Как написать жалобу на ученика-хулигана в классе — СПЕЦКОР -Репортажи
Учитель и родители против хулигана в классе. Возможно ли?
В жизни бывают самые разные ситуации.
Иногда в классе появляется отъявленный хулиган, с которым не справляются родители, учителя и, порой, сотрудники полиции.
Такой ученик портит жизнь либо всему классу, либо терроризирует какую-либо отдельную личность – субъектом нападения может стать даже сам учитель.
Что же делать родителям, учащимся и педагогам в том случае, когда в классе появляется злостный нарушитель общественного порядка и дисциплины?!
Прежде всего, не нужно паниковать и «кричать», что «все плохо и сделать ничего нельзя».
Также не советуем спешить и забирать своего ребенка из этой школы, а если вы молодой учитель, то не советуем увольняться.
Подобные личности, хулиганы, есть в каждой школе, в каждом образовательном учреждении. Многие родители советуют своим детям, если их обижают, «давать сдачи».
Однако такой подход в корне не является правильным, т.к. сначала мы даем такие советы своему ребенку, а потом высказываем удивление: «а откуда берётся подростковая преступность? А почему мы не живём в правовом государстве?»
Всегда нужно думать о последствиях – вдруг ваш ребёнок не рассчитает силы и, «давая сдачу», нанесёт серьёзное увечье? Но и оставлять хулигана безнаказанным нельзя.
Можно и нужно действовать правовыми способами. Лучший способ – писать жалобы на такого ученика директору школы, классному руководителю, в полицию. (см. пример жалобы на ученика ниже)
Наиболее грамотно можно поступить так.
Во-первых, родители могут объединиться и предпринять целый ряд эффективных мер:
- По каждому факту писать заявления (жалобу на ученика) на имя директора школы (как написать правильно жалобу на ученика, читайте ниже)
- По факту всех травм (даже самых мелких) необходимо в обязательном порядке собирать справки (можете просто вызвать «скорую», либо сходить к школьному врачу, чтобы он зафиксировал травму от хулигана)
- Одним из важных факторов, является приглашение родителей «дебошира» на общее собрание класса (куда также можно пригласить директора, «завуча» по воспитательной работе и т.п.). На таком собрании, в присутствии классного руководителя, нужно довести до их сведения, что если поведение их ребенка не поменяется, то будет заявление (жалоба на ученика, хулигана) в полицию по делам несовершеннолетних, а также в социальные органы, которые занимаются неблагополучными семьями.
После вышеперечисленных действий, вероятно, дальнейших шагов не потребуется.
Однако если все проходит впустую, не действует, то нужно подготовить коллективную жалобу на ученика (заявление на хулигана) в инспекцию по делам несовершеннолетних (не забывайте приложить все заявления директору школы, справки т.п.)
Мы специально подготовили образец заявления (жалобы) на ученика директору школы. Следует помнить, что жалобы и заявления на учащихся, на хулиганов и других нарушителей дисциплины пишутся в произвольной форме, с обязательным изложением всех доказательств по поднимаемому вопросу.
Обязательно стоит указать данные заявителя, ведь анонимные жалобы/заявления на хулиганов (учеников), согласно закону, скорее всего, останутся без рассмотрения.
В течение одного месяца по Вашей жалобе должны предоставить мотивированный ответ.
——
ОБРАЗЕЦ (ПРИМЕР) ЖАЛОБЫ НА УЧЕНИКА
Директору МОУ СОШ № 12,
г.Екатеринбурга Антонову Г.А.
Копия: Прокуратура г.Екатеринбурга
От Ивановой Марии Афанасьевны,
родителя Иванова Пети,
обучающегося в 7 «а» классе МОУ СОШ № 12
или от Ермиловой С.И., преподавателя биологии и экологии
ЗАЯВЛЕНИЕ (ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА)
Такого- то числа такого-то года, на второй перемене между уроками русского языка и биологии, учащийся 7 «б» класса Сидоров Сергей, неоднократно публично оскорблял педагога уничижительными прозвищами, крушил мебель в 22 кабинете, подговаривал ребят из младших классов курить с ним в туалете, что запрещено уставом школы.
Затем Сидоров С. взял стул и бросил его в Иванова П., учащегося 7-го «а» класса. В результате чего у Иванова П. зафиксирован ушиб руки, что подтверждается справкой из травмпункта №1 г.Екатеринбурга. Можно описать более подробно каждое событие.
Сидоров С. постоянно дискредитирует в глазах окружающих преподавателей и учащихся нашей школы, называя их бранными, нецензурными словами с применением инвективной лексики, регулярно «срывает» уроки.
Родительским комитетом /или преподавательским составом/ неоднократно на родительских собраниях ставился вопрос по фактам девиантного поведения Сидорова С.
В свете последних случившихся событий, мы считаем, необходимо немедленно принять меры к устранению подобного вида правонарушений.
На основании изложенного, прошу (просим) принять необходимые меры по разрешению данной ситуации и оградить учащихся от пагубного воздействия Сидорова С.
Предлагаем передать наше заявление (жалобу на ученика) в социальные органы, а также в инспекцию по делам несовершеннолетних.
С Уважением, перечисление фамилий, дата, подписи.
——
Еще раз хотим напомнить, что такой пример (образец) жалобы (заявления) на хулигана-ученика является лишь примерным.
Пишется жалоба на ученика всегда в произвольной форме. Главное, чтобы были указаны как можно подробнее все обстоятельства дела и требования, которых вы добиваетесь.
Мы верим, что у вас всё получится и ваше образовательное учреждение будет образцовым.
Если Вам необходимы образцы каких-либо документов (жалоб на хулиганов, учащихся, школьников), либо нужна юридическая помощь в таких вопросах – обращайтесь к нам, мы, по возможности, поможем вам совершенно бесплатно грамотно составлять заявления, жалобы на учеников, а также ответы на жалобы и заявления, если претензии необоснованны.
Докладная на учеников за драку пример
Докладная записка — это письменный документ, который адресуется вышестоящему руководству и содержащий какую-либо информацию, которую нужно донести до руководства. В данной статье предлагаем скачать образец докладной записки на ученика за хамское поведение. Если между учеником и учителем возник конфликт, который не может быть урегулирован его участниками, то учитель может написать докладную записку на ученика если его хамское поведение является причиной конфликта. Докладная записка направляется руководству учебного заведения для рассмотрения данного вопроса и принятия каких-либо мер.
Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.
Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!
Докладная на ученика неадекватного поведения пример
Не пропустите самое важное, что происходит в Интернете. Подписаться Не сейчас. Отзывов о юристах за 24 часа. Докладная на ученика Краткое содержание: Как составить жалобу на ученика Ученик получил травму на перемене Жалоба на ученика Докладная на начальника Заявление директору на ученика Ответ на докладную Жалоба в школу на ученика Докладная на класс Жалоба на родителя ученика Докладная на учителя Жалоба директору школы на ученика Докладная на коллегу Докладная записка на сотрудника Учитель кричит на учеников Докладная на преподавателя Докладная на имя директора школы Имеет ли право учитель писать докладную на ученика если он разговаривает на уроках.Может ли учитель написать докладную на ученика за неготовность к уроку? Могу ли я написать на ученика докладную за личные оскорбления? Я из Украины. Имеет ли право ученик написать докладную на учителя директору школы? Учитель может писать докладную на ученика за двойку. Ученики на уроке в школе Договор на работу ученика Ученики на переменах в школе Оценка ученика на уроке Характеристика на учеников. Имеет ли право учитель писать докладную на ученика если он разговаривает на уроках. Единая Бесплатная Помощь Юристов.
Защита прав потребителей, банкротство, алименты, ЖКХ, наследство. Определяется не законодательством непосредственно, а внутренними правилами конкретного учебного учреждения, смотрите их. Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Лигостаева А. Здравствуйте, уважаемый посетитель нашего сайта! Имеет право, если его права нарушены. Уж лучше так, что выносить спор из избы в прокуратуру. Удачи Вам в разрешении Вашего вопроса и всего Вам наилучшего! Доброго вам времени суток. Имеет полное право, если его права нарушены.
Желаю Вам удачи в решении вашего вопроса и всего наилучшего. Наталья, здравствуйте! Но никто не запрещает им писать заявления на незаконные действия учителей, тем самым он защищает свои права. Если ребенок несовершеннолетний, за него пишут родители. Здравствуйте, до достижения учеником 18 лет он не владеет полной дееспособностью и его законными представителями являются родители, которые вправе обращаться к директору с жалобами на учителя.
Добрый день. Нет двойки учителя не могут писать докладные на учеников это не предусмотрено законом об образовании. Удачи вам. Добрый день, уважаемый посетитель!
В данном случае отсутствуют какие-либо основания для написания докладной Всего доброго, желаю удачи. Рассматриваются ли анонимные докладные директору на учителя от учеников.
Удачи Вам, и всего хорошего. Да, Рассматриваются анонимные докладные директору на учителя от учеников. Так как полностью игнорировать жалобы он не имеет право. Как написать докладную на имя директора школы за оскарбление учителя учеником.
В произвольной форме, закон требований к докладной не устанавливает. Если ученик старше 16 лет он может нести адм. Докладные подобного рода пишутся в свободной форме ручкой на бумаге и для учителей это не представляет сложности. Желаю удачи и всех благ. В свободной письменной форме на имя директора школы, с изложением сути оскорбления и обстоятельств происшедшего, с указанием виновных лиц и просьбой провести проверку указанных фактов. Мой ученик не посещает школу.
Мама на звонки не отвечает, администрация обвиняет меня в бездействии, требует чтобы я лично приводила ребёнка в школу. С начала года я подавала 3 докладных и характеристики на маму и ребёнка администрации школы. Ничего не происходит. Теперь администрация требует, чтобы я сама обращалась в комиссию по делам несовершеннолетних.
Разве это делает не администрация школы? Обратитесь с заявлением в орган опеки, пусть разбираются с данной семьей.
Имеются основания для обращения в органы опеки и попечительства. Однако позиция администрации школы не понятна. В каком качестве Вы лично должны обращаться в органы? В качестве частного лица? Все официальные обращения от имени школы должны исходить от директора школы. Поэтому готовить эти обращения должна администрация школы. Охранником школы написана докладная на ученика, в которой содержутся свидетельские показания.
После просмотра информации с видеокамер обвинения не подтвердились, как и показания свидетеля. Какие мои действия должны быть дальше. Я мама ученика, которого обвиняли. Можете обратиться в суд, ответчиком будет не охранник, а образовательное учреждение.
Если Вашему ребенку причинены нравственные и физические страдания, а возможно и Вам, подавайте иск о взыскании морального вреда, можно подать иск о защите чести, достоинства и деловой репутации, все зависит от ситуации, которая сложилась.
Кроме того, предусмотрена уголовная ответственность за клевету, но это уже к охраннику иск. Имеет ли право школьная охрана писать докладную на ученика по причине того что он вышел на школьной перемене на улицу и вернулся обратно. Докладная записка — это способ вертикальной связи в компании, письменное изложение какого-либо рабочего вопроса, адресованное руководителю отдела, организации или вышестоящему учреждению. Соответственно, сотрудник охраны, докладывая руководителю о перемещении людей на обслуживаемом участке не нарушает действующее законодательство.
Сын ученик седьмого класса не захотел идти в школу. Я не запретила, позволила. Может ли учитель написать на меня докладную? Весьма маловероятно. Если это было один раз, то ничего страшного. Если будет повторяться, то конечно может написать. Пожалуйста, как грамотно написать докладную или служебную записку завучу на маму ученика, которая отказывается оплачивать ГПД, хотя договор составлен и подписан сторонами.
Добрый день! Пишется в свободной форме как и любое заявление: «шапка» кому от кого, реквизиты, адрес, затем наименование документа, сам текст, внизу дата ФИО подпись.
У нас в классе учится ученик не такой как все детки. Он состоит на учёте в психиатрической больнице. МЫ — родители возмущены его не адекватным поведением он выражается нецензурной речью, срывает уроки истериками, а вчера снят трусы и так ходил перед учениками. Как нам правильно написать на него докладную на имя директора? Татьяна, г.
Кемерово, в целях защиты своих прав, в соответствии со статьей 45 Федерального закона от Вопросы поведения обучающихся рассматриваются на педагогическом консилиуме с участием представителей комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав соответствующего района города Тулы, психологов центра психолого-педагогического и социального сопровождения для принятия плана индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним.
Диагноз то подтвержден у мальчика? Я бы хотела задать вопрос. Имеет ли право учитель кричать на ученика. Меня не было на занятиях физической культуры две недели из-за температуры и в некоторые дни меня не было в школе. Учитель грозится докладной и кричит на меня. Что мне делать? Если гражданину причинен моральный вред физические или нравственные страдания действиями, нарушающими его личные неимущественные права либо посягающими на принадлежащие гражданину нематериальные блага, а также в других случаях, предусмотренных законом, суд может возложить на нарушителя обязанность денежной компенсации указанного вреда.
При определении размеров компенсации морального вреда суд принимает во внимание степень вины нарушителя и иные заслуживающие внимания обстоятельства. Суд должен также учитывать степень физических и нравственных страданий, связанных с индивидуальными особенностями гражданина, которому причинен вред. Кричать на Вас он не имеет право. Можно на него в суд подать и взыскать компенсацию ст.
Не имеет. В соответствии с частью 1 статьи 48 Федерального закона «Об образовании», педагогические работники обязаны, в частности, соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики, а также уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений. Можете писать жалобы в районное управление образования и районную прокуратуру. В силу пункта 2 статьи ТК РФ , применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и или психическим насилием над личностью обучающегося , воспитанника, является основанием для увольнения педагогического работника.
Такие дела. На меня была написано докладная, что ученик класса не получил сыр который был написан в меню, т. Какая статья на человека который написал это? Здравствуйте Мария, из того что вы описали можно сказать так что дело уголовно правового характера или гражданско правового вам нужно точно знать кто это совершил дабы самой не на того напасть поэтому вам нужен хороши юрист.
Докладная записка на ученика за хамское поведение
Как составляется докладная записка? Образец вы найдете в этой статье и всю необходимую информацию по этому вопросу. Ведь на практике не редко возникает необходимость написать докладную записку. Итак, докладная записка адресуется руководству по выбранному вопросу с изложением выводов и предложений коммуникация по вертикали.
Содержание страницы Законодательные основы Специфика докладной Функции докладных записок Классификация докладных записок Автор докладной Как грамотно составить докладную Рекомендации к оформлению Реакция адресата Конкретные образцы докладных записок. Внутренняя информация распространяется с помощью специальных информационно-справочных документов, одним из видов которых является докладная записка.
Докладные записки могут быть информационными, инициативными и отчетными. Различают также докладные и объяснительные записки — вторые объясняют причины поступков и событий или разъясняют отдельные части документа. Классическим примером докладной записки может служить инициативный документ по поводу обеспечения рабочего процесса необходимыми предметами. Павлову Н. Слева в верху — наименование структурного подразделения: Отдел документооборота По центру: Докладная записка.
Докладная записка на сотрудника
Не пропустите самое важное, что происходит в Интернете. Подписаться Не сейчас. Отзывов о юристах за 24 часа. Докладная на ученика Краткое содержание: Как составить жалобу на ученика Ученик получил травму на перемене Жалоба на ученика Докладная на начальника Заявление директору на ученика Ответ на докладную Жалоба в школу на ученика Докладная на класс Жалоба на родителя ученика Докладная на учителя Жалоба директору школы на ученика Докладная на коллегу Докладная записка на сотрудника Учитель кричит на учеников Докладная на преподавателя Докладная на имя директора школы Имеет ли право учитель писать докладную на ученика если он разговаривает на уроках. Может ли учитель написать докладную на ученика за неготовность к уроку? Могу ли я написать на ученика докладную за личные оскорбления? Я из Украины. Имеет ли право ученик написать докладную на учителя директору школы? Учитель может писать докладную на ученика за двойку. Ученики на уроке в школе Договор на работу ученика Ученики на переменах в школе Оценка ученика на уроке Характеристика на учеников.
Как правильно оформить докладную записку. Конкретные примеры
В отличие от объяснительной и служебной записок докладная может использоваться внутри предприятия или же играть роль отчетного документа для вышестоящей инстанции. Докладная записка составляется в результате выхода из-под контроля какого-либо процесса, что может нанести ущерб предприятию. Именно тогда сотрудник может подобным образом довести до сведения начальства всю информацию. К примеру, это могут быть множественные прогулы ответственного лица или наплевательское отношение к выполнению плановых показателей, что, естественно, может негативно отразиться на результатах работы всего предприятия.
.
Образец докладной записки
.
.
Докладная на ученика
.
Я из Украины. Имеет ли право ученик написать докладную на учителя директору школы? Учитель может писать докладную на ученика за двойку.
.
Test your JavaScript, CSS, HTML or CoffeeScript online with JSFiddle code editor.
.
.
.
.
.
Образец докладной записки | Делопроизводство
Как составляется докладная записка? Образец вы найдете в этой статье и всю необходимую информацию по этому вопросу. Ведь на практике не редко возникает необходимость написать докладную записку.
Итак, докладная записка адресуется руководству по выбранному вопросу с изложением выводов и предложений (коммуникация по вертикали). Обычно целью ее написания является желание побудить руководителя принять некое решение. Данное решение оформляется в виде резолюции руководителя. Но иногда докладная записка может быть просто информационного характера.
Данный документ довольно близок по назначению к служебной записке и так же, как правило, является внутренним. В адрес вышестоящей организации обычно направляют служебное письмо на официальном бланке организации.
В начале докладной записки сообщают причины или факты по интересующему вопросу. Далее может последовать анализ (допускается пропустить эту часть). Завершают текст докладной записки изложением выводов и предложений.
Если докладная записка представляется руководителю организации (или его заместителю), то подписывает документ начальник структурного подразделения. На имя начальника отдела докладную записку подписывает сотрудник этого одела.
Данный документ должен включать определенный состав необходимых реквизитов. Для понимания будет проще не перечислять их здесь по ходу текста, а ознакомиться с конкретным примером докладной записки.
Образец докладной записки – пример о командировании работников на семинар
ОТДЕЛ ЭКСПЛУАТАЦИИ Директору ОАО «Кувырком»
ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ К.П. Егорькину
ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА
16.11.2014 № 08-18/93
О командировании специалистов
на семинар
В связи с предстоящим внедрением программного комплекса «Калинда» и приглашением посетить проводимый ООО «Штепсель» семинар по эффективному использованию данного комплекса прошу командировать на семинар специалистов отдела Комарикова И.Д. и Таранда Ю.Б. в г. Воронеж с 24.11.2014 по 27.11.2014.
Начальник отдела О.Л. Барабанко
Докладная записка на сотрудника – образец оформления о нарушении трудовой дисциплины
ОТДЕЛ ИНФОРМАЦИОННЫХ Генеральному директору
ТЕХНОЛОГИЙ ООО «Беседа»
И.Т. Избушкину
ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА
09.12.2014 № 10-23/158
О нарушении трудовой дисциплины
Ставлю Вас в известность, что вчера 08.12.2014 в течение 2-х часов с 16-00 и до конца рабочего дня специалист отдела информационных технологий Фрегатов Роман Викторович отсутствовал на рабочем месте.
Оправдательных документов, свидетельствующих об уважительности причины отсутствия, Фрегатовым Р.В. не представлено.
В связи с допущенным нарушением, учитывая его повторный характер, предлагаю Фрегатову Р.В. объявить выговор.
Начальник отдела Е.С. Любимчикова
На основании приведенных образцов докладных записок легко теперь составить собственные примеры.
Евгения Полоса
Спасибо Вам за добавление этой статьи в:
Еще интересное по теме:
К записи 668 комментариев
Докладная записка о хамском поведении сотрудника (образец)
Докладная записка о хамском поведении сотрудника — внутрикорпоративный документ, используемый в целях оперативного информирования руководства фирмы о недопустимых действиях работников. Рассмотрим ключевые нюансы его составления.
Для чего составляется докладная на сотрудника, допустившего хамское поведение
Любая докладная записка — это документ информационного характера. Она составляется для своевременного информирования руководства компании либо сотрудников, уполномоченных принимать кадровые решения, о событиях, влияющих на качество и устойчивость системы менеджмента на предприятии.
Хамское поведение сотрудника по отношению к коллегам, клиентам, партнерам или кредиторам относится к таким событиям и деструктивно сказывается на качестве и устойчивости системы корпоративного менеджмента. Страдает имидж компании, дестабилизируется психологическая обстановка в коллективе.
Таким образом, руководство фирмы должно быть оперативно проинформировано о том, что тот или иной сотрудник повел себя по-хамски, чтобы принять в отношении него кадровое решение. Докладные записки — один из самых доступных внутрикорпоративных инструментов для фиксации подобных событий.
Структура докладной на работника
Докладная записка о хамском поведении работника, как и любая другая докладная записка, должна включать в себя:
- сведения о составителе документа;
- сведения о получателе документа, сотруднике, которому он адресован;
- описание сути дисциплинарного проступка сотрудника;
- рекомендации составителя докладной записки руководству относительно последующих кадровых решений.
В докладной записке должна быть проставлена дата формирования документа, а также подпись составителя.
Где ознакомиться с образцом докладной записки на сотрудника
Скачать образец докладной записки на сотрудника, допустившего хамское поведение, вы можете на нашем портале.
Скачать докладную записку на сотрудника
Итоги
Хамское поведение — недопустимый элемент взаимоотношений сотрудника с коллегами, клиентами, партнерами фирмы. Своевременное информирование руководства компании о подобных инцидентах — значимый фактор для обеспечения стабильности внутрикорпоративной системы управления.
Ознакомиться с иными важнейшими аспектами кадрового менеджмента в российских компаниях вы можете в статьях:
Более полную информацию по теме вы можете найти в КонсультантПлюс.Пробный бесплатный доступ к системе на 2 дня.
Докладная записка на ученика образец пример. Как написать докладную записку, ее образцы
Штамп школы
(указать число,
месяц, год
и номер документа)
Начальнику
(окружного, городского)
управления образования
(Ф. И.О. начальника)
от директора школы №
(Ф. И.О. директора)
Докладная записка
Уважаемый (ая)
(имя, отчество)
Довожу до Вашего сведения, что сегодня, 25 марта 2004 года, на перемене после второго урока в 10 часов 20 минут в школе произошел несчастный случай с учеником 4 «Б» класса Мельниковым Михаилом.
Мальчик бежал в раздевалку первого этажа, споткнулся на лестнице и упал. Сильно разбито лицо и ушиблена голова. Мишу перенесли в медицинский кабинет, немедленно вызвали скорую помощь, сообщили о случившемся на работу его матери. Машина скорой
помощи прибыла через 37 минут. В сопровождении учителя
(Ф. И.О.)
мальчика отвезли в детскую городскую больницу № . Врачи поставили диагноз сотрясение мозга и ушибы мягких тканей. Его состояние оценивается как состояние средней тяжести.
Во время перемены на II этаже дежурили
(Ф. И.О. дежурных учителей)
Дежурные учителя находились на своих постах. Дежурный учитель
(Ф. И.О.)
остановил Мишу, когда он бежал по коридору и сделал ему замечание.
Состоялось внеочередное заседание комиссии школы по предупреждению травматизма. Происшествие занесено в «Журнал учета несчастных случаев с учащимися школы». Составлен акт по форме Н-2. Классные руководители получили задание провести беседы по правилам поведения учащихся во время перемен.
Директор школы
(подпись) (расшифровка подписи)
Хотел бы заметить, уважаемый коллега , что во второй докладной записке Вы сообщаете о случившемся, т. к. в соответствии с пунктом 1 статьи 51 закона РФ «Об образовании», «образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников».
По двум служебным запискам можно выделить главные требования к этой форме:
В записке должна быть изложена суть случившегося и последовательность событий.
Обязательно подробно должны быть перечислены меры, которые предприняты лично Вами и коллективом, которым Вы руководите.
Перед отправкой докладной записки в управление образования ее реквизиты должны бать зафиксированы в «Журнале исходящей корреспонденции».
Таким образом в «Докладной записке» Вы довели до сведения своего руководства то, что произошло в школе.
Считаю необходимым особо подчеркнуть, что первым, кто должен узнать о происшедшем в школе ЧП сначала по телефону, а потом и в виде докладной записки, должен быть Ваш непосредственный начальник, уважаемый коллега. И чтобы Вы не думали, что это просто формальность, прошу Вас представить ситуацию, когда на совещании директоров школ, начальник управления говорит, например, о каком-то происшествии в Вашей школе, просит, чтобы Вы объяснили произошедшее, а Вы и понятия об этом не имеете, потому что Ваши работники ничего Вам об этом не докладывали!
Отправляемые «бумаги» регистрируются секретарем-делопроизводителем в «Журнале входящих и исходящих документов», или отдельно в «Журнале исходящих документов», если Вы ведете отдельно «Журнал входящих документов» и «Журнал исходящих документов».
Под докладной запиской на студента понимается информационно-справочный документ, адресующийся представителю администрации.
Цель такого документа – поставить в известность о выходящем за рамки дозволенного поведения и невозможности купировать ситуации на уровне «студент-педагог». Например, когда дело не исчерпывается парой «хвостов» или несданным вовремя чертежом.
Справка! Для обращения «наверх» причины должны быть более серьезные – систематические нарушения или когда очевидно, что догнать сверстников учащийся уже не может.
Кому и кто пишет?
Обычно куратор или педагог адресует документ декану, ректору или проректору. Также автором может быть например староста группы – если студент не уживается ни с кем в коллективе, причем дело не в сходстве характеров, а в недопустимом плохом поведении – в виде оскорблений, к примеру.
Унифицированной формы для такой бумаги не существует . Тем не менее, в отдельных организациях (и к учебным заведениям это также относится) в локальной документации обычно содержатся образцы докладных записок.
Какие сведения в ней должны присутствовать:
Основные правила
- Докладная записка является элементом делового письменного общения, соответственно, стиль написания должен быть деловой.
- Не нужно использовать громоздких, ломаных и двусмысленных фраз, язык должен быть грамотным и лаконичным, без эмоциональной окрашенности, иначе получится, что вы просто сводите счеты.
- Не допускаются орфографические, пунктуационные, другие ошибки в написании.
- «Шапка» пишется по устоявшимся правилам в правом верхнем углу листа. Обычно в колонтитуле содержится полное наименование учебного заведения, соответственно в «шапке» можно указать принятое сокращенное название – например ПТУ №26 им. Чкалова.
- По центру пишется заголовок – ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА и регистрационный номер.
- Ниже следует информационная часть, начинается, как правило, со стандартной фразы – «Довожу до вашего сведения, что…» – и далее описывается суть проблемы.
- Далее нужно обязательно упомянуть, чем вы подтверждаете свои слова – например, табель. К этому пункту вообще нужно подойти с особенной серьезностью- в противном случае, вашу докладную записку просто оставят без внимания, ибо нет доказательства неправомочности поведения студента.
Плюс такая неподготовленность нанесет серьезный удар по реноме жалобщика – никто же не хочет стать персоной нон-грата и быть заподозренным в собирании личной армии против неугодного лица.
А то и вовсе лишиться рабочего места – ведь неизвестно, какие ответные меры примет студент, которого вызовут «на ковер», заставят изрядно понервничать, но так и не убедят ректора, что с данным учащимся нужно что-то делать.
- После этого упоминается, для чего вы обращаетесь к вышестоящим лицам с запиской, какова ее цель? Например – прошу применить дисциплинарные меры к такому-то или такой-то. После этого – подпись с расшифровкой.
Приведем пример, как должен выглядеть такой документ:
Директору ПТУ № 24
г Серпухов Московской Области
Сидорову Петру Ивановичу
от Сергеевой Елены Сергеевны
ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА № 9
Довожу до вашего сведения невозможность перевода студентки Никифоровой Алены Герасимовны 01.02. 2000 г.р,(группа 101, факультет товароведческий) в связи с непрохождением ею аттестации по 8 предметам из 20. Кроме того, студентка Никифорова была своевременно поставлена в известность о последствиях такого отношения, но никаких усилий к выправлению ситуации не приложила.
Прошу вас издать приказ об отчислении Никифоровй А. Г.
С уважением,
декан Сергеева Елена Сергеевна (подпись)
Последствия такого документа для студента
Это будет зависеть от тяжести проступка студента и от возможности выправить ситуацию. Если дело в том, что человек просто «загулялся», воспользовавшись «взрослостью» и тем, что его уже далеко не так контролируют, как в школе, но при этом ситуация решаема и для общей аттестации не критична – пропускающему занятия студенту просто поставят на вид.
Как правило, предупреждают родителей. Могут обойтись и без этого – если например, имидж человека, в котором он ходит на занятия (лекции, или практические), чересчур эпатажен.
Но совсем другое дело, если у него или у нее неаттестация по большей части предметов или пропусков уроков слишком много. Или же проступок совершен далеко выходящий за рамки обычной дисциплины учебного заведения. В этом случае студенту грозит отчисление, о чем незамедлительно уведомляется военкомат. Нетрудно догадаться, что за этим следует.
Важно! Лучший способ избежать случаев и неприятностей с руководством учебного учреждения – это не нарушать внутренний распорядок и вовремя сдавать все зачеты.
В конце концов, если в школе ребенок учится во многом для родителей, то после окончания школы каждый учится для себя.
Докладная записка – это документ информационного характера, который пишется работником вышестоящему руководству или в вышестоящие инстанции с целью сообщить какую-либо информацию, высказать свои предложения идеи, просьбы.
Докладная записка во многом схожа со служебной запиской. Однако служебная записка пишется одним работником предприятия другому в случае, если они находятся на одном уровне, на равнозначных должностях, например, от работника одного подразделения – другому.
Докладная пишется вышестоящему руководству: от работника отдела (подразделения) – начальнику этого подразделения или от начальника – руководителю организации.
В случае, если докладная записка передается между работниками внутри одной организацией, она имеет внутренний характер. Однако, часто она может быть направлена в вышестоящие инстанции, в этом случае она составляется от руководителя организации и носит внешний характер.
В данной статье предлагаем скачать несколько образцов оформления докладной записки, ссылки для скачивания бланков в формате doc представлены в конце статьи.
Как написать докладную записку?
Если документ направляется за пределы организации и носит внешний характер, то для оформления может быть использован фирменный бланк организации. Если же берется обычный лист, то нужно указать наименование организации, от имени которой пишется докладная записка.
Если документ предназначен для внутреннего использования, то необходимо указать название подразделения, работник которого оформляет бланк.
Вверху бланка пишется дата оформления, а при направлении докладной в другие организации указывается также место оформления.
Также обязательным реквизитом являются сведения об адресате: ФИО лица, которому предназначен бланк, а также его должность.
Документ должен иметь название «Докладная записка», а также заголовок «о…».
Основная часть бланка докладной – это текст. Текст должен быть построен по следующему принципу: описание ситуации (причина написания) потом просьбы, выводы, предложения, идеи на основе описанной ситуации.
Иногда текст записки носит просто информативный характер, а иногда требуется вмешательство руководство, выполнение с их стороны каких-либо действий. Например, докладная записка о прогуле работника должна сообщать об отсутствии сотрудника на своем рабочем месте и просьбу применить к виновному дисциплинарное взыскание.
Для примера предлагаем скачать некоторые варианты данного документа:
Скачать образец докладной записки о прогуле – ссылка.
Образец докладной о невыполнении должностных обязанностей – ссылка.
Докладная об оскорблении на рабочем месте – скачать.
О нарушении трудовой дисциплины – скачать.
Как написать докладную?
Как написать докладную? Нет ничего проще. Главное, вы должны быть уверены в своей правоте и готовы отстаивать собственную точку зрения на проблему и не сдаваться. Докладная записка – это деловой документ и оформляется в соответствии с ГОСТом 6.30–2003. Существует три основных правила, как написать докладную записку.
Подготовка
План обычно он состоит из 3 частей:
Создание текста
Чтобы правильно написать докладную, необходимо использовать служебно-деловой язык переписки. Он не должен содержать эмоциональных высказываний и художественных описаний ситуации. Его форма – четкость, краткость и последовательность изложения. И главное для документа – достоверность и факты, а не ваше личное мнение. Нельзя писать докладную под воздействием эмоций!
В делопроизводстве вашей организации наверняка есть унифицированные формы документов, образцы деловой переписки, которые можете использовать в качестве наглядного примера. Но если таковые отсутствуют, то, к примеру, рассмотрим, как написать докладную на ученика:
«О необходимости перевода учащегося.
В соответствии с Вашим распоряжением о создании психологического комфорта среди учащихся мною, классным руководителем 5 «В» класса Шубиной Еленой Викторовной, проведен ряд воспитательных мероприятий. В результате обстановка в коллективе класса значительно улучшилась. Вместе с тем учениками негативно воспринимается Иванов И.И. из-за систематического хамского отношения к девочкам, что существенно влияет на микроклимат коллектива.
Дальнейшее обучение Иванова И.И. в настоящем классе нецелесообразно также по причине слабой успеваемости ученика. С учетом действующего в школе класса с учебно-производственным уклоном, полагаю целесообразным перевести в него Иванова И.И. для дальнейшего обучения».
Реквизиты
Соблюдайте реквизиты. Важно помнить о требованиях составления документов. Ведь это не просто лист с информацией, а форма оказания воздействия на ситуацию.
Основных реквизитов всего 8:
- название вашей организации – располагается в верхнем левом углу
- наименование документа – ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА – заглавными буквами по центру или 2 интервала от левого поля
- дата – 12.12.2012 или 12 декабря 2012 года
- номер регистрации – на одном уровне с датой
- заголовок – «о необходимости перевода ученика» – от границы левого поля
- непосредственно текст – шрифт Times New Roman, размер – 14, интервала – 1.5, отступ красной строки – 1.25, межстрочный интервал – 1, выравнивание – по ширине текста.
- адресат – в правом верхнем углу в именительном падеже для организаций и в дательном – для должностных лиц
- реквизиты и подпись исполнителя.
Теперь вы знаете, как написать докладную директору, но если вы работаете не в школе, а в другой организации, от вас все ровно потребуется строгое соблюдение правил подготовки деловых документов.
Докладная записка на сотрудника
Докладные записки могут быть информационными, инициативными и отчетными. Различают также докладные и объяснительные записки – вторые объясняют причины поступков и событий или разъясняют отдельные части документа.
Пример докладной записки
Классическим примером докладной записки может служить инициативный документ по поводу обеспечения рабочего процесса необходимыми предметами.
Директору ООО «Сфера».
Павлову Н.П.
Слева в верху — наименование структурного подразделения: Отдел документооборота
По центру: Докладная записка.
В правой – место: г. Москва.
Ниже — заглавие: О замене картриджа.
Текст: Довожу до Вашего сведения, что имеющийся картридж для принтера пришел в негодность в связи с превышением срока его использования. Данное обстоятельство не позволяет выполнять поставленные Вами задачи по ведению документации.
Докладная записка образец
Предложенный образец написания докладной записки поможет проинформировать начальство о результатах – в том числе промежуточных – выполнения какого-либо поручения.
Ниже по центру: Докладная записка.
Текст: В рамках проведения конкурса профессионального мастерства среди молодых строителей прошел первый отборочный тур, в котором приняло участие 14 специалистов. Успешно прошли испытание 11 человек. Второй этап конкурса состоится 14 мая в 14.00 в строении 1А.
С красной строки: Бригадир – подпись – Семенов С.А.
Докладная записка на ученика
Докладная записка может служить мерой воздействия на ученика, если иные воспитательные приемы не работают. Тогда учителем составляется докладная записка директору или завучу.
Например: О необходимости перевода учащегося
Довожу до Вашего сведения, что несмотря на проведенные беседы и встречи с родителями, ученик 7б класса Иванов В.В. продолжает нарушать дисциплину. 7 мая им был сорван урок литературы, а 8 мая – урок биологии.
В результате действий Иванова В.В. другие ученики не смогли получить знания. В связи с этим предлагаю поддержать решение педагогического совета и рассмотреть вопрос о переводе Иванова В.В. в 7а класс.
Докладная записка о прогуле
Распространенной разновидностью докладной является записка на руководителя о совершенном сотрудником прогуле без уважительной причины.
Например: О нарушении трудовой дисциплины.
Довожу до Вашего сведения, что 07.05.2013 бухгалтер Глазкова Нина Дмитриевна с 09.00 до 13.00 отсутствовала на рабочем месте.
Форма докладной записки
Внешняя докладная записка в вышестоящую организацию отправляется на фирменном бланке и содержит те же реквизиты, что и обычное письмо.
Внутренняя докладная записка включает: наименование структурного подразделения, название документа – докладная записка, дату, номер, адресат, заголовок текста, текст и подпись.
Докладная записка
Докладная записка — это информационно-справочный документ, который содержит изложение какого-то вопроса, а также определенные выводы и предложения.
Цель написания докладной записки — информировать руководство о сложившейся ситуации и побудить к принятию определенного решения.
В некоторых случаях докладная может носить просто информационный характер, т.е. информировать о выполнении распоряжения, завершении или ходе выполнения работ, задач.
Данный документ может составляться как по собственной инициативе автора, так и по указанию руководства.
Докладная записка может быть внутренней либо внешней. Внутренняя составляется на имя руководителя структурного подразделения либо организации (в порядке прямого подчинения), внешняя — на имя руководителя вышестоящей инстанции.
Как написать докладную записку
По своей сути и форме докладная записка напоминает служебную записку. Отличие между ними в том, что докладные записки направляются от нижестоящего должностного лица вышестоящему, а служебные — от сотрудника либо руководителя одного структурного подразделения работнику равнозначного должностного статуса другого подразделения.
Бланк докладной записки содержит следующие реквизиты:
Образцы и примеры докладной записки
Докладная записка о нарушении трудовой дисциплины
Информирует о факте нарушения работником трудовой дисциплины и содержит просьбу о привлечении его к дисциплинарной ответственности.
1 образец Докладная записка о прогуле
Информирует о факте отсутствия сотрудника на рабочем месте в течение всего рабочего дня либо значительной его части и содержит просьбу о привлечении его к дисциплинарной ответственности.
1 образец Докладная записка на сотрудника за оскорбление
Информирует об оскорбительном поведении должностного лица на рабочем месте и содержит просьбу о принятии мер по недопущению такого поведения в будущем.
1 образец Докладная записка о невыполнении должностных обязанностей
Информирует о невыполнении или ненадлежащем исполнении сотрудником своих трудовых обязанностей и содержит просьбу о привлечении его к дисциплинарной ответственности.
Образец докладной записки о премировании
Как написать докладную записку?
Для донесения определенного вида информации до руководящего состава организации составляется докладная записка. Данный документ носит информационно-справочный характер и составляется от работника организации.
В докладной записке может быть изложена информация любого вида, предложения, жалобы и другие вопросы, касающиеся работы данной организации и взаимоотношений коллектива, может быть просто информационной – сообщать о выполнении какого-либо поручения или распоряжения, совершении определенного действия.
Несколько образцов написания докладной записки предлагаем скачать по ссылкам в конце статьи.
Докладная записка пишется работником вышестоящему руководству с одной целью – донести до начальства какую-либо важную информацию, требующую вмешательства руководства. При этом документ носит внутренний характер.
Кроме этого, в ряде случае докладная записка может быть написана в вышестоящие инстанции – в этом случае она будет носить внешний характер.
Какова бы ни была причина написания, необходимо соблюдать определенные правила при составлении.
Как написать докладную записку?
В бланке докладной записки необходимо указать название подразделения организации (отдела), работником которого является автор документа. Если бланк направляется в вышестоящие инстанции, то пишется наименование организации.
Если бланк докладной записки адресован за пределы организации, то необходимо указать место составления документа – наименование населенного пункта.
Обязательно пишется ФИО и должность лица, которому направляется записка.
Ниже пишется непосредственно текст докладной записки, содержащий описание ситуации, которую необходимо донести до вышестоящего руководства, далее могут быть прописаны предложения, выводы, пути решения вопросов, просьбы в зависимости от причины написания докладной записки.
В целом, написание докладной записки очень похоже на написание служебной записке за одной лишь разницей. Докладная пишется на имя вышестоящего руководства, а служебная направляется равнозначному работнику.
Для примера предлагаем скачать несколько образцов написания докладных записок для различных случаев:
Образец докладной записки на работника за оскорбление – скачать.
Образец докладной о нарушении трудовой дисциплины – скачать.
О невыполнении должностных обязанностей – скачать.
На ученика за хамское поведение — образец.
Один из самых распространенных документов в любой организации частного или государственного типа, это докладная, поэтому логично более подробнее рассмотреть, что такое докладная записка (текст докладной, образец, бланк). Итак, приступим. Докладная записка – это образец документа справочно-информационного вида, широко применяемого, как в производственных и трудовых отношениях, так и в делопроизводстве. Докладная записка имеет свой код по ОКУД – 0286041. По правилу, докладная направляется от лица подотчетного к начальнику, снизу-вверх, то есть олицетворяет в служебной иерархии обратную связь.
Форма и виды докладных записок
Существуют внешние и внутренние докладные. Внешние составляются только на корпоративных бланках с реквизитами (или при наличии фирменной печати). Внутренние докладные пишутся на простом листке бумаги.Текст докладной записки начинается с указания ФИО и должности адресата, лишь в дательном падеже. К примеру, Исполнительному директору ОАО «Стройматериалы» Соколову Алексею Ивановичу, потом ставиться дата написания и исходящий №. Затем следует наименование: «Докладная записка», после этого смысловой текст – тело.
Текст докладной записки
Докладная имеет смысловой блок, который состоит из 3х частей. Первые 2 пишутся абсолютно безотносительно, нейтрально, строго по фактам. Все рекомендации и выводы описываются в заключительной части, но без проявления любых личных эмоций, отношений и чувств. В первую очередь, докладная записка – это документ информационного характера, который обладает юридической силой. Всевозможные фельетоны и кляузы сводят ее значение к минимуму в судебном или административном разбирательстве.Части следуют в примерном порядке и содержат следующие:
Констатирующая часть, здесь описываются все важные обстоятельства происшествия.
Аналитическая часть содержит описание последствий по продолжительности и по силе.
Рекомендательная часть – автор докладной высказывает свои домыслы и соображения, по итогу дает рекомендации, в каком направлении двигаться дальше.
Подпись, где указывается должность.
Нарушение трудовой дисциплины – образец докладной записки
Это отдельный вид докладной, так как в ней рассматривается личность человека. В следствии этого, при написании рекомендательной или аналитической части необходимо соблюдать нормы действующего законодательства. Если случай сомнительный, желательно посоветоваться с юристом, только после этого давать какие-либо умозаключения с указанием должности и ФИО юриста.Докладная о нарушении дисциплины труда по форме отличается написанием в шапке с левой стороны название подразделения. Подобная докладная – это абсолютно внутренний документ. Чтобы контролировать ее со стороны, необходимы санкции правоохранительных органов, в противном случае, это будет не законно, так как речь ведется о личности нарушителя. В документации кадрового учета нужно лишь указать ее наличие и реквизиты – подразделение, дата, регистрационный №.
Докладная записка о прогуле
При составлении подобной докладной, нужно учитывать следующее:Прогулом принято считать отсутствие работника на рабочем месте до 3х часов. Если хоть меньше на секунду – это считается отлучка, а не прогул. В таком случае, достаточно от работника объяснительной записки или же устных объяснений. За прогул наказание намного строже, чем за отлучку.
Перед тем, как составлять докладную записку, необходимо потребовать от трудящегося объяснений, которые будут подкреплены оправдательными документами, а в самой докладной описывается результат.
Образец докладной записки
Пример докладной о прогуле (без шапки, только тело документа):«Охранник Лебедев Сергей Михайлович отсутствовал на положенном рабочем месте 15.10.2015 г. с 12:35 до 18:00 (до конца смены). Лебедев вышел на следующий день, и объяснил, что ему позвонил директор школы, где учиться его 13 летний сын Егор и сообщил, что он подрался с одноклассником. По словам Лебедева, беседа с сыном затянулась на 2 часа, он сильно расстроился из-за поведения сына, и пришел домой только вечером.
Если брать во внимание, что Лебедев образцовый работник, его стаж превышает 10 лет, к тому же производственный процесс из-за его отсутствия не остановился, предлагаю следующие меры:
1. Объяснения от Лебедева принять в том виде, в котором они есть.
2. Лебедева не наказывать, случившийся прогул официально не оформлять, а оформить в качестве отдыха или выходного за свой счет.
3. В обязательном порядке, провести с Лебедевым разъяснительную беседу.
4. О ситуации с Лебедевым сообщить в профком.
Начальник отдела упаковки Пирогова А.Н.
Мы можем сделать вывод, что докладная – это не обязательно карательный документ. Однако, он всегда предполагает наличие достоверных сведений, точного анализа и адекватных рекомендаций, и советов. Как именно выглядит докладная записка (текст докладной, образец, бланк), можете ознакомиться, прочитав эту статью.
Ф.И.О. директора
ФИО. учителя, предмет
объяснительная.
(Ф.И. учащегося) не успевает по предмету, например, по биологии в III четверти в 8 классе. Образовательный уровень невысокий. Желания и стремления учиться у подростка нет. Школьник в этой четверти много пропустил уроков по биологии (указать число пропущенных уроков) по неуважительной причине. Поэтому у него большие пробелы по предмету (указать предмет). А когда бывал на уроках, то классную работу выполнял на листочках, так как не носил в школу учебники, тетради и школьные принадлежности. На уроках не работал, отвечал очень редко, так как имеет крайне малый запас слов и знаний по биологии.
Живет у старшего брата. Все условия дома для нормальной учебы созданы. Воспитанием подростка никто не занимается. Поэтому из — за слабого контроля со стороны взрослых, подросток много времени проводит на улице, предоставлен сам себе.
Школьник часто пропускал уроки без причины (указать количество пропущенных уроков в четверти).
Но главные причины его неуспеваемости: нежелание учиться.
В связи свыше сказанным приходилось беседовать с подростком, старшим братом и классным руководителем о его нежелании учиться, не выполнении домашних заданий по биологии. Но положительного результата не наблюдалось. Он каждый раз давал обещания, но о которых быстро забывал.
Планирую продолжить работу с подростком по закреплению пройденного материала, усилить контроль за выполнением домашних заданий, работе ученика на уроке и индивидуально.
Я считаю поставленную двойку объективной.
Планирую продолжить работу с подростком на каникулах:
26 .0 3 . Кровеносная система.
27.03. Дыхательная система.
28.03. Пищеварительная система.
работать индивидуально на уроках и внеурочное время.
Директору (полное название школы)
Ф.И.О. директора
Ф.И.О. учителя, предмет
объяснительная.
(Ф.И. учащейся) не успевает по биологии во III четверти в 10 классе. Образовательный уровень невысокий. Пришла в 10 класс из колледжа. На занятия в школу в основном приходит с невыполненными домашними заданиями. Не выполняет не только устные, но и письменные задания по предмету. На уроках не работает. Все зачеты, контрольные работы, тестовые задания выполняла на оценку «неудовлетворительно». Часто пропускала занятия без уважительной причины (указать число пропущенных уроков).
В связи свыше сказанным приходилось беседовать с ученицей, родителями и классным руководителем, но положительного результата не наблюдалось. В третьей четверти много пропустила, не посещала дополнительные занятия по предмету.
Главные причины её неуспеваемости – нежелание учиться.
Я считаю поставленную двойку (указать предмет), например, по биологии объективной.
Планирую продолжить работу с подростком на каникулах и в III четверти:
по закреплению пройденного материала по изученным темам:
26.03. C пособы размножения клеток .
27.03. Гаметогенез. Онтогенез.
28.03. Законы наследственности Менделя.
усилить контроль за выполнением домашних заданий в IV четверти со стороны учителя предметника, классного руководителя и родителей ученицы;
работать индивидуально внеурочное время.
Учитель – предметник (название предмета): Ф.И.О. учителя
заявление на отчисление из ГПД
В современной школе у учителя не очень много возможностей влияния на поведение, успеваемость обучающихся. Плохие оценки, замечания в дневнике часто бывают безрезультатны. Одна из форм работы с проблемными детьми, подростками – докладная на ученика руководству школы.
Докладная на ученика
Факт информирования директора делает благоразумными многих детей, а родителей заставляет принять участие в решении проблем. У руководителя есть больше, чем у обычного учителя рычагов влияния на проблему.
В каких случаях нужно писать докладную
Письменный доклад первому руководителю учебного заведения не должен быть предметом каждодневной практики. Это следует делать только в нестандартных ситуациях.
Чаще всего докладная – это жалоба на неприемлемое поведение ученика, которое не позволяет нормально проводить уроки, создает угрозу моральному и физическому здоровью окружающих.
Документ пишут в следующих случаях:
- проявления агрессии по отношению к другим детям, учителю, персоналу школы;
- появления в неадекватном состоянии;
- оскорбления в адрес любых окружающих;
- драки;
- длительного отсутствия без подтверждения уважительных причин;
- регулярного невыполнения заданий;
- любых других нарушений устава учебного заведения.
Учитель не должен замыкаться с проблемами наедине. Следует обязательно информировать директора о сложных учениках. Первый руководитель сможет найти решение, адекватное возникшей ситуации, пригласит для беседы родителей, психологов, специалистов по работе с проблемной молодежью.
Чаще всего докладную на плохого ученика подает классный руководитель. Хорошо зная ребенка, он может оценить ситуацию в целом, понять являются ли нарушения систематическими или необычное поведение спровоцировано какими-то экстремальными обстоятельствами.
Как писать докладную на ученика
При нестандартном поведении учеников по вполне понятным причинам учитель находится в эмоциональном возбуждении. В таком состоянии ничего писать не нужно, следует сначала успокоиться, а затем лаконично изложить суть проблемы на бумаге.
Учитель часто пытается найти образец докладной, но каждая проблема по-своему уникальна, формулировать ее нужно самостоятельно. Ориентироваться можно только на форму изложения. Один из примеров представлен ниже.
Как видно их образца, докладная от учителя на ученика директору школы составляется в обычной форме:
- справа пишется стандартная «шапка»;
- по центру ниже пишется слово «Докладная»;
- далее излагается суть событий;
- внизу указывается дата и ставится подпись учителя.
Основной текст призван доводить до сведения, ставить в известность, поэтому начинать написание докладной следует с этих слов. Если имеются аудио-, видео-, письменное подтверждения нарушений поведения, их нужно перечислить в документе и приложить.
Зачастую докладная на ученика позволяет подействовать на проблемного ребенка, но эта мера не должна быть постоянной, иначе не будет восприниматься должным образом.
Учитель должен описать меры, которые были приняты им до информирования руководства. Желательно указать, что действия педагога соответствовали уставу школы, другим нормативным документам. Это косвенно подтвердит юридическую компетентность преподавателя, готовность защищать собственные права.
В конце текста обычно формулируют просьбу, предложение о конкретных мерах по отношению к нарушителю. Это может быть приглашение на индивидуальную беседу к директору, вызов на заседание всего педагогического коллектива, информирование родителей о ситуации от имени руководства школы, перевод ученика в другую группу.
Докладная записка на ученика за хамское поведение должна аргументироваться особенно обстоятельно. Весьма вероятно, что у родителей ученика другое понимание этических норм, отличающееся от общепринятых и допустимых в школе. В документе придется конкретно описать слова и действия учащегося, чтобы ни у кого не возникало сомнений в их неправомерности. Образец докладной на ученика о плохом поведении приведен ниже.
Из примера видно, что учитель вынужден цитировать прямую речь юного хулигана, чтобы оскорбительность его слов и действий была очевидной.
Иногда у педагогов, персонала, родителей одноклассников проблемного подростка возникает желание составить докладную на ученика в полицию. Однако такой формы обращения в органы защиты правопорядка не существует. В полицию можно писать заявление. Делать это желательно сразу после инцидента, пока все еще точно помнят и могут подтвердить события.
Докладная на ученика младших классов
В младшей школе обычно нарушения бывают иными. Малыши ведут себя так, как принято в семье, поэтому проблему следует обозначить, а воспитательные усилия приложить, прежде всего, к родителям. При необходимости для индивидуальной работы с ребенком можно призвать психолога школы.
Образец докладной о нарушении дисциплины в младших классах приведен ниже.
В приведенной в примере ситуации директор может пригласить на беседу родителей, обратиться в органы опеки, организовать индивидуальную работу школьного психолога с ребенком.
Докладные от родителей
Желание учителя проинформировать руководство о неблагополучии заслуживает уважения. Гораздо хуже, когда педагоги замалчивают проблемы. Ученик постоянно обижает одного или нескольких одноклассников, позволяет себе драться, а учитель делает вид, что все в порядке. В таком случае выходом может стать докладная на ученика от родительницы ребенка, претерпевающего агрессивные действия от юного хулигана.
Докладные от родителей
Документ пишется так же, как и любая другая докладная. В нем нужно конкретно описать неправомерные действия, реакцию на них учителя, охарактеризовать ситуацию в классе в целом, по видению родителя.
Докладная на плохого ученика подлежит обязательной регистрации у секретаря. Реакция директора или его заместителя не заставит себя ждать, поэтому нужно приготовиться к встрече, прийти на нее в спокойном состоянии с аргументами, подтверждающими изложенные события.
Как правило, с одной стороны, — незнание, а, с другой стороны, — нарушение прав школьников приводит к конфликтным ситуациям «школа — ученик – родитель».
Как родители могут защитить права ребенка в школе? Рассмотрим несколько примеров.
Гендерное равенство
Гендерное равенство – это когда каждый человек имеет равные права, независимо от того, принадлежит он к мужскому или женскому полу.
Возможный вариант нарушения – дискриминация по половому признаку: девочкам было приказано мыть полы, а мальчиков отпустили домой.
Справка. Если человека ограничивают в правах и возможностях по половому признаку, то это ничто иное, как дискриминация. Международным правом и российским законодательством дискриминация категорически запрещена.
Что делать?
Попытайтесь решить проблему мирным путем: обратите внимание классного руководителя, что нельзя налагать больше обязанностей на девочек, чем на мальчиков, предложите не делить учащихся на юношей и девушек, а обратиться за помощью ко всем ребятам.
Если это не поможет, то действуйте по схеме: администрация — управление образования — суд.
Школа и религия
Школа не имеет права принуждать учеников заявлять о своей принадлежности к той или иной религии – это личное дело каждого.
Возможный вариант нарушения – представим себе, что Планом общешкольных или классных мероприятий предусмотрено посещение православного монастыря. Среди учеников есть не только православные, но и мусульмане, буддисты или последователи других религий и это мероприятие может противоречить их религиозным убеждениям.
Справка. Каждый человек имеет право на свободу совести и вероисповедания, т.е. каждый имеет право сам решать, верить в Бога или нет, и какую религию выбрать. Каждый имеет право не только верить или не верить, но и поступать так, как диктуют ему вера или убеждения. Также по разным причинам не все могут открыто сказать о своих религиозных убеждениях и чувствах.
В законе «О свободе совести и о религиозных объединениях» говорится: «Запрещается вовлечение малолетних в религиозные объединения, а также обучение малолетних религии вопреки их воле и без согласия их родителей или лиц, их заменяющих».
Что делать?
Школе необходимо отказаться от проведения мероприятий, имеющих религиозную окраску, ибо школа не может проводить никакие мероприятия, связанные с религией, например, собирать пожертвования на нужды религиозных общин, вовлекать учеников в религиозные обряды, т.к. при этом нарушается норма Закона о светском характере образования.
Ученики имеют полное право отказаться от участия в мероприятиях, имеющих отношение к религии.
В случае, если учеников пытаются привлечь к этим мероприятиям принудительно, то следует подать письменную жалобу директору школы, обратиться в управление образованием, к уполномоченному по праваам ребёнка.
Уважение чести и достоинства школьника
Обучающиеся имеют право на уважение своей чести и достоинства.
Возможный вариант нарушения — разбирательство учителя с учеником в присутствии всего класса или вынесение на суд класса обсуждение мнений, убеждений ученика без его согласия.
Справка. Публичные разбирательства входят в противоречие с правом обучающихся на уважение своего человеческого достоинства, которое закреплено в Законе «Об образовании» (статья 50, пункт 4), являются оскорбительными и недопустимыми. Конституция России устанавливает право на свободу мнений и убеждений: «Никто не может быть принуждён к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них» (статья 29, пункт 3). Кроме того подобные «судилища» наносят детям огромный моральный ущерб. Применение таких методов воспитания педагогом не допустимо.
Что делать?
Выяснить у учителя суть конфликта. Переговорил ли заранее педагог с учеником и получил ли его согласие на публичное обсуждение его действий.
В случае нарушения законодательства обращайтесь с жалобой к директору школы.
Вы также имеете право обратиться в суд о защите чести и достоинства ребёнка.
Право на охрану здоровья
Школа несёт ответственность за жизнь и здоровье детей во время учебного процесса.
Возможный вариант нарушения – ученик освобождён от физических нагрузок и об этом имеется справка. Однако учитель физкультуры не принял это во внимание и поставил школьнику двойку.
Что делать?
Учителю физкультуры можно объяснить, что ученику бегать и прыгать после операции – опасно для здоровья.
Обратиться за помощью к классному руководителю и завучу. «Двойка» должна быть отменена, и в будущем таких случаев повторяться не должно.
Если не помогают устные обращения, то пишите заявление директору школы с требованием провести по этому факту дисциплинарное расследование.
Если всё же учитель заставил заниматься ребенка и такая «физкультура» нанесла вред его здоровью — запаситесь необходимыми документами, и смело идите в суд.
Обязательные дополнительные занятия, факультативы
Все дополнительные занятия, такие как кружки, факультативы, секции и т.д. могут быть только добровольными.
Возможный вариант нарушения – иногда в школе принуждают детей посещать дополнительные занятия.
Справка. В каждой школе есть учебный план. В нём записано, какие предметы изучаются в данном классе и сколько на эти предметы уделяется времени. Поэтому никто не может заставить школьника посещать дополнительные занятия. Например, если в учебном плане нет «физики твердого тела» как обязательного предмета, то этот спецкурс можно не посещать.
Что делать?
Исходим из того, что любой преподаватель высоко оценит ученика, который имеет дополнительные знания, полученные на спецкурсе. При сдаче экзамена по основному предмету, это только пойдёт ученику на пользу.
Если вы опасаетесь, что все же учитель будет относиться к ребенку предвзято, обсудите ситуацию с учителем, завучем школы, напишите заявление директору.
Общественно полезный труд
«Привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается» — записано и в статье 50 Закона «Об образовании».
Возможный вариант нарушения – детей заставляют дежурить по классу, по школе, убирать территорию и т.д.
Справка. Статья 37 Конституции РФ гласит: «Принудительный труд запрещён».
Обратите также внимание на формулировку статьи 50 Закона «Об образовании»: школа должна получить не только согласие самих учеников на помощь школе своим трудом, но и согласие их родителей. Это означает, что школа не имеет права приказывать школьникам брать тряпки в руки и отправляться вытирать лужи в школьных коридорах, участвовать в дежурстве, мести улицы, чистить остановки и лесопарки.
Если следовать букве закона, то даже, если бы сами ученики стояли с тряпками и метлами в руках и умоляли бы разрешить им участвовать в трудовом десанте, то директор не смог бы им этого позволить, пока они не принесут письменное согласие родителей.
Что делать?
Если школа всё же принуждает ученика дежурить, убирать территорию школы или общественные места, то родители могут обжаловать действия школы.
Можно обратиться к директору с письменной жалобой на действия классного руководителя, который заставляет детей выполнять работу, дежурить по классу, мыть полы, заступать на «пост номер один». Если директор откажется освободить ребенка от дежурств, работ – пишите жалобу в управление образования и органы по защите прав ребёнка.
Если и это не поможет, родители могут подать на школу в суд.
Иногда ссылаются на Устав школы. Прочитайте его и убедитесь, что такая норма там действительно есть. Очень вероятно, что её там не окажется. Но в любом случае Устав школы не может противоречить Закону и Конституции. Если противоречие есть, то нужно руководствоваться не Уставом (или приказом директора, или неким положением), а именно Конституцией и Законом. При этом родители могут обратиться к учредителю, а также в прокуратуру.
Если школе действительно требуется помощь, то она может обратиться к ученикам с просьбой, а не приказывать. Школьники вправе самостоятельно решить, откликнуться на просьбу школы или нет. Также заранее следует выяснить позицию родителей по вопросу привлечения их детей к труду. Это относится не только к экстренным случаям, но и к обычным дежурствам, генеральным уборкам и прочим «трудовым десантам». Обратите внимание, что даже если ребёнок трудится на благо школы по своему собственному желанию, согласие родителей необходимо.
Если родители не согласны с привлечением детей к общественно полезному труду, то у них есть все основания жаловаться на школу не только в органы управления образованием, но и подать в суд.
Самообслуживание в школе, конечно, должно быть, но искать решение этой проблемы нужно вместе с учениками, правозащитниками и родителями обучающихся, руководствуясь действующим законодательством.
Право на образование
Все граждане России имеют конституционное право на образование.
Возможный вариант нарушения – удаление ученика с урока или не допуск до занятий.
Справка. Учитель не имеет права не пускать ученика на урок или выгонять его из класса. У учителя нет права произвольно решать это. Если ученик пришёл в нетрезвом виде или начал громить школьную мебель – тогда учитель обязан реагировать: вызывать администрацию школы, полицию и других специалистов, которые из рук в руки примут ученика у педагога и продолжат с ним работать. Но когда поведение школьника не представляет никакой опасности, учитель обязан пустить его в класс. Учить школьника — это его обязанность, работа, за которую ему платит деньги государство.
Что делать?
Если такое произошло, постаратесь выяснить все обстоятельства конфликта.
Если вы установили, что ваш школьник всё же нарушил Правила для учащихся, то почитайте Устав вашей школы, и узнайте, какие меры наказания за это предусмотрены. Такого наказания как отстранение от урока в них не должно быть.
Напишите жалобу директору школы. Если и после этого ситуация не изменится, подайте жалобу в управление образования с ходатайством о проведении дисциплинарного расследования. Закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» даёт на это право.
Уважаемые родители! Не позволяйте унижать себя и своих детей! Научите детей постоять за себя.
При подготовке были использованы материалы ряда интернет-сайтов
Речь идет о большинстве педагогов, которые предпочитают находить другие способы устранения проблемных ситуаций, а образец докладной на ученика используют только как элемент привлечения внимания во время конфликтов. Правда, есть и такие учителя, которые и не подозревают о том, что они обладают столь мощным инструментом, помогающим решить множество конфликтов, причем за короткий срок. Что же представляет собой докладная, как правильно её составить и кому следует предъявлять? Докладная на ученика общеобразовательного учреждения — это документ, подтверждающий акт правонарушительных действий, повлекших за собой срыв урока, нанесение материального ущерба и ставшего причиной проблем со здоровьем. Стоит сразу сказать, что докладная — крайняя мера, она не может подаваться без действительно стоящих причин, поскольку должна быть зарегистрирована в журнале документооборота. Обычно куратор или педагог адресует документ декану, ректору или проректору.
В современной школе у учителя не очень много возможностей влияния на поведение, успеваемость обучающихся. Плохие оценки, замечания в дневнике часто бывают безрезультатны.
Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте. При выбытии ученика из школы личная карточка выдается на основе письменного. Докладная на ученика общеобразовательного учреждения — это документ, подтверждающий акт правонарушительных действий, повлекших за собой срыв урока, нанесение материального ущерба и ставшего причиной проблем со здоровьем.
Образец докладной на ученика за пропуски занятий
Речь идет о большинстве педагогов, которые предпочитают находить другие способы устранения проблемных ситуаций, а образец докладной на ученика используют только как элемент привлечения внимания во время конфликтов. Правда, есть и такие учителя, которые и не подозревают о том, что они обладают столь мощным инструментом, помогающим решить множество конфликтов, причем за короткий срок.
Что же представляет собой докладная, как правильно её составить и кому следует предъявлять? Докладная на ученика общеобразовательного учреждения — это документ, подтверждающий акт правонарушительных действий, повлекших за собой срыв урока, нанесение материального ущерба и ставшего причиной проблем со здоровьем.
Стоит сразу сказать, что докладная — крайняя мера, она не может подаваться без действительно стоящих причин, поскольку должна быть зарегистрирована в журнале документооборота.
Обычно куратор или педагог адресует документ декану, ректору или проректору. Также автором может быть например староста группы — если студент не уживается ни с кем в коллективе, причем дело не в сходстве характеров, а в недопустимом плохом поведении — в виде оскорблений, к примеру. Унифицированной формы для такой бумаги не существует. Тем не менее, в отдельных организациях и к учебным заведениям это также относится в локальной документации обычно содержатся образцы докладных записок.
Докладная записка — это письменный документ, который адресуется вышестоящему руководству и содержащий какую-либо информацию, которую нужно донести до руководства. В данной статье предлагаем скачать образец докладной записки на ученика за хамское поведение. Если между учеником и учителем возник конфликт, который не может быть урегулирован его участниками, то учитель может написать докладную записку на ученика если его хамское поведение является причиной конфликта.
Докладная записка направляется руководству учебного заведения для рассмотрения данного вопроса и принятия каких-либо мер. Важно Ни на какие замечания не реагирует. Проведенные с ним беседы администрации на имя не действуют, результата не дают.
Особенности коммуникации имя общается с отдельными ребятами класса. Несмотря на неадекватное поведение, дети имя не отвергают, берут его в свои игры. Во время может не контролировать свои поступки, ударить, толкнуть. На переменах нарушает нормы поведения. Мальчик воспитывается в неполной семье.
С педагогом мама сотрудничает постоянно, старается выполнить рекомендации учителя. Вывод и рекомендации педагога Обучение в обычном коллективе не дат возможности усваивать изучаемый материал в полном объме. Итак, докладная записка адресуется руководству по выбранному вопросу с изложением выводов и предложений коммуникация по вертикали.
Инфо Кровеносная система. Образовательный уровень невысокий. Пришла в 10 класс из колледжа. На занятия в школу в основном приходит с невыполненными домашними заданиями. Не выполняет не только устные, но и письменные задания по предмету. На уроках не работает. Система оказания педагогических услуг, так и любая другая отрасль, имеет свои нормативные документы, статуты и уставы, докладная, которая, кстати, может быть написана не только на ученика, но и на педагога, работника администрации или классного руководителя, является одним из документов внутреннего оборота.
Докладная на ученика — документ, который можно редко встретить в архивах образовательных учреждений, поскольку те, кто должны быть их авторами, считают неуместным ставить в известность администрацию о проблемах на уроке. Она предоставляется непосредственному начальнику либо руководителю организации. Докладная записка может быть составлена по заданию руководства и по инициативе сотрудника. Документ состоит из конкретных фактов по отношению к отдельному вопросу. В большинстве случаев докладная записка — это субъективное мнение работника, которое изложено в письменной форме.
Иногда в свете происходящих событий на предприятии руководителю крайне важно знать мнения подчиненных, чтобы скорректировать свои дальнейшие действия. От работников требуется единолично составить развернутый ответ, дополненный собственными идеями и рекомендациями. Что касается тематики докладных, то она может быть различной: от разового предоставления сведений до периодической отчетности. Для того, чтобы сообщить о сложившейся ситуации в одном или нескольких классах, о дисциплине, о нарушении распорядка в школе и о других проступках.
Докладная записка на ученика о нарушении дисциплины. Докладная от учителя на ученика директору школы. Желания и стремления учиться у подростка нет. Школьник в этой четверти много пропустил уроков по биологии указать число пропущенных уроков по неуважительной причине.
Поэтому у него большие пробелы по предмету указать предмет. А когда бывал на уроках, то классную работу выполнял на листочках, так как не носил в школу учебники, тетради и школьные принадлежности.
На уроках не работал, отвечал очень редко, так как имеет крайне малый запас слов и знаний по биологии. Живет у старшего брата. Все условия дома для нормальной учебы созданы.
Воспитанием подростка никто не занимается. Плюс такая неподготовленность нанесет серьезный удар по реноме жалобщика — никто же не хочет стать персоной нон-грата и быть заподозренным в собирании личной армии против неугодного лица. Внимание Второй этап конкурса состоится 14 мая в С красной строки: Бригадир — подпись — Семенов С. Докладная записка на ученика Докладная записка может служить мерой воздействия на ученика, если иные воспитательные приемы не работают. Тогда учителем составляется докладная записка директору или завучу.
Например: О необходимости перевода учащегосяДовожу до Вашего сведения, что несмотря на проведенные беседы и встречи с родителями, ученик 7б класса Иванов В. В результате действий Иванова В. Ваш e-mail не будет опубликован. Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Главная — Гражданское процессуальное право — Докладная на ученика директору школы о нарушении дисциплины. Содержание: Докладная на ученика директору школы о нарушении дисциплины образец Кому и кто пишет?
Докладная на ученика директору школы о нарушении дисциплины Образец докладной на ученика о плохом поведении Докладная на ученика директору школы о нарушении дисциплины пример Докладная на ученика директору школы о нарушении дисциплины образец 1 класс Как написать докладную на ученика образец Докладная на ученика директору школы о нарушении дисциплины образец скачать Основные правила Докладная на ученика директору школы о нарушении дисциплины образец 2 класс Для чего пишут докладную директору?
В каких случаях пишут докладную? Докладная на ученика директору школы о нарушении дисциплины что будет Докладная на ученика директору школы о нарушении дисциплины образец 8 класс Докладная на ученика директору школы о нарушении дисциплины на уроке Как написать докладную записку директору.
Ни на какие замечания не реагирует. Кровеносная система. Дыхательная система. Пищеварительная система. Директору полное название школы Ф. Рекомендуем другие статьи. Сколько дней возвращают деньги на карту при возврате билета ржд. Расторжение договора по собственному желанию с пенсионером. Уборка подъездов в многоквартирном доме управляющая компания сергиев посад. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован.
Образец докладной на имя директора школы на ученика
Иногда в классе появляется отъявленный хулиган, с которым не справляются родители, учителя и, порой, сотрудники полиции. Также не советуем спешить и забирать своего ребенка из этой школы, а если вы молодой учитель, то не советуем увольняться. Подобные личности, хулиганы, есть в каждой школе, в каждом образовательном учреждении. Но и оставлять хулигана безнаказанным нельзя. Можно и нужно действовать правовыми способами. Лучший способ — писать жалобы на такого ученика директору школы , классному руководителю, в полицию.
Образец докладная записка на ученика за прогулы
Докладные записки могут быть информационными, инициативными и отчетными. Различают также докладные и объяснительные записки — вторые объясняют причины поступков и событий или разъясняют отдельные части документа. Классическим примером докладной записки может служить инициативный документ по поводу обеспечения рабочего процесса необходимыми предметами. Павлову Н. Слева в верху — наименование структурного подразделения: Отдел документооборота По центру: Докладная записка. Дорогие читатели!
Образец докладной на ученика директору школы
Если Вам необходима помощь справочно-правового характера у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают , то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:. Докладная записка о прогуле — информационный документ передающий сведения о нарушении сотрудником трудовой дисциплины. Докладная записка является документом, носящим только информационный характер. Она оформляется и предоставляется либо работником вышестоящему руководству, либо руководителем филиала организации выше по инстанции. В случае нарушения сотрудником правил трудовой дисциплины, невыполнения своих непосредственных обязанностей его прямой руководитель может сообщить об этом своему начальству докладной запиской. В случае оскорбления другого лица на рабочем месте тоже может составляться докладная записка об оскорблении. Не изменно обязательно было идти к кадровику с характеристикой.
Докладная на ученика директору школы о нарушении дисциплины
Во время учебного процесса учитель составляет и заполняет огромное количество разнообразных документов. В них он указывает приемы и методы, с помощью которых обучает и воспитывает детей. Напишите в правом верхнем углу данные адресата, то есть Но существуют такие ситуации, когда педагог использует такую меру воздействия на учащихся, как докладная записка. Здесь может быть один адресат директор, администрация школы или несколько директор, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, исполняющий обязанности заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Рядом с видом документа впоследствии необходимо проставить его входящий номер и дату регистрации.
Докладная на ученика
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: докладная на родителей директору школы образец
Памятка для родителей HEL i-Ready — Ресурсы для родителей / учащихся HEL
Holly Area Schools рада объявить о внедрении программы под названием i-Ready, которая предоставит нашим учащимся инновационные диагностические тесты по чтению и математике. i-Ready Diagnostic помогает учителям эффективно оценивать своих учеников, чтобы мы могли улучшить способ индивидуализации обучения с учетом уникальных потребностей каждого ученика. i-Ready Diagnostic оценивает следующие области навыков.
Чтение
- Фонологическая осведомленность
- Звук
- высокочастотных слов
- Словарь
- Понимание
Математика
- Номера и операции
- Алгебра и алгебраическое мышление
- Измерения и данные
- Геометрия
Диагностика и обучение i-Ready начинается с предоставления учащимся адаптивной оценки по чтению или математике.На выполнение каждого экзамена уйдет примерно 30-45 минут. Адаптивное оценивание — это тест, который автоматически регулирует сложность вопросов в соответствии с успеваемостью каждого учащегося, чтобы определить его или ее способности к чтению или математике. Он будет предлагать учащимся вопросы, которые как выше, так и ниже их текущего уровня способностей, поскольку оценка работает, чтобы адаптироваться к индивидуальному уровню способностей учащегося. Каждый раз, когда учащийся получает неправильный элемент, ему или ей будет предлагаться более простой вопрос, пока диагностика не найдет набор навыков в рамках уровня класса, который учащийся выполняет в данный момент.Оценка позволяет эффективно оценивать учащихся разных классов, что позволяет выявить основные причины борьбы учащихся или выявить области, в которых учащийся готов к дальнейшим испытаниям. Эта информация затем предоставит учителю «дорожную карту» для поддержки обучения.
Эта программа предоставляет учителям серию подробных отчетов, чтобы помочь учителям принимать обоснованные решения относительно обучения, подходящего для вашего ребенка. Эта диагностика предоставляет отличную возможность для наших студентов и сотрудников Holly принять участие в местной оценке, которая не только соответствует стандартам, но также обеспечит немедленную обратную связь для целевой поддержки в конкретных областях, где студент может испытывать трудности.С внедрением этой оценки мы сокращаем количество некоторых других диагностических средств, которые мы использовали ранее, которые не обладают такой же степенью согласованности и не предлагают такое же качество функций отчетности для учителей и родителей.
Окна диагностического тестирования на 2016-2017 учебный год следующие:
- Окно осенних испытаний
- — 19 сентября — 10 октября
- Окно зимних испытаний — 16 января — 6 февраля Окно весенних испытаний
- — 15 мая — 5 июня
Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь обращаться к учителю вашего ребенка или в главный офис.
С уважением,
Райан ДеСана
Принципал
11 декабря 2020 г. — Памятка для родителей — Католическая школа Святого Патрика
Памятка для родителей: 11 декабря 2020 г.
УГОЛОК ПРИНЦИПАЛА:
Уважаемые родители,
Мы отмечаем сезон Адвент, мы готовимся к празднованию Рождества нашего Господа Иисуса Христа. Адвент — это время ожидания с надеждой; время, когда мы отвечаем на призыв Иоанна Крестителя: «Приготовьте путь Господу, прямыми сделайте стези Его.«Пусть наше молитвенное соблюдение этого сезона Адвента приблизит нас к нашему любящему и милосердному Богу.
В то время как светский мир сосредоточен на внешних дарах, пусть мы по-прежнему сосредоточены на истинном значении этого времени года — рождении Господа нашего Иисуса Христа. Да благословит Бог вас и тех, кого вы любите.
В службе,
Г-жа Лаура
[электронная почта защищена]
РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ВЕЧЕРИНКИ
Мы планируем устраивать рождественские вечеринки с нашими учениками, но из-за наших требований Covid на них могут присутствовать только учителя и их ученики год.Дети не могут посещать вечеринки братьев и сестер из-за нашего требования, чтобы каждый класс оставался отделенным от другого. Учителя свяжутся с вами по поводу отправки денег в этом году на рождественскую вечеринку. Затем учитель купит всю еду и поделки для мероприятия, которое будет проводиться в последний день школы перед перерывом после того, как мы насладимся производством Живых четок. Пожалуйста, соблюдайте требования своего учителя, поскольку от учителя к учителю могут быть небольшие различия.Мы были бы признательны, если бы все родители могли прислать небольшую сумму денег, запрошенную учителем, чтобы мы могли сделать вечеринки веселыми и интересными для детей. Мы НЕ поощряем родителей присылать пакеты с подарками или другие товары. Пожалуйста, уточните это у своего учителя. Спасибо!
Учащиеся детского сада с помощью наших 8 -х классников по-прежнему смогут преподносить Живые четки, что является давней традицией в классе KG.В этом году мы будем делать это виртуально. Презентация будет просмотрена школьниками 18 декабря -го 9992 годов, и она также будет размещена для развлечения родителей. Все меры предосторожности Covid будут соблюдаться во время съемок этой прекрасной презентации.
У студентов в пятницу 18 декабря праздничный рождественский праздник. -е . Они могут нарядиться в праздничную одежду или одеться в джинсы и футболку с праздничной тематикой. Убедитесь, что вся одежда соответствует правилам школьной одежды, указанным в справочнике для родителей.
ШАМРОК!
Ниже вы увидите форму бронирования, чтобы отправить вашему ребенку особое сообщение в особый день, раскрасив ШАМ-КАМЕНЬ. Дети всегда получают от этого больше всего. Инструкции ниже.
BOXTOPS
Помогите своему ученику и его одноклассникам выиграть БЕСПЛАТНЫЙ ДЕНЬ ПЛАТЬЯ! Класс, набравший наибольшее количество бокс-топов в конце месяца, получит бесплатный пропуск на одежду. Не забудьте предоставить студенту кредит за отсканированные квитанции на бокс-топы.Посмотрите это короткое видео прямо сейчас, чтобы узнать, как это сделать!
ДАТЫ НАПОМИНАНИЯ
18 декабря -е — 12:15 увольнение всех учеников — БЕЗ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОЙ ЗАБОТЫ СЕГОДНЯ
Детский сад — представление детского сада записываться для просмотра дома
Классные Рождественские вечеринки только для студентов. Следите за сообщением учителя
об этом.
Наряды для учеников — одеваться в рождественскую тематику
19 декабря — 3 января — Рождественские каникулы — Учащиеся возвращаются в школу 4 января -го .
Технологии / Письмо родителям
Письмо родителям: Студент Google Suite for Education
Уважаемый родитель и / или опекун,
В 2014 году в нашем округе была создана новая цифровая классная среда для всех учеников K-12, что позволяет нашей школе и округу лучше взаимодействовать, делиться и участвовать в сообществе совместного обучения. Эта управляемая округом система, основанная на Google Suite Education, обеспечивает доступ к онлайн-классам, учетной записи электронной почты, Google Диску (документы, электронные таблицы, презентации, формы и рисунки) и группам Google.
Наши сотрудники используют инструменты совместной работы Google Apps с 2011 года. Добавление студентов позволило как сотрудникам, так и студентам виртуально работать вместе над документами, презентациями и проектами через Интернет. Эти инструменты обеспечивают прямой доступ к учебному содержанию, календарям заданий и мероприятий, а также возможность отправлять работы в электронном виде. Учетные записи электронной почты позволяют учащимся и учителям безопасно и структурированно общаться и сотрудничать, а также предоставляют доступ ко многим образовательным веб-инструментам для создания историй, концептуальных карт, редактирования видео и разработки визуальных презентаций.
Использование Google Suite for Education представляет собой очень важный шаг на пути к развитию современного подхода к обучению. Эти инструменты поддерживают высокий уровень общения, сотрудничества и творчества, необходимый в сегодняшнем классе, и при этом готовят учащихся к навыкам, которые им понадобятся в будущем.
Что входит в нашу цифровую классную среду?
- Доступ к цифровым классам и веб-сайтам
- Google Suite for Education (документы, таблицы, презентации, формы, рисунки, группы)
- Надежный и безопасный CHCCS Gmail и чат
- Учащиеся классов K-5 могут отправлять и получать сообщения в CHCCS и в / из утвержденных округом образовательных служб.
- Учащиеся 6–12 классов могут отправлять и получать сообщения из / в CHCCS.
- В соответствии с рекомендациями CIPA, фильтрация спама и контента настроена для всех уровней обучения с более строгим соблюдением требований для более низких классов.
- Каковы образовательные преимущества нашей новой цифровой среды обучения?
- Расширяет классную среду как в школе, так и за ее пределами.
- Обеспечивает доступ в любое время и в любом месте — Google Suite работает в современных браузерах и на устройствах, что означает, что вы можете получить доступ к своей электронной почте и документам из любого места, где есть подключение к Интернету.
- Предлагает ненавязчивые и эффективные индивидуальные инструкции между учителями и учениками, предоставляя учителям доступ к работе учеников, чтобы давать комментарии и отзывы на протяжении всего процесса обучения.
- Увеличивает доступ учащихся к нескольким учителям в одной среде.
- Позволяет студентам легко совместно работать над групповыми проектами с другими студентами.
- Позволяет студентам создавать электронные портфолио работ на протяжении всей их карьеры в округе.
Участие родителей и ожидания студентов
Хотя мы не предоставляем учетные записи родителям или опекунам, мы настоятельно рекомендуем вам изучить Google Apps вместе со своими детьми, войдя в систему вместе. Ваш ребенок может войти в свою учетную запись CHCCS через любой веб-браузер и показать вам, над чем он сейчас работает в классе.
Учащиеся должны рассматривать свою школьную учетную запись как продолжение класса, при условии соблюдения тех же правил уважения и вежливости, которые мы ожидаем в школе.Политики и процедуры, изложенные в нашем справочнике по Кодексу поведения учащихся, также будут применяться к нашей цифровой среде обучения. Мы призываем родителей поддерживать обсуждения, которые наши учителя ведут со своими детьми, рассказывая о манерах поведения и безопасности в Интернете.
Безопасная и безопасная среда
Ознакомьтесь с обязательствами Google по обеспечению конфиденциальности и безопасности здесь
CHCCS очень серьезно относится к безопасности и конфиденциальности информации об учащихся. Пакет Google Suite for Education от CHCCS соответствует требованиям Закона о защите детей в Интернете (CIPA), Закона о защите конфиденциальности детей в Интернете (COPPA) и Закона о правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA).Округ несет ответственность за защиту и сохранение конфиденциальности информации об учащихся. Мы заключили контракт с Google на предоставление доступа к инструментам для наших пользователей (студентов и сотрудников) в закрытой и безопасной среде. Google Suite регулируется подробной политикой конфиденциальности и мерами безопасности, которые были тщательно проверены CHCCS. Наш округ удовлетворен тем, что эти правила защищают конфиденциальность наших пользователей. В соответствии с Соглашением об условиях использования Google обязуется соблюдать FERPA, поэтому реклама не отображается в CHCCS Google Suite, а данные в каких-либо приложениях Google, используемых учащимися CHCCS, не сканируются в коммерческих целях.Дополнительную информацию о безопасности и конфиденциальности Google Apps для образования можно найти здесь.
Учащимся в возрасте до 13 лет обычно требуется разрешение родителей, чтобы иметь коммерческую учетную запись электронной почты Google, однако Закон о защите конфиденциальности детей в Интернете (COPPA) позволяет CHCCS выступать в качестве агента родителей и утверждать учетные записи учебных заведений от их имени. Чтобы соответствовать требованиям COPPA, мы должны предоставить возможность отказа (см. Следующий раздел). У всех учащихся будут учетные записи Google Suite (включая Gmail), встроенные в частный домен CHCCS, если только родители или опекуны не откажутся от использования технологий их ребенком.
Обратите внимание, что наша цифровая классная среда — это услуга, управляемая округом. Для защиты ваших детей администраторы округа имеют возможность отслеживать и проверять содержание учетных записей учащихся.
Отказ от аккаунтов Google Apps
Вы можете запретить своему ребенку использовать цифровые технологии в любое время и по любой причине. Если вы обеспокоены тем, что у вашего ребенка есть учетная запись Google Suite, мы просим вас связаться с учителем (преподавателями) вашего ребенка и / или фасилитатором учебных технологий или школьным библиотекарем или обсудить конкретные примеры использования этой новой среды обучения и альтернативы, которые школа предлагает учебным программам и инструментам для совместной работы в Интернете.Если вы хотите отказаться, посетите диспетчер данных вашего учебного заведения, чтобы получить форму отказа от использования технологии, или загрузите ее здесь. После заполнения, пожалуйста, верните форму диспетчеру данных вашего учебного заведения при первой возможности.
Если у вашего ребенка нет доступа к компьютеру и / или Интернету дома, пожалуйста, обратитесь к школьному социальному работнику / семейному специалисту или к специалисту по учебным технологиям, чтобы обсудить его квалификацию для получения помощи.
Политика допустимого использования
Студенты должны соблюдать политику 3225-4312-7320 — Допустимое использование технологий, утвержденную Советом по образованию CHCCS.Пожалуйста, ознакомьтесь с политикой для получения более подробной информации.
Как всегда, благодарим вас за вашу поддержку, поскольку мы работаем над тем, чтобы использовать эти мощные инструменты совместной работы для преподавания и обучения 21 века. Мы очень рады предложить эти обучающие инструменты вашим детям.
С уважением,
Школы города Чапел-Хилл-Каррборо
| ||||
| ||||
| ||||
Введите резюме класса / домашнее задание здесь: | ||||
| ||||
| ||||
| ||||
Памятка, которую должны получить все новые мамы и папы |
Мишель Кондрич
«Что нам сейчас нужно, так это больше женщин, которые полны себя», — пишет активистка Гленнон Дойл в своей книге «Untamed».Одна вещь, которая может сдерживать их: бесполезные и нездоровые представления о том, что нужно быть мамой.
Каждое поколение родителей получает памятную записку, когда они покидают больницу с ребенком.
Записка моей бабушки: Вот и ребенок. Возьмите его домой и дайте ему расти. Пусть говорит, когда к нему обращаются. Продолжайте жить своей жизнью.
Памятка моей мамы: Вот ваш ребенок. Отведите ее домой, а затем собирайтесь каждый день со своими друзьями, у которых тоже есть эти вещи. Пейте таб до четырех часов, а винные холодильники — после.Курите сигареты и играйте в карты. Заприте детей из дома и позволяйте им только есть и спать.
Удачливые ублюдки.
Наша памятка: Вот ваш ребенок. Это момент, которого вы ждали всю свою жизнь: когда дыра в вашем сердце заполнится, и вы, наконец, станете завершенным. Если после того, как я заключил этого ребенка в ваши руки, вы почувствуете что-то, кроме полного удовлетворения, немедленно обратитесь за консультацией. После того, как вы повесите трубку с консультантом, вызовите репетитора. Поскольку мы говорим уже три минуты, ваш ребенок уже отстает.Вы уже записали ее на уроки китайского языка? Я понимаю. Бедный ребенок. Слушайте внимательно: Родитель больше не существительное — те времена прошли. Родитель теперь глагол, то, что вы делаете постоянно. Думайте о глаголе parent как о синониме «защищать», «защищать», «парить», «отклонять», «исправлять», «планировать» и «одерживать». Воспитание потребует от вас всех; пожалуйста, родитель умом, телом и душой. Воспитание — это ваша новая религия, в которой вы найдете спасение. Этот ребенок — ваш спаситель. Конвертируй или будь проклят. Мы подождем, пока вы откажетесь от всех остальных жизненных начинаний.Спасибо.
Теперь цель воспитания детей: никогда не позволять чему-либо трудному случиться с вашим ребенком.
Для этого она должна побеждать во всех соревнованиях, в которых участвует. (Вот ваши четыреста призов за участие, распределите соответственно.) Она должна чувствовать, что все любят и любят ее и хотят быть с ней все время. Ее нужно постоянно развлекать и развлекать; каждый ее день на Земле должен быть похож на Диснейленд, только лучше. (Если вы отправитесь в настоящий Диснейленд, получите быстрый пропуск, потому что ее никогда не следует заставлять ждать.Ни на что и никогда.) Если другие дети не хотят с ней играть, позвоните родителям этих детей, узнайте, почему, и настаивайте, чтобы они это исправили. На публике ходите перед ребенком и оградите его от несчастных лиц, которые могут расстроить ее, и от любых счастливых лиц, которые могут заставить ее чувствовать себя обделенной. Если у нее в школе неприятности, позвоните ее учителю и громко объясните, что ваш ребенок не ошибается. Настаивайте на том, чтобы учитель извинился за свою ошибку. Никогда, никогда не позволяйте капле дождя упасть на хрупкую голову вашего ребенка.Поднимите этого человека, никогда не позволяя ему испытать ни одной неприятной человеческой эмоции. Дайте ей жизнь, не позволяя жизни случиться с ней. Вкратце: ваша жизнь окончена, и ваше новое существование гарантирует, что ее жизнь никогда не начнется. Удачи.
У нас ужасная записка.
Из-за нашей ужасной записки мы чувствуем себя истощенными, невротичными и виноватыми.
Наша ужасная памятка также объясняет, почему наши дети — отстой.
Да, они просто отстой.
Потому что люди, которые не сосут, — это люди, которые потерпели неудачу, отряхнулись и попробовали снова.Люди, которые не сосут, — это люди, которым было больно, поэтому они сочувствуют другим, которым больно. Люди, которые не сосут, — это те, кто извлек уроки из своих собственных ошибок, разбираясь с последствиями. Люди, которые не отстой, — это люди, которые научились побеждать со смирением и проигрывать с достоинством.
Наша памятка побудила нас украсть у наших детей единственное, что позволит им стать сильными людьми: борьбу.
Наша ужасная памятка также является причиной того, что мы продолжаем заниматься банальным, в то время как мир, который унаследуют наши дети, рушится.Мы зациклены на закусках наших детей, в то время как они репетируют собственную смерть на тренировках по стрельбе в школе. Мы мучаемся из-за их подготовки к колледжу, в то время как земля вокруг них тает. Я не могу представить себе, что когда-либо существовало более незащищенное и недостаточно защищенное поколение.
Новая записка:
Вот ваш ребенок.
Любите ее дома, на избирательных участках, на улице.
Пусть с ней все случится.
Будьте рядом.
Взято из книги Untamed Гленнона Дойла.Авторские права © 2020 Гленнон Дойл. Взято с разрешения Dial Press, подразделения Penguin Random House LLC, Нью-Йорк. Все права защищены. Никакая часть этого отрывка не может быть воспроизведена или перепечатана без письменного разрешения издателя.
Посмотрите ее выступление на TEDxTraverseCity здесь:
19.08.2019 Еженедельная записка для родителей — Объявления
Северная начальная школа
Еженедельная памятка для родителей
19 августа 2019
Weekly Social Emotional Focus: Будьте в безопасности
На этой неделе мы поговорим с учениками о том, как быть в безопасности в школе.Мы расширим нашу дискуссию за пределы физической безопасности, и мы будем говорить о безопасных словах и поведении таким образом, чтобы помочь другим чувствовать себя в безопасности рядом с нами.
Понедельник, 19 августа
? Заказы на футболки NES принимаются сегодня в 9 утра! Отправьте чек на 12 долларов вместе с заказом в школу сегодня же!
? Наша повестка дня еще не завершена, но папки «Связь с родителями» уже прибыли! Эти папки будут помещены в папки студентов. Одна сторона предназначена для документов, которые нужно вернуть в школу, а другая — для документов, которые нужно оставить дома.В понедельник мы отправим домой учебный план уровня класса, который включает важную информацию о нашей учебной программе, политике выставления оценок, датах APTT, критериях дня PBIS, наградах AR и многом другом!
Четверг, 22 августа
? FTE Warm Body Count — убедитесь, что ваш ребенок сегодня в школе!
? Заседание районного консультативного комитета в 18:00 в районном офисе
Информация об оценке
12 — 30 августа Диагностическая оценка iReady (1–5 классы)
12 августа — 24 сентября Проверка готовности к детскому саду во Флориде
3–20 сентября Диагностическая оценка iReady для
кгОценка успеваемости имеет значение по естествознанию (3–6 классы)
Ближайшие даты
27 августа Информационная сессия для родителей: Добро пожаловать на РЭШ и новости по безопасности в школе с 17:00 до 18:00 в Медиацентре
2 сентября День труда — школы запрещены
Встреча организации родителей и учителей, 3 сентября, 18:00 в медиа-центре
11 сентября День отчета о проделанной работе
12 сентября, APTT — 1-й класс 7:45
День раннего выпуска
Встреча школьного консультативного комитета (SAC) с 17:00 до 18:00 в медиацентре
13 сентября без школы — День учителей
19 сентября, APTT — 2 класс 7:45
26 сентября, APTT — 3 класс 7:45
Сообщения о небезопасной, потенциально вредной, опасной, насильственной или преступной деятельности или об угрозе такой деятельности могут быть переданы соответствующим органам общественной безопасности и школьным должностным лицам, используя следующую ссылку:
Если вы хотите получать эти информационные бюллетени по электронной почте, пожалуйста, свяжитесь с нашей школой, чтобы убедиться, что у нас есть ваш адрес электронной почты в файле.
Сделаем эту неделю отличной!
Вперед, тигры!
Доктор Туули Робинсон
Директор Северной начальной школы
Телефон: (863) 462-5100
Памятка ребенка родителям
1. Не балуйте меня. Я прекрасно знаю, что мне не следует иметь все, о чем я прошу. Я только тебя проверяю.
2. Не бойтесь быть твердыми со мной. Я предпочитаю это, это заставляет меня чувствовать себя в безопасности.
3. Не позволяй мне формировать дурные привычки.Я должен положиться на вас, чтобы обнаружить их на ранних стадиях.
4. Не заставляй меня чувствовать себя меньше, чем я есть. Это только заставляет меня тупо вести себя «большой».
5. Не поправляйте меня перед людьми, если можете. Я буду уделять гораздо больше внимания, если вы поговорите со мной тихо наедине.
6. Не заставляйте меня думать, что мои ошибки — это грех. Это расстраивает мое чувство ценностей.
7. Не уберегите меня от последствий. Иногда мне нужно научиться мучительному пути.
8. Не расстраивайся, когда я говорю «Я тебя ненавижу».Иногда я ненавижу не тебя, а твою силу помешать мне.
9. Не обращай слишком много внимания на мои маленькие недуги. Иногда они привлекают ко мне внимание, в котором я нуждаюсь.
10. Не ворчи. Если вы это сделаете, мне придется защищаться, чтобы казаться глухим.
11. Не забывайте, что я не могу объяснить себя так хорошо, как хотелось бы. Вот почему я не всегда точен.
12. Не откладывай меня, когда я задаю вопросы. Если вы это сделаете, вы обнаружите, что я перестану спрашивать и ищу информацию где-нибудь еще.
13. Не будь непоследовательным. Это меня полностью сбивает с толку и заставляет меня терять веру в тебя.
14. Не говорите мне, что мои опасения глупы. Они ужасно реальны, и вы можете многое меня успокоить, если попытаетесь понять.
15. Никогда не говорите, что вы идеальны или непогрешимы. Меня очень шокирует, когда я обнаруживаю, что вы ни то, ни другое.
16. Никогда не думайте, что извиняться передо мной — ниже вашего достоинства. Честное извинение вызывает у меня удивительно теплое отношение к вам.
17. Не забывай, я люблю экспериментировать. Я не мог обойтись без этого, так что, пожалуйста, смирись с этим.
18. Не забывай, как быстро я взрослею. Тебе должно быть очень трудно угнаться за мной, но, пожалуйста, постарайся.
19. Не забывай, что я не могу процветать без большой любви и понимания, но мне не нужно тебе говорить, не так ли?
20. Сохраняйте форму и здоровье. Ты мне нужен.
(Печатается с разрешения The Message International, июнь 1991 г., стр.40)
Узнайте на AdamsWorldApp.com, доступном сегодня в App Store и Google Play.
.