Что такое устав: Что такое устав. Объясняем простыми словами — Секрет фирмы

The Sun (2016)

Times, Sunday Times (2016)

Times, Sunday Times (2016)

Times, Sunday Times (2015)

Times, Sunday Times (2013)

Times, Sunday Times (2008)

Times, Sunday Times (2013)

The Sun (2008)

Times, Sunday Times (2010)

Христианство сегодня (2000)

Подробнее …

Ропер, Джон Демократия и ее критики — Англо-американская демократическая мысль в девятнадцатом веке (1989)

Times, Sunday Times (2007)

Times, Sunday Times (2007)

Times, Sunday Times (2010)

Times, Sunday Times (2006)

Times, Sunday Times (2011)

The Sun (2008)

Бенджамин Вулли ТРАВНИК: Николас Калпепер Врач-повстанец (2004)

Times, Sunday Times (2016)

Times, Sunday Times (2014)

Times, Sunday Times (2010)

Times, Sunday Times (2014)

Times, Sunday Times (2016)

Times, Sunday Times (2006)

The Sun (2011)

Times, Sunday Times (2010)

Times, Sunday Times (2015)

Что такое чартерные школы?

Что такое чартерные школы? Как они работают?

Чартерная школа — это школа по выбору, бесплатно финансируемая государством, но управляемая независимо. Задуманные более 25 лет назад в Миннесоте как средство ослабить бюрократизм вокруг государственных школ и высвободить преподавателей для инноваций, хартии с тех пор превратились в национальное движение, которое охватывает 44 штата плюс округ Колумбия и включает около 7000 школ и 3 миллионов студентов , по федеральным данным.

В обмен на исключения из многих государственных законов и постановлений, регулирующих традиционные государственные школы, уставы привязаны к условиям контракта или «устава», в котором излагается миссия школы, академические цели, финансовые принципы и подотчетность. требования. С другой стороны чартерного контракта находится уполномоченный — например, государственное агентство, университет или школьный округ, в зависимости от штата, — который имеет право закрывать чартерные школы, не соблюдающие условия своих контрактов.

Эту договоренность сторонники чартерной школы называют «чартерной сделкой»: больше свободы для большей ответственности. Правила , которых избегают хартии. или , как финансируются школы. зависит от закона каждого штата.

Чартерные школы не набирают студентов из определенного района; семьи предпочитают отправлять к ним своих детей. Если спрос на зачисление в чартерную школу превышает пространство, студенты обычно выбираются случайной лотереей.

Чартерные школы обучают лишь небольшую долю учащихся государственных школ страны — около 6 процентов.Но в 19 городах рыночная доля чартерных школ с выросла до более чем 30 процентов — , по данным Национального альянса государственных чартерных школ.

Будучи первым заслуживающим доверия конкурентом традиционной системе государственного образования и прямым конкурентом за ограниченные ресурсы, чартерные школы являются источником постоянных споров и дебатов.

Кто руководит чартерными школами?

На повседневном, оперативном уровне чартерная школа находится в ведении руководителя или директора школы и под надзором назначенного совета — во многом как местная благотворительная организация.В отличие от многих традиционных государственных школ, уставы не контролируются непосредственно избранным школьным советом, хотя в этом последнем заявлении есть оговорка, которую мы объясним чуть позже.

На макроуровне чартерные школы контролируются уполномоченным органом, юридические лица наделены полномочиями в соответствии с законом штата утверждать новые чартерные школы и школы, не работающие с опалубкой. В целом, согласно Национальной ассоциации уполномоченных чартерных школ , существует шесть типов уполномоченных лиц: независимые советы по фрахтованию, государственные образовательные агентства, высшие учебные заведения, необразовательные государственные учреждения, такие как мэрия, некоммерческие организации и местные образовательные агентства или школьные округа.

В то время как большинство чартерных школ в стране являются школами с одним кампусом, растущая доля чартерных школ находится в ведении более крупных управленческих организаций. Эти группы, также называемые сетями, действуют аналогично школьным округам.

Являются ли чартерные школы некоммерческими?

Многие из наиболее известных сетей чартерных школ, такие как KIPP и Success Academy, находятся в ведении некоммерческих организаций по управлению чартерными школами или ОКУ. Некоторые штаты также разрешают коммерческим компаниям, обычно называемым организациями управления образованием, или EMO, управлять чартерными школами.

Вот где статус прибыли чартерной школы может сбивать с толку: хотя сами школы некоммерческие, они могут заключить договор с коммерческой компанией на управление частью или большей частью школы. Это может включать наем учителей, обеспечение школ, разработку учебных программ и определение школьной политики.

Как финансируются чартерные школы?

Вообще говоря, чартеров получают деньги штата и местного самоуправления в зависимости от количества студентов, которых они зачисляют, а также деньги от федерального правительства на предоставление услуг специального образования, как и в традиционных районных школах. Федеральное правительство также предоставляет гранты на расширение чартерных школ . Большинство штатов не выделяют средства для чартерных школ.

Чартерные школы, такие как районные и частные школы, также могут привлекать дополнительные средства за счет частных пожертвований. Филантропия была главной силой в расширении чартерных школ в городских районах, обслуживающих учащихся с низкими доходами, в частности, модели чартерных школ с подготовкой к колледжу и без извинений. Некоторые из самых богатых людей страны вложили значительные средства в чартерное движение как в своих штатах, так и на национальном уровне, включая наследников Сэма Уолтона, основателя Walmart, а также Дона и Дорис Фишер, основателей Gap, Билла и Мелинду Гейтс. Эли и Эдит Броуд, основатель Netflix Рид Гастингс, бывший мэр Нью-Йорка Майкл Блумберг и U.С. Секретарь образования Бетси ДеВос .

Чартерные школы: государственные или частные?

Этот вопрос является источником множества споров, и ответы людей во многом зависят от того, какие характеристики, по их мнению, определяют государственную школу. Это выборный школьный совет? Это государственное финансирование? Это открытый прием — требование, чтобы школа принимала всех учеников, которые приходят к ее дверям? Согласно этим трем стандартам, чартерные школы при условии, что они следуют закону , не соответствуют требованиям первой, если они не были санкционированы школьным округом или выборным советом штата.Чартеры обычно соответствуют вторым двум.

Но позвольте нам замутить воду: не все школьные округа управляются выборными советами. Растет число штатов, которые направляют налоговые доллары в частные школы — через ваучеры, налоговые льготы и накопительные счета для образования — и хотя эти частные школы получают налоговые доллары и подпадают под более строгие правила, они по-прежнему не считаются государственными школами. Кроме того, существуют школы-магниты — традиционные районные школы, в которых действуют особые правила приема, позволяющие им выбирать учеников.

В конечном счете, расположение чартерных школ в государственно-частном спектре зависит от закона штата и от того, кого вы спрашиваете. Однако чартеры обычно рассматриваются в соответствии с законами штата как государственные школы, учащиеся которых должны проходить те же оценки, что и те, кто посещает традиционные районные школы.

Плюсы и минусы чартерных школ

С их относительной автономией чартерные школы рекламируются как способ стимулировать инновации в школах и классах и предоставить родителям больше возможностей для выбора государственных школ.По словам сторонников выбора школы, имея больше возможностей для обучения, школы вынуждены конкурировать за привлечение и удержание учащихся, что ведет к улучшению всех школ. Новаторские школьные модели — еще одна привлекательность для родителей и учеников. Чартеры часто используют альтернативные учебные подходы или делают упор на определенные области обучения, такие как искусство или технология, или предназначены для обслуживания особых групп учащихся, таких как учащиеся со специальным образованием или учащиеся из групп риска. Растущее количество виртуальных или кибер-чартерных школ также ставит под сомнение идею о том, что школа должна быть физическим, кирпичным зданием.

Но, хотя независимость чартерных школ может быть источником их привлекательности, она также может привести к проблемам, начиная от неумелого финансового управления и заканчивая кумовством. И перед лицом сильного сопротивления со стороны родителей лица, выдающие разрешения, могут не решаться закрыть чартерную школу, даже если школа страдает от серьезных и длительных финансовых и академических проблем.

Вызвавшие заголовки чартерные скандалы побудили некоторых сторонников чартерных школ настаивать на усилении регулирования и более управляемом рыночном подходе к выбору школы.Но многие сторонники чартера по-прежнему непоколебимы в своей поддержке более чистого рыночного подхода .

Среди других распространенных критических замечаний в адрес чартерных школ? Те, кто выступают против них, утверждают, что они отвлекают жизненно важные ресурсы из бедных школьных округов, они обучают пропорционально на меньше учеников с ограниченными возможностями , они выбирают учеников, они полагаются на карательных мер дисциплинарных мер , и они на более сегрегированы по расовому признаку , чем их традиционные коллеги из государственных школ.

Эффективность чартерной школы: что говорят исследования

Вопрос о том, лучше ли чартерные или традиционные государственные школы справляются с обучением учащихся, вряд ли решен — отчасти из-за сложностей в разработке исследований, которые могут справедливо сравнивать учащихся окружных и чартерных школ, а также различий в качестве между штатами, моделями школ и школами. и индивидуальные школы.

Одна высоко оцененная группа исследований (хотя, конечно, не без критики) из Центра исследований результатов образования Стэнфордского университета, или CREDO, иллюстрирует эту точку зрения.

Национальное исследование CREDO, проведенное в 2009 году, показало, что учащиеся чартерных школ отставали от своих сверстников из обычных государственных школ в успеваемости по математике и чтению. В 2013 году CREDO обнаружил, что чартерных школ на национальном уровне немного превзошли районные школы по чтению и что оба сектора показали одинаковые результаты по математике.

Но если посмотреть только на чартерных школ в городских районах по всей стране в 2015 году , выяснилось, что городские чартерные школы значительно опережают своих окружных сверстников как по математике, так и по чтению.

Однако эти выводы опровергаются другим анализом 2015 CREDO, который обнаружил, что виртуальные чартерные школы с полным рабочим днем ​​, в которых учащиеся выполняют все или большую часть своей курсовой работы на компьютере дома, достигли значительно меньших успехов в учебе, чем их сверстники в традиционных школах. .

Исследование 2017 года, также проведенное CREDO, показало, что учащиеся чартерных школ, управляемых коммерческими компаниями , показали значительно худшие результаты по сравнению с их сверстниками в чартерных школах, проводимых некоммерческими группами.

Некоторые часто цитируемые метаанализы исследований чартерных школ еще раз подчеркивают неоднозначные результаты исследований CREDO.

Метаанализ чартерных школ за 2014 год , проведенный экономистами из Калифорнийского университета в Сан-Диего, показал, что чартерные школы «обеспечивают более высокие академические успехи по математике» по сравнению с их школьными коллегами из округа.

Изучение недавнего исследования чартерной школы за 2018 год, включая несколько исследований CREDO, выявило неоднозначные результаты в целом и для студентов, изучающих английский язык, в частности.Тем не менее, исследователи из Университета Клемсона и Университета Алабамы в Бирмингеме обнаружили , что учащиеся с ограниченными возможностями в целом лучше учились в чартерных школах, чем в районных школах, хотя учащиеся обоих секторов успевают хуже, чем их сверстники, не являющиеся инвалидами.

Но академические результаты — не единственный показатель того, насколько хорошо школа обучает студентов, и растет объем работ, посвященных тому, как студенты, получившие чартерное образование, преуспевают после окончания средней школы.

В двух исследованиях, опубликованных в 2016 году, изучается, сколько зарабатывают выпускники чартерных программ по сравнению с их сверстниками, получившими образование в округе, и получены противоположные результаты.

Исследователи из Университета штата Джорджия, Университета Вандербильта и Mathematica Policy Research изучили учащихся чартерных школ во Флориде и обнаружили, что да, они продолжают получать значительно более высокие зарплаты, чем их сверстники, не являющиеся чартерными.

Но обследование студентов чартерной школы в Техасе исследователями из Гарвардского и Принстонского университетов показало обратное: студенты чартерной школы имели более низкие будущие доходы.

Что такое чартерная школа?

Шаг 1. Проектирование и планирование

Отдельное лицо, группа людей или организация по чартерному управлению (CMO) видят потребность в школе, которую текущая система не удовлетворяет. Заявитель на чартер должен подтвердить, что его штат разрешает чартерные школы и что эта школа будет допущена в соответствии с любыми ограничениями штата. После подтверждения потенциальный чартерный оператор пишет миссию и / или академические заявления, устанавливает свое руководство, устанавливает бюджет и определяет источники финансирования, выбирает место и разрабатывает свою заявку на чартер.Корпорация поддержки местных инициатив (LISC) и Национальный альянс государственных чартерных школ имеют ресурсы для получения дополнительной информации и планирования: SchoolBuild: от идеи до строительства и База данных по чартерному праву.

Шаг 2: Период авторизации

В течение этого периода предполагаемый оператор чартерной школы подает материалы по планированию и заявлению чартерной школы и, при необходимости, письмо о намерениях уполномоченному чартерной школы на утверждение. Авторизаторы решают, кто может открыть новую чартерную школу, устанавливать академические и операционные ожидания и контролировать успеваемость школы.Примеры уполномоченных включают штаты, местные образовательные агентства (LEA), колледжи и университеты, а также независимые некоммерческие организации. Тип организации, которая может выполнять функции уполномоченного лица, и количество уполномоченных варьируются в зависимости от штата и определяются законодательством штата.

Шаг 3: Подготовка к открытию

Как только чартерная школа будет одобрена, оператор чартерной школы может начать многие шаги, необходимые для подготовки к открытию. Эти шаги обширны и могут включать наем учителей, администраторов и руководителей учреждений; определение или создание учебной программы; определение политики дисциплины; планирование внеклассных мероприятий школы; налаживание транспорта и многое другое. Оператор чартерной школы также должен определить и подготовить объект для академических, развлекательных и общепит. Это может быть значительный объем работы для чартерных операторов, поскольку многие школы не существуют в традиционных школьных зданиях, и они не получают такие ресурсы, как стулья, столы, парты и книги из школьных округов.

Шаг 4: Регистрация и операции

После того, как чартер будет одобрен для эксплуатации и будет нанят персонал, можно приступить к зачислению и работе по чартеру.Поскольку чартерные школы являются предпочтительными школами, учащиеся подают заявку на зачисление в чартерные школы. Как и в традиционных государственных школах, чартерные школы не могут дискриминировать учащихся при зачислении — например, чартерная школа не может требовать от учащихся сдать определенный экзамен или принадлежать к определенной религиозной или расовой принадлежности для зачисления. Если в чартерную школу подано больше студентов, чем может вместить школа, учащиеся будут участвовать в приемной лотерее, в которой учащиеся отбираются с использованием системы рандомизации. Как только чартерная школа зачисляет своих студентов, она начинает свою деятельность.

Шаг 5: Достижение и сохранение успеха

Теперь, когда чартерная школа завершила этапы запуска и начала набор и работу, школа может сосредоточиться на достижении и поддержании академических успехов. Поскольку уполномоченные чартерных школ пересматривают чартерные школы на регулярной основе, часто каждые пять лет, этот шаг важен для стабильности и жизнеспособности чартерной школы. Чартерные школы подотчетны семьям, студентам и уполномоченным чартерным школам за поддержание академических, финансовых и операционных успехов.

(дополнительно) Репликация и расширение

Успешные и высококачественные чартерные школы могут продолжать воспроизводиться или расширяться. Гранты CSP доступны для чартерных операторов, которые заинтересованы в различных типах репликации или расширения. Например, директор по маркетингу может подать заявку на грант CSP, чтобы расширить классы, которые он обслуживает, увеличить количество мест, доступных для учащихся, или воспроизвести свою модель в другой школе. Не все чартерные школы намереваются копировать или расширяться; многие сосредотачиваются на обслуживании определенного района или определенных потребностей, и будут продолжать сосредотачиваться на поддержании успеха в рамках одной школы.

Что означает чартер?

Что такое чартер? | Блог словаря Macmillan

Происхождение слова

Слово charter вошло в английский язык между 1150 и 1420 годами, сделав прыжок, скип и прыжок через старофранцузское «шартр», прежде чем остановиться на латинском «чарте», или «бумаге», и «чартула», что переводится как «маленькая бумага». Производные от этого слова включают «чартерный», который относится к судну или флоту, которые могут быть зафрахтованы; «Фрахтование», то есть фрахтование транспортного средства; и «recharter», что просто означает повторный чартер или предоставление дополнительных чартеров.

Примеры

«В законодательстве четко указано, что« хартия основных прав не является частью внутреннего законодательства в день выхода или после него ». Правительственные юристы считают, что это мало что изменит на практике, поскольку хартия устанавливает права, которые уже закреплены в других законах ЕС и будут включены во внутреннее законодательство ». Интернет-издание Guardian , пятница, 14 июля: столкновение с Шотландией и Уэльсом. ‘

«Устав Организации Объединенных Наций выражает самые благородные устремления человека: отказ от силы при разрешении споров между государствами; обеспечение прав человека и основных свобод для всех, без различия расы, пола, языка или религии; обеспечение международного мира и безопасности.’- Хайле Селассие.

«Держа руку в кармане, маленький мальчик, казалось, не хотел покидать уютный частный чартерный самолет, остановившись у двери, прежде чем внимательно выслушать несколько слов герцога» — Telegraph онлайн, понедельник, 17 июля: «Принц Джордж принимает мягкие уговоры от своего отца, когда члены королевской семьи прибывают в Польшу для участия в турне« Брексит дипломатия »».

Определение

1. Документ, описывающий функции или цели организации
2. Законодательный акт, созданный сувереном или государством, разрешающий создание организации, академического учреждения или поселения и определяющий их права и привилегии
3.Документ, декларирующий права определенной группы людей
4. Официальный документ или заявление, в котором излагаются правила для определенного вида деятельности или законодательного акта
5. Акт аренды самолета, лодки или автомобиля для этой цели путешествия или удовольствия
6. Название, данное конкретному транспортному средству, которое было заимствовано для этой цели

См. Полное определение в словаре Macmillan.

В чем разница между чартером, трансфером и почасовой оплатой? | Лимузины Нового Орлеана

В чем разница между чартером, трансфером и почасовой ставкой?

Чартерная услуга относится к группе людей, которые наняли транспортное средство на определенный период времени, с подробным маршрутом и по фиксированной ставке.Для всех чартеров нам требуется как минимум 3 часа непрерывной работы. Для всех свадебных чартеров предоставляется скидка в размере 25 долларов на использование нескольких транспортных средств, а невестам и женихам, которые зафрахтовали 2 или более автомобилей для своего свадебного мероприятия, дается бесплатная бутылка шампанского. Все чартеры, в том числе свадебные, должны быть оплачены до начала мероприятия в течение указанного времени. Если необходимо зафрахтованное транспортное средство на дополнительное время, счет по контрактной ставке будет выставлен с шагом 30 минут.Однако мы не можем гарантировать, что зафрахтованный автомобиль будет доступен в течение дополнительного времени. Если у клиента есть кредитная карта, мы автоматически снимаем с нее деньги, основываясь на оценке водителя дополнительного времени, которое потребуется для завершения наземной перевозки. Если работа выполняется после 23:00 или если кредитная карта отклонена, для завершения работы потребуется оплата наличными. Невыполнение платежа, как указано выше, приведет к прекращению чартера до его завершения в момент или до того, как истечет время чартера.

означает, что водитель встречает человека или группу людей в указанном месте и переводит их в другое место. В нашем бизнесе это называется «Услуга от точки А до точки Б.». Существует ограниченное время ожидания или время ожидания, связанное с трансферами, что означает, что пассажир или пассажиры должны быть готовы к отъезду, когда транспортное средство прибывает для получения. Кроме того, транспортное средство отправляется в момент высадки после того, как доставит пассажира или пассажиров в желаемый пункт назначения.Как и в случае с такси, мы перевозим людей с места на место. Эта услуга особенно желательна для руководителей, приезжающих из других городов, которые ведут бизнес в районе Метро Нового Орлеана. Самый распространенный вид трансфера — в или из аэропортов района Метро.

Почасовая оплата и стоимость трансфера зависят от типа транспортного средства и количества мест в используемом транспортном средстве, а также от предоставляемых услуг. Наши доверенные специалисты по обслуживанию клиентов могут помочь вам определить тип автомобиля, который лучше всего подходит для ваших целей, и количество времени, необходимое для достижения ваших требований.Они могут помочь вам удовлетворить ваши требования в рамках вашего бюджета.

Позвоните нашим консультантам по продажам по телефону (504) 362-4145, чтобы получить дополнительную информацию и сделать предварительный заказ сегодня. Нанимайте нас как своих уверенных в себе профессиональных водителей, чтобы сделать ваши особые мероприятия или посещение района Метро Нового Орлеана еще более запоминающимся. Пусть идут хорошие времена!