правительство и правительства штатов инвестировали в инфраструктуру и в фундаментальные исследования, которые принесли огромные долгосрочные выгоды частному сектору.Конечным результатом стал длительный период послевоенного роста производительности труда, что было предпосылкой для роста уровня жизни.

В течение 1970-х и 1980-х годов правительства штатов и местные органы власти по всей стране пришли к убеждению, что они должны играть более агрессивную и расширяющую роль в экономической политике (Fisher and Peters 1998). Экономическое развитие стало восприниматься как основная функция правительства штата и местного самоуправления и стало означать прямое продвижение частных инвестиций в границах штата или города.Это привело к обострению конкуренции за ограниченный объем частных инвестиций за счет все более щедрых пакетов стимулов.

Хотя сокращение затрат для бизнеса стало основным направлением политики экономического развития во многих штатах, все больше и больше штатов сокращают программы по всему спектру для снижения государственных налогов. Во многих случаях эти идеи продвигаются как способ привлечь работодателей из других штатов — украсть рабочие места, предлагая стимулы для руководителей бизнеса. Но большинство доказательств показывает, что в долгосрочной перспективе эти стратегии неэффективны и неэффективны (Fisher 2013; Mazerov 2013; Lynch 2004).Государственные и местные налоги на бизнес просто слишком малы для того, чтобы играть важную роль в принятии решений о местонахождении; другие факторы — трудовые навыки, заработная плата, доступ к ресурсам и рынкам — гораздо важнее. Тем не менее, налоговые льготы для бизнеса обходятся дорого и отнимают деньги от инвестиций в образование и инфраструктуру, которые повышают производительность и поддерживают рост.

А поскольку государственные ресурсы растрачиваются на непродуктивные усилия государства по привлечению частных инвестиций за счет других штатов, становится все труднее финансировать такие инновации в системе образования, которые необходимы для повышения уровня U.S. образовательная успеваемость до уровня других развитых индустриальных обществ. Кроме того, инвестиции в государственные исследовательские университеты важны для повышения темпов инноваций в стране, поскольку фундаментальные исследования передаются в новые частные предприятия, а также для сохранения или восстановления нашей лидирующей роли в новых технологиях. Недостаточные инвестиции в образование ослабляют способность государства развиваться, расти и привлекать предприятия, предлагающие высококвалифицированные и высокооплачиваемые рабочие места.

Сильная государственная система образования полезна не только для национальной экономики; они хороши для граждан государства.В конечном счете, экономическая политика штата направлена ​​на улучшение жизни людей в штате, что означает создание условий, в которых люди могут получить работу, за которую платят достаточно, чтобы содержать семью и обеспечивать экономическую безопасность. Это приводит к благоприятному циклу, поскольку работающие люди, которые могут позволить себе покупать товары и услуги, поддерживают местный бизнес и местную экономику.

Связь между образованием и доходом сильна. Диплом средней школы, сертификат технического колледжа или диплом колледжа не только повышает навыки и производительность, но и сигнализирует работодателям о том, что человек мотивирован и выполняет задания.Более образованный человек с большей вероятностью будет участвовать на рынке труда, иметь работу, работать больше часов и получать больше зарплаты и с меньшей вероятностью остаться безработным (French and Fisher 2009). Но преимущества образования выходят за рамки экономической отдачи. Более высокий уровень образования также соответствует улучшению здоровья и снижению уровня смертности, а также снижению уровня преступности (Grossman and Kaestner 1997; Lleras-Muney 2005; Lochner and Moretti 2004).

Исследования также показали, что более высокий уровень образования родителей положительно коррелирует со здоровьем, когнитивными способностями и успеваемостью детей (Wolfe and Zuvekas 1995; Haveman and Wolfe 1995; Smith, Brooks-Gunn, and Klebanov 1997).Дети более высокооплачиваемых работников также с меньшей вероятностью вырастут в бедности, с меньшей вероятностью будут бедными во взрослом возрасте и с большей вероятностью получат лучшее образование и заработную плату во взрослом возрасте и, следовательно, с меньшей вероятностью будут полагаться на продовольственные талоны или другую государственную помощь. (Френч и Фишер, 2009 г .; Дункан, Калил и Зиол-Гость, 2008 г.). Преимущества более образованного населения достаются не только более образованным работникам, но и будущим поколениям и всему обществу.

Связь между производительностью и образованием

Лучший способ измерить, работает ли экономика, — это посмотреть, растут ли доходы среднего человека.Чтобы добиться роста доходов обычных людей, должны произойти две вещи: производительность должна возрасти (создание большего дохода в целом), и новый доход, полученный в результате повышения их производительности, должен быть возвращен работникам в виде более высокой заработной платы.

Обеспечение справедливого распределения вознаграждений за рост производительности — это, прежде всего, федеральная обязанность посредством таких вещей, как строгое трудовое законодательство, политика справедливой торговли, а также денежно-кредитная и налоговая политика, способствующая полной занятости.Государства могут предпринять некоторые шаги в этой области, например, поддержание строгих трудовых стандартов, включая законы о минимальной заработной плате, которые защищают самых низкооплачиваемых работников.

Однако наибольшая роль государства заключается в обеспечении того, чтобы все их люди — и особенно люди из наиболее неблагополучных семей — имели инструменты для высокой производительности. Ключом к этому является образование, как и другие вещи, которые делают обучение возможным, например, обеспечение детей достойным медицинским обслуживанием и достаточным питанием.Было также показано, что сокращение бедности само по себе улучшает способность детей к благополучию (Marr, Charite, and Huang, 2013).

Данные свидетельствуют о том, что государства, которые повышают уровень образования своей рабочей силы, видят большую производительность. Как показано на рис. , рис. A , в период с 1979 по 2012 гг. Это штаты, в которых доля взрослых, имеющих как минимум высшее образование, испытала больший рост производительности, измеряемой как валовой государственный продукт на час работы.

Рисунок A

Производительность выросла больше в штатах с большим ростом образовательного уровня их рабочей силы: взаимосвязь между ростом производительности в штате и увеличением успеваемости в колледжах с 1979 по 2012 год

Источник: Анализ EPI неопубликованных данных об общей производительности экономики из программы Бюро статистики труда (BLS) по производительности и затратам, данные о занятости штата из статистики BLS Local Area Unemployment Statistics, а также данные об успеваемости в колледжах из базовых ежемесячных микроданных

Current Population Survey

Также есть свидетельства того, что большая производительность связана с более высокой заработной платой. Рисунок B показывает, что в период с 1979 по 2007 годы в штатах с более значительным повышением производительности труда средний размер оплаты труда работников увеличился.

Рисунок B

Оплата труда работников увеличилась больше в штатах с большим ростом производительности: Взаимосвязь между изменением медианной оплаты труда работников штата и производительностью с 1979 по 2012 год Программа статистики труда (BLS) по производительности труда и затратам, данные о занятости в штате из статистики безработицы на местном уровне BLS, данные о компенсации штата из серии общедоступных данных Бюро экономического анализа Счетов государственного / национального дохода и продукта, а также данные о заработной плате из текущего обследования населения BLS ( CPS) Исходящие микроданные группы ротации

Образование, заработная плата и экономический успех государства

В предыдущем разделе была установлена ​​связь между образованием и производительностью, производительностью и заработной платой.Мы можем дополнительно проверить предполагаемую связь между образованием (и, альтернативно, налоговыми ставками) и заработной платой, проанализировав корреляции между определенными характеристиками и экономикой государства с высокой заработной платой. Мы фокусируемся на средней заработной плате (которая включает почасовую оплату и зарплату, переведенную на почасовую основу) как наиболее подходящий показатель экономического успеха государства по нескольким причинам. Целью государственной политики развития должно быть повышение уровня жизни, что требует как повышения производительности, так и того, чтобы прибыль от производительности (объем производства, производимого экономикой за каждый час работы) распределялась между работниками в форме повышения заработной платы и окладов.Повышение производительности, которое только увеличивает прибыль, принесет пользу только тем, кто находится на вершине распределения доходов и заработной платы. И средняя заработная плата, в отличие от средней заработной платы, будет расти, даже если все доходы будут захвачены теми, кто находится наверху. Действительно, национальные данные показывают, что растущая концентрация прибыли и рост заработной платы наверху является причиной растущего «клина» между ростом производительности и средней заработной платой в Соединенных Штатах (Mishel et al. 2012). Тем не менее, даже несмотря на этот растущий клин, более высокий уровень образования убедительно свидетельствует о более высокой средней заработной плате в разных штатах (как показано ниже).

Мы используем заработную плату, а не доход, потому что на заработную плату напрямую влияют усилия государства по повышению квалификации рабочей силы, в то время как инвестиционный доход может быть получен от владения активами в любой точке мира. Более того, для большей части населения повышение заработной платы является основным, если не единственным путем повышения доходов. Мы не используем рост рабочих мест или объема производства (государственный ВВП), потому что увеличение рабочих мест или объема производства не обязательно приводит к повышению уровня жизни; приток низкооплачиваемых рабочих мест может снизить среднюю заработную плату, а увеличение объема производства может произойти с небольшим увеличением занятости или заработной платы, если это произойдет за счет замещения рабочей силы капиталом.

Проведенный нами анализ позволяет ответить на несколько важных вопросов. Во-первых, «являются ли экономики с высокой заработной платой более распространенными в государствах с низкими налогами?» Ответ, как показано на рис. C , — «нет».

Рисунок C

Нет значительной корреляции между общими уровнями налогов и экономикой с высокой заработной платой: средняя почасовая оплата, а также государственные и местные налоги как доля личного дохода штата, по штатам, 2010 г.

119

Штат	Доля государственных и местных налоговых поступлений в личных доходах штата	Средняя почасовая оплата (в долларах 2012 г.)
WY	0.135
$ 16.97
AR	0,10037558	$ 14,42
NV	0,10475355	$ 15,76
MS	0,097939908	$ 14,16
LA	0,09574187	$ 15,38
WV	0,10971793	16,17 долл. США
IN	0,10564875	$ 15,70
KY	0.097442473	$ 15,19
ОН	0,10470439	$ 15.97
SD	0,079988074	$ 14.96
ID	0,087547352	$ 15,10
ОК	0,08531404	$ 15,51
UT	0,0	332	16,17 долл. США
АК	0,1974031	$ 18,69
SC	0.088154942	$ 15,65
AL	0,082354177	$ 15,19
TX	0,089617786	$ 15,14
TN	0,081749962	$ 14,53
IA	0,10341089	$ 15,82
AZ	0,0	$ 16,31
NC	0,098868851	$ 15,71
MT	0.094412722	$ 14,69
WI	0,11274396	$ 17,19
MI	0,1053127	$ 16,75
NE	0.10207951	$ 15,59
МО	0,086
$ 15.95
FL	0,0	418	$ 16,65
ME	0.12008039	$ 16,04
PA	0.10247088	$ 17,23
НМ	0,096224878	$ 15.98
HI	0,11820127	$ 16,81
ND	0,12142884	$ 15,75
GA	0,0897	$ 16,82
США	0,1031523	$ 16,85
DE	0,100
$ 18,31
ИЛИ	0.095232536	$ 16,61
RI	0,10883045	$ 17,88
CA	0,11036228	$ 17,83
WA	0,094482239	$ 19,30
MN	0,10786811	$ 18,48
КС	0,10357631	$ 15,77
VT	0,11876957	$ 17,09
IL	0.099506408	$ 17.07
NH	0,086699291	$ 18.96
NY	0,1430054	$ 18,39
VA	0,088036271	$ 18,78
CO	0,096436107	$ 18,73
NJ	0,11515426	$ 20,26
MD	0,099771245	$ 19.93
CT	0.1080529	$ 21,03
MA	0,099847735	$ 20,88

Источник: Авторский анализ микроданных исходящей группы ротации текущего обследования населения и данных налоговых фактов

Центра налоговой политики

На рисунке нет четкой взаимосвязи между государственными налогами (как доля личного дохода штата) и средней заработной платой. В штатах с более высокими налогами медианная заработная плата немного выше, но эта корреляция несущественна.

Один из выводов из этой диаграммы может заключаться в том, что очень маловероятно, что мы когда-либо увидим четкую закономерность при рассмотрении заработной платы во всех 50 штатах, потому что штаты во многом отличаются друг от друга.

Проверка точности этого вывода приводит к нашему второму вопросу: «Есть ли фактор, который действительно показывает сильную корреляцию с экономикой с высокой заработной платой?» Ответ — «да».

В подавляющем большинстве случаев штаты с высоким уровнем заработной платы — это штаты с хорошо образованной рабочей силой, о чем свидетельствует Рисунок D .Корреляция очень сильна, и существуют очень большие различия между средней почасовой оплатой труда в штатах с хорошо образованной рабочей силой и почасовой оплатой в штатах с менее образованной рабочей силой (измеряемой долей работников, имеющих как минимум степень бакалавра). . В 22 штатах с наименее образованной рабочей силой (30 процентов или меньше со степенью бакалавра или выше) средняя заработная плата колеблется около 15 долларов в час, за исключением Аляски и Вайоминга. В трех штатах, где более 40 процентов населения имеют образование бакалавра или выше, средняя заработная плата составляет от 19 до 20 долларов в час, что почти на треть выше.Для работника, занятого полный рабочий день, средняя заработная плата в размере 15 долларов США по сравнению с 20 долларами в час означает разницу между зарабатыванием 30 000 долларов в год и 40 000 долларов в год. Для семьи, в которой один человек работает полный рабочий день, а один человек работает неполный рабочий день, разница между зарабатыванием 45 000 долларов в год и зарабатыванием 60 000 долларов в год.

Диаграмма D

Средняя заработная плата существенно выше в штатах с более образованными работниками: взаимосвязь между средней почасовой оплатой труда штата и долей рабочей силы штата со степенью бакалавра или более высоким уровнем образования, 2012 г.

Штат	Доля рабочей силы со степенью бакалавра и выше	Средняя почасовая оплата (в долларах 2012 г.)
WY	0.214	$ 17.07
AR	0,246	$ 14,23
NV	0,247	15,00 $
MS	0,254	$ 14,58
LA	0,255	$ 14,78
WV	0,256	$ 15,48
IN	0,262	15,24 доллара США
KY	0.262	$ 14,63
ОН	0,264	$ 15,54
SD	0,271	$ 14,78
ID	0,272	$ 15,06
ОК	0,281	15,22 доллара США
UT	0,281	$ 15,55
АК	0,283	$ 18,87
SC	0.285	14,60 $
AL	0,286	$ 15,18
TX	0,286	$ 15,12
TN	0,289	$ 14,58
IA	0,291	$ 15,62
AZ	0,295	$ 15,48
NC	0,298	$ 15,12
MT	0.301	$ 14,16
WI	0,306	$ 16.01
MI	0,307	$ 15,89
NE	0,308	$ 15,10
МО	0,309	$ 15,89
FL	0,313	$ 15,82
ME	0,313	$ 15,57
PA	0.313	$ 16,77
НМ	0,315	$ 15,25
HI	0,316	$ 16,89
ND	0,318	$ 16,26
GA	0,325	$ 15,64
США	0,327	$ 16,28
DE	0,329	$ 17,41
ИЛИ	0.337	17,00 $
RI	0,337	$ 16.94
CA	0,341	$ 17,14
WA	0,356	$ 18,04
MN	0,362	$ 18,13
КС	0,365	$ 15,77
VT	0,367	$ 16,47
IL	0.371	$ 17,01
NH	0,381	$ 18,37
NY	0,382	$ 17,47
VA	0,391	$ 18,07
CO	0,392	$ 18,02
NJ	0,396	$ 19,74
MD	0,406	$ 19,12
CT	0.419	$ 20,05
MA	0,459	$ 19,27

Источник: Анализ авторов основных ежемесячных данных текущего обследования населения (CPS) и микроданных исходящей группы ротации CPS

В дополнение к размеру различий между штатами наблюдается также поразительная последовательность: нет штатов с относительно хорошо образованной рабочей силой и относительно низкой заработной платой, и практически нет штатов с низким уровнем образования и относительно высокой заработной платой.Есть два выброса: Аляска и Вайоминг. Их расположение на графике предполагает, что государства с ценными природными ресурсами и очень ограниченным числом людей могут предложить достаточно высокую заработную плату без хорошо образованной рабочей силы. В случае с Аляской это также может быть связано с предложением высокой номинальной заработной платы для привлечения рабочих из-за высокой стоимости жизни. Но это явно частные случаи.

В некотором смысле корреляция между заработной платой и образованием не должна вызывать удивления.Для отдельного человека годовой заработок растет с ростом образования, как показано на рис. , рис. E . Более высокий средний годовой заработок у людей с более высоким уровнем образования отражает не только более высокую почасовую оплату, но и более стабильную занятость и меньшее количество периодов безработицы.

Заработная плата более образованных рабочих выше: средний годовой заработок американских рабочих в возрасте 25+ в разбивке по образованию, 2011 г.

Уровень образования	Средний годовой доход
Отсев из средней школы	$ 20 329
Выпускник средней школы	28 659 долларов США
Диплом младшего специалиста	$ 36 853
Бакалавр	$ 49 648
Магистр	$ 60 709

ChartData Загрузить данные

Приведенные ниже данные можно сохранить или скопировать непосредственно в Excel.

Данные, лежащие в основе рисунка.

Источник: Текущее обследование населения, Ежегодное социально-экономическое приложение за 2012 год

Логично, что если заработная плата человека увеличивается с образованием, то заработная плата по всей экономике, вероятно, возрастет по мере того, как все больше людей имеют более высокий уровень образования. Компании, которым нужны хорошо образованные работники и выплачивают заработную плату, которую они зарабатывают, будут расти и процветать в штатах, где есть такие работники, и могут быть вынуждены покинуть те штаты, в которых их нет.

Хотя такая корреляция между образованием и высокооплачиваемой работой неудивительна, возможно, должно быть удивительно то, как часто политики игнорируют ее и стремятся к другим быстрым решениям, таким как специальные налоговые льготы или другие субсидии для бизнеса. Глядя на взаимосвязь между образованием и заработной платой, мало свидетельств того, что штаты нашли способ создать экономику с высокой заработной платой без хорошо образованной рабочей силы.

Интересно, что так было не всегда. Если мы вернем время в конец 1970-х, мы увидим совсем другую картину, представленную на рис. F .Аляска снова стала особняком. Но после Аляски самым высокооплачиваемым штатом был Мичиган, в котором не было особенно хорошо образованной рабочей силы. В Огайо и Западной Вирджинии также была достаточно высокая заработная плата, но не было хорошо образованной рабочей силы. С другой стороны, многие штаты с более образованной рабочей силой не имели экономики с высокой заработной платой. В 1970-х у нас была совсем другая экономика, и надбавка к заработной плате за диплом о высшем образовании (разрыв между заработной платой выпускников колледжа и выпускников средней школы) была намного меньше.Затем он значительно вырос в 1980-х и 1990-х годах (Mishel et al. 2012, рисунок 4N).

Рисунок F

Еще в 1979 г. была гораздо более слабая корреляция между образованием и заработной платой: взаимосвязь между средней почасовой заработной платой штата и долей рабочей силы штата со степенью бакалавра или более высоким уровнем образования в 1979 г.

Штат	Доля рабочей силы со степенью бакалавра и выше	Средняя почасовая оплата
WY	0.18	$ 17,48
AR	0,111	$ 12,15
NV	0,135	15,60 $
MS	0,142	$ 12,02
LA	0,147	$ 14,65
WV	0,087	$ 16,47
IN	0,114	$ 15,39
KY	0.121	$ 15,02
ОН	0,147	$ 16,88
SD	0,141	$ 12,48
ID	0,146	$ 14,86
ОК	0,181	$ 15,17
UT	0,189	$ 15,78
АК	0,209	$ 24,54
SC	0.14	$ 12,52
AL	0,116	$ 14,22
TX	0,165	$ 14,72
TN	0,129	$ 13,57
IA	0,139	$ 15,10
AZ	0,195	$ 15,11
NC	0,137	$ 12.95
MT	0.183	$ 15,42
WI	0,151	16,17 долл. США
MI	0,13	$ 18,12
NE	0,144	$ 14,19
МО	0,175	$ 15,06
FL	0,142	$ 13,18
ME	0,15	$ 12,64
PA	0.144	$ 16,12
НМ	0,162	$ 14,87
HI	0,183	$ 15,62
ND	0,163	$ 14,13
GA	0,159	$ 13.95
США	0,168	$ 15,52
DE	0,195	$ 15,86
ИЛИ	0.18	$ 17,25
RI	0,175	$ 14,59
CA	0,201	$ 17,33
WA	0,19	$ 18,19
MN	0,172	$ 16.18
КС	0,173	$ 14,81
VT	0,192	$ 13,50
IL	0.183	$ 17,44
NH	0,194	$ 14,41
NY	0,188	$ 16,23
VA	0,2	15,00 $
CO	0,232	$ 16,64
NJ	0,183	$ 16,64
MD	0,217	$ 17,11
CT	0.22	$ 16.18
MA	0,198	$ 15,21

Источник: Анализ авторов основных ежемесячных данных текущего обследования населения (CPS) и микроданных исходящей группы ротации CPS

Кроме того, на рисунке F показана более высокая медианная заработная плата в штатах с сильными профсоюзами: например, Мичиган, Огайо, Пенсильвания, Висконсин, Калифорния и Нью-Джерси. Исторически сложилось так, что существует сильная корреляция между плотностью профсоюзов — процентом рабочей силы штата, представленной профсоюзом, — и средней заработной платой в штате.Сегодня нет штатов с такой плотностью профсоюзов, какой была в штатах с высоким уровнем заработной платы в конце 1970-х годов. Неудивительно, что доля корпоративных доходов, которая выплачивается в виде заработной платы, а не распределяется в прибыли, значительно снизилась (Jacobson and Occhino 2012). Профсоюзы сейчас составляют гораздо меньшую долю рабочей силы, чем в десятилетия сразу после Второй мировой войны, и поэтому они не являются той силой, которой они были для создания рабочих мест для среднего класса для большого числа рабочих со средним или меньшим образованием.

Образование как разумная политика экономического развития

Обязательно ли корреляция между образованием и заработками означает, что государства могут укрепить свою экономику в долгосрочной перспективе, проводя политику, увеличивающую количество хорошо образованных рабочих? Недавняя академическая работа предполагает, что ответ — «да». В исследовании экономистов Федеральной резервной системы изучались факторы, способствовавшие большему процветанию штата за 65-летний период, и было обнаружено, что показатели средней школы и колледжа штата были важными факторами, объясняющими рост доходов на душу населения по сравнению с другими штатами в период с 1939 по 2004 год ( Бауэр, Швейцер и Шейн, 2006 г.).

Повышение уровня образования может быть достигнуто с помощью различных политик и программ, в том числе тех, которые увеличивают доступ к послесреднему образованию путем сдерживания роста платы за обучение или увеличения финансовой помощи, снижения показателей отсева из средней школы, перемещения людей без дипломов средней школы через GED и ассоциированные программы, повышают качество образования K-12 для повышения успеваемости выпускников средних школ в послесреднем образовании и предлагают программы дошкольного образования, которые приводят к долгосрочному улучшению результатов обучения.

Оценка эффективности альтернативных образовательных стратегий выходит за рамки настоящего отчета. Но есть свидетельства того, что государственные расходы на начальное и среднее образование улучшают школьную успеваемость и увеличивают доход штата на душу населения. Например, инвестиции в школьные помещения привели к улучшению результатов тестов учащихся (Челлини, Феррейра и Ротштейн, 2010). И за 34-летний период штаты, которые улучшили свое положение по сравнению с другими штатами по реальным расходам на образование на душу населения, улучшили свое относительное положение в реальном доходе на душу населения, а причинно-следственная связь была направлена ​​от расходов на образование к доходам (Bensi, Black , и Дауд 2004).Кроме того, хорошо задокументированы долгосрочные преимущества программ дошкольного образования (Lynch 2007).

У некоторых государственных чиновников может возникнуть соблазн спросить: «Что хорошего в том, чтобы выпускать больше выпускников колледжей, если нет более высокооплачиваемой работы для выпускников колледжей?» «Разве государство не должно сосредоточиться на привлечении высококвалифицированных рабочих мест вместо того, чтобы создавать более квалифицированных рабочих, которым приходится уезжать из штата в поисках работы?» Но в этом случае, если не в большинстве других сфер экономической политики, увеличение предложения может фактически помочь создать собственный спрос.Как сказал Бартик: «Увеличение предложения рабочей силы, вероятно, стимулирует спрос на рабочую силу, по крайней мере, на две трети увеличения предложения. Это связано с тем, что дополнительная рабочая сила привлекает работодателей, а дополнительная высококвалифицированная рабочая сила привлекает работодателей с более квалифицированной работой »(Bartik 2009). В определенной степени ответ на эти опасения таков: «Если вы обучите их, рабочие места появятся», хотя также могут потребоваться национальные стратегии по увеличению спроса на квалифицированных рабочих.

Инвестиции в образование полезны не только для экономики и жителей штата, но и для государственного бюджета в долгосрочной перспективе.Это может показаться нелогичным, поскольку на образование составляет значительная доля государственных расходов — обычно более половины, если включать высшее образование и государственную помощь школьным системам K-12. Но в долгосрочной перспективе инвестиции в образование могут окупиться для государства. Большинство студентов, окончивших государственные школы, останутся в штате в течение всей своей трудовой жизни и в результате повышения квалификации будут иметь лучшую работу. Это означает, что они будут зарабатывать больше и продолжать работать по более высокой ставке, платить больше подоходного налога и налога с продаж и меньше полагаться на программы государственной помощи.Есть свидетельства того, что каждый дополнительный студент, получивший степень младшего специалиста или бакалавра вместо того, чтобы прекратить формальное образование после окончания средней школы, в течение своей жизни вернется в штат в виде более высоких налогов, значительно превышающих затраты на обучение. их образование. Это означает, что стипендии или другие программы, которые позволяют большему количеству студентов получить высшее образование, могут с лихвой окупить себя, даже если треть выпускников уедет из штата (French and Fisher 2009). Общая отдача от инвестиций в дошкольное образование означает, что такие инвестиции обычно окупаются (Lynch 2007).

Государствам было бы неплохо, если бы они сосредоточили свои ресурсы на своей исторической роли гарантов высокого качества образования для всех, одновременно расширив сферу этой роли, включив в нее всеобщие дошкольные и другие программы дошкольного образования, и начав рассматривать высокое качество послесреднего образования. и обучение в качестве стандарта для всех студентов. В большинстве штатов это означало бы отмену недавних сокращений и даже отмену дошкольных учреждений, финансируемых государством, и сокращение государственных инвестиций в послесреднее образование.С 1990–1991 по 2009–2010 годы реальное финансирование на одного студента в государственных колледжах и университетах снизилось на 26 процентов, а доля государственного личного дохода, идущего на высшее образование, упала на 30 процентов, в то время как плата за обучение в четырехлетних учебных заведениях увеличилась более чем вдвое, а в общинах. количество колледжей выросло на 71 процент (Quinterno 2012). Вместо того, чтобы улучшить доступ к высшему образованию в ответ на потребности меняющейся экономики, большинство штатов ограничили его.

Заключение

В конечном счете, богатство общества может увеличиваться только в том случае, если экономика станет более производительной.Более производительная экономика может поддерживать как более высокую заработную плату, так и более высокую прибыль, а также более короткую рабочую неделю и более высокое качество жизни. Поэтому вопрос о том, как повысить производительность, должен быть в центре любых дебатов об экономическом развитии государства.

Как показано в этой статье, перемещение заданий из одного состояния в другое никак не увеличивает производительность. Скорее, производительность повышается за счет инвестиций в инфраструктуру и работников, а инвестиции в образование, которые повышают успеваемость, дают значительный импульс.Таким образом, инвестиции в образование — это основной вклад, который государства могут внести в благосостояние своих жителей и в национальную экономику в целом.

В то же время повышение производительности само по себе не гарантирует широкого распределения получаемых в результате экономических выгод. На национальном уровне производительность и заработная плата росли рука об руку с конца Второй мировой войны до начала 1970-х годов (Mishel et al. 2012). Но с тех пор заработная плата практически не изменилась, а производительность продолжала расти.С 1973 по 2011 год производительность увеличилась на 80,4 процента, в то время как реальная средняя почасовая оплата (заработная плата и льготы) производственных / неконтролирующих работников в частном секторе выросла всего на 10,1 процента (Мишель и др. 2012, рисунок 4V). Подавляющее большинство прироста производительности было получено теми, кто находится на самом верху.

В то время как национальная политика должна будет сыграть основную роль в создании национальной экономики, в которой экономический рост приведет к росту доходов по всему спектру доходов, есть меры, которые государства могут принять для повышения способности трудящихся в полной мере участвовать в получении выгод от экономический рост.К ним относятся восстановление государственной минимальной заработной платы до реального уровня, существовавшего в конце 1960-х годов, активное решение проблем воровства заработной платы и неправильной классификации служащих, принятие более высоких стандартов заработной платы в программах экономического развития и другие меры.

Но, что наиболее важно, государства могут заложить прочную основу для экономического успеха и общего процветания, инвестируя в стратегии, которые делают их людей более продуктивными, главным из которых является образование. Предоставление расширенного доступа к высококачественному образованию и сопутствующей поддержки — особенно для тех молодых людей, которые сегодня не имеют такого доступа — не только расширит экономические возможности для этих людей, но также, вероятно, сделает больше для укрепления экономики штата в целом, чем что-либо другое правительство штата. сможет сделать.

Об авторах

Ноа Бергер — президент Массачусетского центра бюджета и политики, независимой исследовательской организации, занимающейся анализом государственного бюджета и налоговой политики, а также экономических проблем, влияющих на людей с низкими и средними доходами в Массачусетсе. До прихода в центр Бергер работал советником и директором по политике в Комитете Сената Массачусетса по путям и средствам с 1993 по 1996 год и директором по политике президента Сената Массачусетса Тома Бирмингема с 1996 по 2002 год.Руководство Бергера распространяется и на национальную арену, где он входит в совет директоров общественных работ, в консультативный совет Центра налоговой политики и в консультативную группу EARN. Бергер окончил Гарвардский колледж и имеет степень доктора юридических наук Гарвардской школы права.

Питер Фишер — директор по исследованиям в Iowa Policy Project. Фишер является национальным экспертом по государственным финансам и работал консультантом Департамента экономического развития Айовы, штата Огайо и Делового совета Айовы.Его отчеты регулярно публикуются в Государственных налоговых бюллетенях и реферируемых журналах. Его последняя книга — Оценка мест: что на самом деле нам говорят рейтинги бизнес-климата , 2-е издание, опубликовано в 2013 году издательством Good Jobs First. Он является автором или соавтором большинства отчетов Iowa Fiscal Partnership и отзывов гостей о налоговой политике штата. Фишер — почетный профессор городского и регионального планирования Университета Айовы. Фишер имеет докторскую степень. по экономике в Университете Висконсин-Мэдисон.

Примечания

Экономика достигла полной занятости, когда любое дальнейшее увеличение совокупного спроса не смогло бы снизить уровень безработицы. Обратите внимание, что это, конечно, не означает, что уровень безработицы будет равен нулю — некоторая степень «фрикционной» безработицы (временная безработица, когда работники переходят с одного места работы на другое и уходят с работы на оплачиваемую работу) и «структурной» безработицы ( несоответствие между работниками, которых требуют работодатели, и работниками, имеющимися на любом данном местном рынке труда) всегда будет сохраняться.Закон о занятости 1946 года призывал федеральное правительство поддерживать полную занятость, а фискальная и денежно-кредитная политика в последующий послевоенный период использовалась для достижения этой цели при сохранении низкого уровня инфляции. В последние десятилетия озабоченность инфляцией часто преобладала над безработицей в денежно-кредитной политике Федеральной резервной системы, а эффективность налогово-бюджетной политики для стимулирования экономики подвергалась сомнению со стороны тех, кто хотел сократить правительство любой ценой.

По данным Бюро экономического анализа, Аляска занимает девятое место по стоимости жизни (Aten, Figueroa, and Martin 2012).

В 1979 году, например, корреляция между охватом государственных профсоюзов и средней заработной платой штата составляла 0,67. Охват профсоюзов с разбивкой по штатам и годам взят из Current Population Survey и может быть найден на сайте unionstats.com (Hirsch and Macpherson 1979). Данные о средней почасовой заработной плате также взяты из текущего обследования населения, проанализированного Институтом экономической политики.

В 2011 году расходы на образование составили 36 процентов от общих расходов правительства штата в Соединенных Штатах, но 56 процентов доходов из собственных источников штата (U.S. Ежегодный обзор государственных финансов штата 2011 г., проведенный Бюро переписи населения)

«Из 39 штатов с той или иной формой государственной программы Pre-K около половины сократили расходы с начала рецессии» (Knafo 2012). Расходы на одного ученика на дошкольные программы снижались в течение десяти лет (Barnett et al. 2011).

Список литературы

Атен, Беттина Х., Эрик Б. Фигероа и Трой М. Мартин. 2012. Региональные паритеты цен для штатов и мегаполисов, 2006–2010 гг. .Бюро экономического анализа, август.

Барнетт, У.С., М.Е. Кэролан, Дж. Фицджеральд и Дж. Х. Сквайры. 2011. Состояние дошкольного образования 2011: Государственный дошкольный ежегодник . Нью-Брансуик, штат Нью-Джерси: Национальный институт исследований в области раннего образования. http://nieer.org/publications/state-preschool-2011

Бартик, Тимоти Дж. 2009. «Что работает в государственном экономическом развитии?» В Рост государственной экономики: варианты политики, основанные на фактах, 1-е издание, Стефани Эдди и Карен Богеншнайдер, ред.Мэдисон, Висконсин: Университет Висконсина, 15–29. http://research.upjohn.org/bookchapters/18/

Бауэр, Пол В., Марк Э. Швейцер и Скотт Шейн. 2006. «Эмпирика роста государства: долгосрочные детерминанты роста государственных доходов». Рабочий документ Федерального резервного банка Кливленда от 06-06. http://www.clevelandfed.org/research/workpaper/2006/wp0606.pdf

Бенси, Мишель, Дэвид Блэк и Майкл Дауд. 2004. «Взаимосвязь образования и роста: данные из реальных государственных панелей». Современная экономическая политика , т.22, нет. 2. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1093/cep/byh020/abstract

Бюро экономического анализа. Счета национального дохода и продукта. Разные годы. Таблицы национальных доходов и продуктов [таблицы данных]. http://www.bea.gov/iTable/index_nipa.cfm

Бюро экономического анализа. Серии общедоступных данных счетов государственного / национального дохода и товарных счетов. Разные годы. Годовой государственный личный доход и занятость [таблицы данных]. http://www.bea.gov/iTable/iTable.cfm? reqid = 70 & step = 1 & isuri = 1 & acrdn = 1 # reqid = 70 & step = 1 & isuri = 1

Бюро статистики труда. Текущие микроданные исходящей группы ротации обследования населения. Разные годы. Обследование, проведенное Бюро переписи для Бюро статистики труда [машиночитаемый файл микроданных]. Вашингтон, округ Колумбия: Бюро переписи населения США. http://www.bls.census.gov/ftp/cps_ftp.html#cpsbasic

Бюро статистики труда. Основные ежемесячные микроданные Current Population Survey. Разные годы.Обследование, проведенное Бюро переписи для Бюро статистики труда [машиночитаемый файл микроданных]. Вашингтон, округ Колумбия: Бюро переписи населения США. http://www.bls.census.gov/ftp/cps_ftp.html#cpsbasic

Бюро статистики труда. Программа производительности труда и затрат. Разные годы. Производительность и затраты основного сектора и Производительность и затраты отрасли [базы данных]. http://bls.gov/lpc/#data (неопубликованные данные предоставлены сотрудниками программы по запросу EPI)

Бюро статистики труда.Статистика безработицы на местах. Разные годы. http://www.bls.gov/lau/

Челлини, Стефани Ригг, Фернандо Феррейра и Джесси Ротштейн. 2010. «Стоимость инвестиций в школьные учреждения: данные, полученные с помощью дизайна с разрывом динамической регрессии». Ежеквартальный экономический журнал , вып. 125, нет. 1, 215–261. http://qje.oxfordjournals.org/content/125/1/215.short

Ежегодное социально-экономическое приложение к текущему обследованию населения. Таблицы исторических доходов [таблицы данных].Разные годы. www.census.gov/hhes/www/income/data/historical/index.html

Дункан, Грег Дж., Ариэль Калил и Кэтлин Зиол-Гест. 2008. Экономические издержки бедности в раннем детстве. Вашингтон, округ Колумбия: Партнерство во имя экономического успеха Америки.

Фишер, Питер. 2013. Корпоративные налоги и экономический рост государства . Проект политики штата Айова. http://www.iowafiscal.org/2011docs/110209-IFP-corptaxes.pdf

Фишер, Питер С. и Алан Х. Петерс. 1998 г. Промышленные стимулы: конкуренция между штатами и городами Америки. W.E. Институт Апджона по исследованию занятости, стр. 5. http://www.upjohn.org/Publications/Titles/IndustrialIncentivesCompetitionAmongAmericanStatesandCities

Френч, Лили и Питер С. Фишер. 2009. Образование окупается в Айове: окупаемость инвестиций штата в образование рабочей силы. Проект политики штата Айова. http://www.iowapolicyproject.org/2009docs/0-ROI-educ.pdf

Гроссман, Майкл и Роберт Кестнер.1997. «Влияние образования на здоровье» в Социальные преимущества образования, ред. Дж. Р. Берман и С. Невзер. Анн-Арбор: Мичиганский университет Press.

Хавеман, Роберт и Барбара Вулф. 1995. «Детерминанты достижений детей: обзор методов и результатов». Журнал экономической литературы , т. 33, вып. 4, 1829–1878.

Хирш, Барри и Дэвид Макферсон. Разные годы. База данных о членстве и охвате профсоюзов .«Все наемные работники» [файл Excel]. http://www.unionstats.com/

Якобсон, Маргарет и Филиппо Оккино. 2012. «Снижение доли трудовых доходов и растущее неравенство». Экономический комментарий, Федеральный резервный банк Кливленда. http://www.clevelandfed.org/research/commentary/2012/2012-13.cfm

Кнафо, Саки. 2012. «Умный старт? Повредит ли сокращение бюджета дошкольного образования поколению? » Huffington Post . http://www.huffingtonpost.com/2012/08/29/smart-start_n_1819501.html

Льерас-Муней, Адриана. 2005. «Взаимосвязь между образованием и смертностью взрослых в Соединенных Штатах» Обзор экономических исследований , том. 72, вып. 1, 189–221.

Лохнер, Ланс и Энрико Моретти. 2004. «Влияние образования на преступность: свидетельства заключенных, аресты и самоотчеты». The American Economic Review , vol. 94, нет. 1, 155–189.

Линч, Роберт. 2004. Переосмысление стратегий роста: как государственные и местные налоги и услуги влияют на экономическое развитие. Вашингтон, округ Колумбия: Институт экономической политики. http://www.epi.org/publication/books_rethinking_growth/

Линч, Роберт Г. 2007. Обогащение детей, обогащение нации: государственные инвестиции в высококачественные дошкольные учреждения . Вашингтон, округ Колумбия: Институт экономической политики. http://www.epi.org/publication/book_enriching/

Марр, Чак, Джимми Шарите и Чи-Чинг Хуанг. 2013. Полученный подоходный налог E способствует работе, способствует успеху детей в школе, результаты исследования .Центр приоритетов бюджета и политики. http://www.cbpp.org/cms/?fa=view&id=3793

Мазеров Михаил. 2013. «В академических исследованиях отсутствует консенсус о влиянии сокращения государственных налогов на экономический рост: ответ налоговому фонду». Центр приоритетов бюджета и политики, 17 июня. Http://www.cbpp.org/files/6-17-13sfp.pdf

Мишель, Лоуренс. 2012. «Понимание разницы между производительностью и ростом средней заработной платы». Рабочая экономика (блог Института экономической политики).http://www.epi.org/blog/understanding-wedge-productivity-median-compensation/

Мишель, Лоуренс, Джош Бивенс, Элиза Гулд и Хайди Ширхольц. 2012. Состояние рабочей Америки, 12-е издание. Книга Института экономической политики. Итака, Нью-Йорк: Издательство Корнельского университета.

Квинтерно, Джон. 2012. Большой сдвиг затрат: как сокращение высшего образования подрывает будущий средний класс. Демо. http://www.demos.org/publication/great-cost-shift-how-higher-education-cuts-undermine-future-middle-class

Смит, Джудит Р., Жанна Брукс-Ганн и Памела К. Клебанова. 1997. «Последствия жизни в бедности для когнитивных и вербальных способностей детей младшего возраста и успеваемости в раннем школьном возрасте». Страницы 132–189 в Последствия взросления бедными , ред. G.J. Дункан и Дж. Брукс-Данн. Нью-Йорк: Фонд Рассела Сейджа.

Центр налоговой политики. Разные годы. Государственная налоговая информация [таблицы данных]. http://www.